2023年学校支部书记个人党建述职（14篇）（全文完整）

下面是小编为大家整理的2022年学校支部书记个人党建述职（14篇）（全文完整）,供大家参考。

篇一：学校支部书记个人党建述职

20**年，我校党支部在上级党组织的正确领导下，班子成员的支持配合下，紧紧围绕以“抓好党建网络阵地、宣传党的方针政策、开展党纪党规教育”为指导思想，持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设，不断提升学校党建的整体水平。我作为校党支部书记以“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”为准则，开展创建党建品牌为抓手，紧紧围绕学校教育教学工作，认真履行党建工作“第一责任人”职责，努力提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。现将学校的党建工作及履职情况述职如下：

一、主要工作

（一）抓基层党建工作责任制方面。落实区委部署，制定“**职业教育中心支部以提高政治站位，坚持多措并举，加强党的建设为指引，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，学习报告原文，深刻领会，形式多样地学习、宣传、落实、报道，主要形式有看实况、讲党课、视频播放，心得体会、媒体宣传，氛围营造等。校团委组织学生开展团日活动、研讨会、宣传，宣讲活动。强化基层党建工作责任意识，明确支部履行主体责任，支部书记履行第一责任人职责、班子其他成员履行“一岗双责”层层传导压力，落实分工负责制度。积极落实支部书记“第一责任人”制度，按照“一岗双责”要求，努力做到班子建设“五个好”。

（二）履行党风廉政建设责任制方面。认真学习***总书记最新讲话精神，提高政治站位，强化四个意识，教育系总支党员、干部要旗帜鲜明讲政治，坚定维护党中央的权威性。认真学习高校思想政治工作会议精神，强化理想信念教育，强化宗旨意识，引导广大党员坚定信念，增强信心，培养信任。贯彻组织决定，领导基层活动，团结动员群众，推动各项工作开展。教育党员干部要忠诚、干净、担当；教师要教书育人，为人师表；学生要勤学好进，文明守纪。强化党风、教风、学风建设。严格纪律，严格规矩，严肃问责。领导班子成员明确正面、负面清单；管理人员、教师、实验人员年初签订责任书。

（三）落实意识形态工作责任制方面。推进“不忘初心、牢记使命”形成长效，加强“三基建设”。按照区委要求，我中心重视党支部建设，教务处由教学副校长邹**担任，符合“双带头人”的标准；学生处由分团委书记、辅导员担任，保证组织的稳定性。支部认真完成组织生活会，坚持“三会一课”制度，记录完整。组织专题民主生活会，班子成员之间开展了严肃认真的批评与自我批评，进一步强化了班子团结力和聚合力，专题民主生活会的群众满意率达100%。班子成员中三人获得20**年度考评优秀。班子成员、师生党员政治理论学习教育做到计划性上强、制度性上严，针对性上好，学习方式上活。开展主题党日活动，重温了入党誓词，进行征文比赛，完成系列答题。

（四）贯彻落实党建工作会议精神。以党建为中心，加强政治理论学习，压实主体责任。以“两提一创”为契机，三次“企业行”，一次“下乡行”，完善“三会一课”制度。明晰主体责任，夯实基层党建，加强廉政建设。加强高校思想政治教育，利用自媒体平台推送学习内容。“道德讲堂”，党员亮身份、“开学第一课”等。以教学为中心，提教研能力，坐实应用转型。20**年的校级中青年教师教学基本功竞赛X人获奖，制图大赛X余人参加；20**届毕业生X人，年终就业率X%。以育人为根本，积极开展第二课堂活动，拓展综合素质。组织开展春季运动会，“践行青春使命，共筑中国梦想”学生合唱比赛；开展学《宪法》知识竞赛。

二、存在的主要问题及原因

政治理论学习不够，学习体会流于形式，存在应付现象；党建工作缺乏创新精神，工作方法简单；部分成员党性不高，模范带头作用不好；对存在问题整改不到位。群团工作管理不严，组织活动不到位。

三、下步工作思路和主要措施

（一）强化理论武装。进一步加强并改掉因为工作较忙而影响每次学习的时间长度，理解深度，认识高度。班子成员进一步强化师生思想政治教育，创新形式，丰富内容，使大家乐于接受，喜闻乐见。

（二）努力创新实践。今后要做到以教风促学风，促进课堂改革，实现教学手段创新做好调研基础工作。比如，用正能量事例感染教师，特别是青年教师，使大家树立教师职业的使命感，强化教师职业的事业心；教学方面树立实验教学中植入“微实验”的理念。

（三）提高党性修养。今后班子成员要在实际工作中要进行总结分析，进一步提高班子成员的教研水平，不断提高领导管理水平，提升自己的职称水平，起到引领示范作用。

（四）积极解决问题。今后要进一步完善各项管理、考核制度，激励积极参与教改、实训等环节的教师，用制度促转型，提高管理效率。领会上级、学校改革的方向，制定相对科学的前瞻性强的制度。

（五）加强群团管理。今后要进一步加强群团工作，发挥工会作用。通过各种活动做好精神文明建设，凝聚教职工的向心力。加强校际间交流提高。突破干部交流为主的局限，多派教研室主任、一线教师、实验员等赴企业挂职实训、去兄弟院校对比交流、观摩教学实验等，及时获得新的理念与方法。

总之，一年来，在上级党组织的正确领导下，我校党支部的思想、作风建设得到了进一步加强，在产教融合，校企合作中也有了长足的进步，教学上更是做到了深入学生，融入学生，了解学生，突出了学生工作机械专业的特色与亮点。虽然提高很多，但是距离上级党组织的要求还有差距，我支部将继续带领全体教职工开拓进取，积极探索，办好让各级领导放心，让人民群众满意的教育。

篇二：学校支部书记个人党建述职

各位领导：

根据本次述职评议考核安排，现将我20**年抓基层党建工作的情况报告如下，请予以评议。

一、履行岗位职责情况

（一）履行抓学校党建工作第一责任人职责情况

1、基本情况：我支部现有在职在岗教职工11人，党员7人（其中**小学有2人），属于联合支部。

2、履行党建工作“第一责任人”职责。本人和班子成员认真履行“一岗双责”，全年召开支部委员会2次，集体审议通过各类重大事项10余件，带头严格执行党支部研究决定的重大事项；本年度共召开3次专题会议专门研究党建工作。

3、认真开展学习教育活动。一年来利用学校例会，认真组织学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《****系列重要讲话》原文。能围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，按照教体局党委的要求，每月开展一次主题教育，每季度由支部书记上一次专题党课，把学习教育逐步引向深入。我校支部无失联党员、无违法违纪党员。支部党员都能按时缴纳党费。支部及时建立了党费收缴台账。

作为学校党支部负责人，本人能清醒认识到教体局党委赋予我的责任，始终保持清醒的政治头脑，时刻警钟长鸣，坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，在和支部一班人的学习中，经常对照**x的重要讲话精神，确保教体局和学校的各项工作落到实处，也确保在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定。

4、坚持“三会一课”制度。学校党支部认真开展“三会一课”活动，每月召开一次党员大会，随时了解党员的思想动态及工作情况并及时传达上级部门的文件精神。上半年和下半年两次召开了党员民主生活会，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。

5、开展师德师风专项整治活动。召开动员会1次，制定整治方案1个，教师签订师德承诺书13份，开展师德师风、酒驾醉驾等警示教育13人次。

6、支部继续开展“不忘初心·牢记使命”主题教育。开展组织生活会2次，谈心谈话19人次；开展“工作提标、落实提劲、效果提质”专题集中学习4次，自学40人次；学习党的十九届五中全会精神宣讲1次。

7、疫情防控。结合实际科学制定“三案九制”，做好20**年春秋两季学校开学、放假工作。实施疫情防控常态化、动态化管理，落实校园疫情防控各项措施，做好来自高中低风险地区入水（返水）师生员工排查工作，持之以恒开展师生、外来人员入校体温测试、健康码收集、台账登记工作等，为有效遏制疫情蔓延，确保广大师生员工入水（返水）及人民群众身体健康和生命安全作出了努力。

（二）落实“第一议题”学习制度

严格落实“第一议题”学习制度。认真组织学习****x思想，深入学习贯彻****系列讲话精神以及治国理政新理念新思想新战略，共开展“第一议题”学习10次。

（三）“智慧党建”情况

**先锋APP党员注册使用7人，并积极开展“三会一课”等五项制度。开展“学条例、在线测、见实效”活动，在岗党员教师学习及过关率达100%。学习强国APP在职党员注册使用人数7人，群众注册使用6人。

（四）党员发展和管理工作情况

党支部与党员签订目标责任书7份。通过集中学习、专题讨论党史、党章、《准则》《条例》等形式，切实提升党员教师政治理论和党性修养。支部共召开支部党员大会4次、支部委员会2次、开展《党课开讲啦》次数1次，党员“政治生日”5次、“主题党日”12次、“党费日”12次、党员积分制管理4次。在建党99周年之际，镇级受表彰优秀共产党员1名，本年度没有发展党员。

（五）党建带群建、队建、团建工作

坚持对少年儿童进行爱国、爱家等教育。利用国旗下讲话、黑板报、班队课等学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，加强少年儿童良好学习习惯、生活习惯的培养。开展“争做新时代好队员——你好，新时代”六·一国际儿童节庆祝、开展首届小学生诗词大赛等。

（六）实施“师魂、树人、家校”工程

支部以党的建设为统领，以深化“金江红烛·育人先锋”创建行动为主线，以争创“五强五好”党组织为目标，结合教情校情，统筹谋划，设党员示范岗7个，设党员示范班5个，党员教师上示范课2人次，党员教师参加各级各类教学技能竞赛获奖3人次，党员教师入户开展家访、控辍保学等71人次，党员教师结对帮扶困难学生36人次。

（七）开展爱国卫生党旗引领党员示范行动情况

党支部积极开展爱国卫生运动，根据教体局统一部署，结合实际，借助“三会一课”、“主题党日”等开展每周“党旗引领党员示范行动”，依托手抄报、制作一封公开信、通过专栏、黑板报、校讯通、微信群等形式开展爱国卫生“十要”学习宣讲、“小手拉大手”“五个一”活动等。共开展爱国卫生主题党日12次，教师参加“家校联动”暨家访活动97人次。

二、存在的主要问题及原因

一年来，虽然做了大量的工作，但与局党委的工作要求相比还存在着许多不足：

1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。

2、平时忙于事务，深入课堂不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3、不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。

4、组织活动单一，不够丰富。

三、整改措施

1、加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习贯彻**x关于“做党和人民满意的好老师”的讲话精神，学习教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。弘扬热爱教育，爱我学校的敬业精神。

2、实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作，参照本校《教职工职业道德考核细则》，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

3、充分发挥党员先进示范作用，要求党员教师在高效课堂推进、教育教学研究、学校文化建设等方面积极参与，充分引领。

4、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

5、加强法律宣传教育。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，邀请政法干部作辅导报告，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习、宣传，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。

20**年，我将按照教体局党委的部署，认真履行党支部书记职责，依靠班子成员和广大党员，在教体局党委的领导下，突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵用实际行动办好人民满意的教育。

篇三：学校支部书记个人党建述职

按照市委教育工委和校党委关于开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的要求和学校组织部下发的学习内容。根据学院党总支制定的学习方案，我支部积极制定支部学习计划并责任落实到人。现将我支部一年的学习情况汇报如下：

一、教工党支部主要做法和成效

（一）推动了“两学一做”学习教育活动常态化、制度化

1、支部创建了“两学一做”专题教育学习室，把学习室作为“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习阵地，严格按照学校下发的每月“支部生活指导意见”开展学习，并得到了党总支的指导和督查。采取集中学习与自学相结合的方法。自学主要通过邮箱、微信群、QQ群发送学习要求和学习内容，并定期考核；开展不作为不担当问题专项治理，每位党员结合自身情况，查摆问题，制定整改方案；集中学习主要在党员专题教育学习室和会议室开展集中学习、讲党课和讨论等内容；通过学习深刻认识必须忠诚于党中央、忠诚于**x，教师党员必须带头立德树人，将思想政治工作融入到教学全过程，并落实在行动上。

2、支部建立并严格落实了“三会一课”、民主生活会等党内基本生活制度。首先，党支部制定了学习计划，每月召开支部党员大会，每月开展主题党日活动，按时足额交纳党费；结合“专项整治”建立问题清单、任务清单、责任清单；创建五好党支部，根据学校创建五好党支部的标准，制定了我们教工党支部五好党支部的标准。根据创建项目的不同，设立不同的创建标准，并细化了“五好党支部”创建标准，确定监测点，开展了系列活动；顺利主持开展了民主生活会工作，共召开学习研讨10余次，听党课10次，在活动中党员们踊跃参加专题学习，积极谈学习体会，参加研讨，进行交流，查找自身不足，经过学习教育，支部在思想建设、作风建设、制度建设、组织建设、廉政建设等方面取得了明显的成效。其次，创建了汽车工程学院教工党支部微信学习组。汽车工程学院教工党支部共产党员微信用户数量达到100%，；教师党员将学习的内容及体会及时与大家分享，网络平台的使用促进了支部的发展。

3、支部认真学习贯彻**大精神。支部全体党员收看了党的**大召开的盛况，学习**大报告，写学习体会；参加专题讲座和**大报告的解读，由党总支和支部分别组织了集体学习和研讨，党员们还通过自学的方式学习了****系列重要讲话精神，每人完成读书笔记23篇。

全体党员参加了高举旗帜、维护核心、忠诚担当、创新竞进——学习贯彻市十一次党代会精神知识竞赛活动动，全部合格。

参加天津市教育工会天津市职工听党话、跟党走，学习贯彻党的**大精神知识竞赛活动，全部合格。

党支部学习党的**大精神，自学自测，全部合格。

4、学习优秀共产党员的先进事迹。9月28日在中央电视台综合频道我认真观看了由中组部和中央电视台联合录制的《榜样》，从十一个鲜活的事迹中，我们看到了优秀共产党员的真实形象、体会到了人民公仆的珍贵品格、领悟到了共产主义信念的深刻内涵；学习了黄大年的先进事迹；学习了王武强的先进事迹。

（二）开展学习先进事迹活动，发挥党员模范带头作用

通过组织党员开展学习黄大年的先进事迹，坚定了党员的共产主义信念。开展了争做黄大年式的优秀共产党员活动，进行学习和交流，既增强了作为一名共产党员的责任感、使命感，加强了党员同志的党性锻炼，提高了党员同志的党性修养；也增强了作为一名教师的使命感。并通过教师教学和学生思想教育的全过程，把黄大年同志的先进事迹讲给学生，教育学生，感染学生。党支部认真履行工作职责，凝聚力、战斗力强，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。教工党员带头积极申报重点专业项目；积极申报黄大年式教师团队，在申请申报黄大年教学团队，教工党员占80%，成功申报了天津职业大学黄大年教学团队，也发挥了基层党支部的战斗堡垒作用；支部党日活动主题突出，先后开展了学习黄大年，做黄大年式的教师；学习贯彻落实李克强总理在天津职业技术师范大学重要讲话精神的主题党日活动；支部对党日活动进行了精心组织、参加范围扩大到了非党员教师，参与度高，典型带动、整体推进。

教工党支部组织全体党员和入党积极分子，学生党员到北京参观砥砺奋进的五年大型成就展，在去参观的路上党支部书记上党课，支部宣传委员带领大家学习王武强的先进事迹，大家纷纷表示要学习王武强坚定理想信念，对党绝对忠诚，埋头苦干，勇于担当，用实际行动彰显共产党员的人格力量。

教工党支部组织全体党员和入党积极分子到平津战役纪念馆参观，缅怀革命先烈，不忘初心，牢记使命，扎实工作，做一名合格的共产党员。

党员在工作中也充分发挥了党员的模范带头作用。具体体现在积极开展一对一帮扶非党员教师和学生中“三困生”的活动；通过主题班会对学生进行考风考纪教育；向学生宣传防范电信诈骗的知识；向学生讲授传销知识、非法传销的案例及防范。

（三）积极开展反腐倡廉教育活动

首先学习了中国共产党廉责自律准则、学习了中国共产党纪律处分条例等法规，组织党员听有关反腐倡廉的专题讲座，观看警示教育篇，提高党员教师的廉责自律意识，撰写心得体会。使党员们准确把握了《准则》和《条例》要求，切实把全面从严治党要求落到了实处。观看了从9月7号到9月11号在中央电视台综合频道每晚8点播出的专题片《巡视利剑》；党中央推进全面从严治党，把巡视作为全面从严治党的重大举措，赋予巡视制度新的活力，有力推动管党治党迈向标本兼治。进一步加强《学校下发的关于肃清黄兴国恶劣影响进一步净化政治生态的工作意见》的学习，学习后及时更新宣传阵地及网站“廉政专栏”的内容，做好宣传阵地及网站“廉政专栏”的建设工作。

（四）做好各项工作的工作方案和记录

党支部把各项工作的方案、会议记录、学习笔记等有关工作材料作好记录，同时，在日常工作中采取随机推门抽查的方式随时督查，检查被督查工作人员的办公电脑情况及其工作状态和精神面貌情况，经常问询了被督查单位工作人员对不作为不担当问题专项治理工作的知晓情况和应知应会内容。

二、存在问题及原因分析

（一）抓党建工作招法不多、创新不够

首先是对新形势下开展党建工作还缺少新招法，思考和研究还不够深入。一是教工党支部成立时间不是很长，经验不足，学习还不够深入细致；二是党建工作标准也越来越高，内容也越来越新，要求也越来越严，创新性地开展党建工作确实是个难点。三是开展教育和培训的方法有限，学习的方法上也缺乏灵活性，流于形式。没有形成常态化。利用网络平台开展形式多样的教育和培训还比较少。

(二)创建“五好党支部”的标准针对性还不够强

根据天津职业大学“五好党支部”创建标准，制定的我党支部“五好党支部”标准，还没有完全结合自身的实际和特点进行创建，制定符合本支部特点的“五好党支部”的标准。有些方面还不够具体，不够明确。

（三）党员学习计划还不够详细，没有细化

在“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习教育中，党员们根据学院和支部的总体计划进行了专题学习和讨论，但针对个人实际情况的学习计划还没有细化，还不够细致。

深刻反思存在问题产生的原因，主要是：其一是创新意识还不足，工作方式比较简单，没有根据支部自身的特色进行创新；其二是理论学习还不到位，有些仅停留在机械的学习，还没有做到结合实际，深刻领会，没有做到真学、真懂、真信、真用；其三是由于教学工作繁重，学习的紧迫感不够，理论学习、方法学习、经验学习不足，主体责任意识还不够强；其四是抓党建工作的力度还不够大；其五是围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促发展意意识和能力不强。面对新形势、新情况和新问题，思想还不够解放，视野还不够开阔，对党建工作创新的驱动力不足，经验不足，方法不足。

三、下一步工作思路和措施

（一）创新方法、多渠道抓党建工作

抓党建工作就是抓好教师的理想信念教育工作，抓好社会主义核心价值观和党性党风教育工作，加强思想宣传阵地建设，可以利用宣传栏、党课、微信、QQ等新媒体创新政治思想工作新方式。向其他院系学习，逐步创新我院党建工作的新方法。认真学习贯彻**大精神，学好**大报告，学新党章及**x的重要讲话，尤其是要围绕着****在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，充分认识全国高校思想政治工作会议是高校改革发展、党的建设和思想政治工作中具有里程碑意义的一件大事，深入理解**x重要讲话对新时期高校思想攻治工作的使命、目标、原则和任务，认识到全面做好新时期高校思想政治工作，把学习好贯彻好落实好这次会议精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，把力量和智慧凝聚到落实会议提出的各项任务上来。

（二）针对本支部的具体情况，细化创建“五好党支部”的标准

根据天津职业大学“五好党支部”创建标准，制定出符合本支部特点的“五好党支部”的标准。制定出更详细、更多的观测点。特别是在组织生活方面召开形式多样的，措施有保证高质量的组织生活会，做到内容具体，任务明确；在主题党日开展方面，结合支具体情况，党员思想工作实际设计党日活动，提升支部的建设水平。

（三）结合党员个人学习情况，制定详细的党员学习计划

在“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习教育中，一是进行集中学习，进一步提高党性修养，重点学好十八届历次全会精神、**x系列重要讲话精神及在**大所做的报告，原原本本学《条例》、读《准则》，学好鸿忠书记系列讲话要求，理论联系实际，切实解决思想和工作中不断出现的新问题。二是自学，党员们在学院和支部的总体学习计划的基础上，但针对个人实际情况的制定有针对性的学习计划和学习内容。特别是在在教学科研等学校教育教学主体工作中，要求党员结合自身的优势发挥带头作用，使党支部成为推动学院发展、凝聚人心的坚强战斗堡垒。

篇四：学校支部书记个人党建述职

一年来，我按照教育局党委的要求，以党的**大精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。

一、履职情况

（一）抓基层党建工作责任制方面

1、强化学习教育。一是制定学习方案、确定学习专题，每月的学习至少在1次以上，并定期进行交流研讨。二是加强党员学习培训。以支部为单位，严格落实“三会一课”制度，坚持每月第一周集中学习。三是组织党员定期观看专题教育片，用先辈的革命精神和坚定信仰感染党员。

2、严格执行“三会一课”制度。我校党支部坚持每月召开1次党员大会和党小组会，并每季度进行1次党课学习。

3、扎实开展党员思想状况分析。定期不定期进行交心谈心，让每名党员在思想上与中央保持一致，并以台账的形式，列出党员名单和基本情况，建立档案。

4、完善作风改进机制。不断规范完善责任落实机制、协调解决机制、奖惩考核机制、责任追究机制，进一步增强了班子队伍推进工作的执行力和落实工作的“精细化”。

5、定期组织“两个《准则》、四个《条例》”专题学习，对照党规党纪，以案促改，开展警示教育，从违纪违法案件中汲取教训，切实唤醒党员的纪律意识、规矩意识和组织意识。

（二）履行党风廉政建设责任制方面

我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，以认真贯彻落实党风廉政建设责任制为目标，大力加强监督管理工作，使党风廉政建设责任制真正落到了实处，具体工作如下：

1、成立反腐领导小组，设立监督员，使小组成员人人头上有分工，形成职责分明的反腐工作管理局面。

2、定期组织召开党风廉政状况分析会，要求党员干部对一些社会腐败现象进行研究，并以此为戒。

3、党支部书记及委员签订《党风廉政建设责任书》，从根本上保证党员队伍的纯洁性，使其真正做到廉洁自律。

4、在学校教师中开展民主测评领导干部、党员的工作，采取不记名评议的办法下发测评表进行测评，并对测评结果进行统计公布，测评合格率达99。8%。

5、严格执行校务公开制度，设专人负责财务管理，使财务管理更加透明化，从而杜绝了私设“小金库”和利用公款等情况的发生。

（三）落实意识形态工作责任制方面

1、责任分工明确到位，我校党支部高度重视意识形态工作，并把意识形态工作作为党建的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任，与教育教学工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同建设、一同考核，出现问题严格问责追责。

2、强化理论学习教育，以政治理论学习为主线，以落实各项活动为抓手，以创新学习模式为载体，进一步健全和完善党支部学习制度，做到有计划、有考勤、有记录。

3、做好宣传思想工作，一是通过开展“党员主题活动日”活动，积极推行党员志愿服务活动，强化为民服务宗旨，提升党员干部形象。二是精心组织“身边好人榜”学习宣传活动，并运用多种形式加强对道德模范感人事迹和崇高精神的宣传，使学习、崇尚、争当道德模范和先进典型成为广大党员干部自我教育、自我提高的有效途径。

二、20**年度述职评议问题整改情况

（一）抓基层党建工作责任制方面

党员在重点工作、难点工作中发挥党员先锋模范带头作用不是很明显，部分党员在责任担当、角色定位等方面认识深度不够。

通过整改，支部全体党员能较好的完成学习笔记，每日线上学习积分均为优秀，并且在各类党建活动中起到积极带头作用，思想觉悟有所提高。

（二）履行党风廉政建设责任制方面

20**年学校党风廉政建设工作中存在着廉政宣传形式单一，缺乏吸引性的现象。

（三）落实意识形态工作责任制方面

20**年以来我校党支部意识形态宣传工作还是采取张贴宣传栏、发通知、开会、听报告、看视频等老一套的方法，意识形态宣传方法俗套落后，工作效果不显著。

针对以上问题，我们除了改善传统工作方式外，又充分利用微信、微博、网站、抖音等新兴传播阵地，加强了党员对意识形态工作的重视程度。传播范围广了、速度快了、省时省心，在强化责任意识的同时，工作效率也取得显著提高。

三、主要问题

党建工作内容不丰富。组织生活缺少创新意识和手段流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够；支部对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力。

思想认识上重教学业务轻党风廉政建设。学校把大量时间、精力和财力都在放在抓教育教学和发展规模上，党风廉政建设工作大多以文件落实文件，会议贯彻会议为主，以至于党风廉政建设在学校中没有被引起高度重视。

四、下一步打算

在取得成绩的同时，我们感到还在一定程度上存在着问题和不足。今后，我将继续坚持履行好党建第一责任人的职责，围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，切实抓好基层党建工作。具体措施如下：

1、提高党员教师能力素质，重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。

2、丰富党员活动内容。比如：可以录制一些教育一线党员教师的先进事迹的视频，下发一些教育先进党员的事迹材料，共党员学习并交流学习心得；还可以在节假日等重大节日（条件允许的情况下），组织党员到就近的红色学习基地进行参观学习。

以上报告，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。

篇五：学校支部书记个人党建述职

中文系教工党支部成立于20**年10月28日，共有6人：周**，罗**，王**，王**，蒋**，李**。一年来，在新科学院党委大力支持和中文系教工支部全体党员全力配合下，我认真履行职责，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决议决定，以日常工作促党建，抓好教工支部党员思想政治工作，现将一年来的履职情况汇报如下：

一、党建工作第一责任人的履职情况

作为中文系教工党支部书记，我能够带头履行书记职责，对学院党委研究部署的重点工作和事项，率先垂范。通过党支部集中学习、自学及新闻媒体等对党建理论特别是**x关于党要管党、从严治党的重要论述作了反复学习，读原著、作摘要、写心得。

第一，3-4月，参加了**科技学院20**年教工党支部书记培训班，通过教育培训，不断提高党支部书记抓党建的能力和水平；第二，结合党建理论学习的心得体会，以“党要管党、从严治党”为主题，给教工党员上了专题党课，和大家一同探讨党建工作思路和措施。第三，扎实开展党的建设各项工作，强化责任意识，带头讲政治、守规矩。在工作中，认真履行党建工作第一责任人职责，既广泛听取意见建议，又严格执行工作程序。

二、“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实情况

按照**科技学院新科学院要求和我系实际，中文系教工党支部在20**年的主要党建工作为：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。坚持“三会一课”制度，会议准备工作充分，主题突出，记录完整，质量较高，做到了“三会一课”活动开展时间、人员、内容和成效四到位。

20**年3月23日，集中学习了《中国共产党廉洁自律准则》；4月27日，集中学习了《**x关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神》；5月10日，集中学习了《**x在中国政法大学的重要讲话》；6月15日，以“如何做到政治合格”为主题，开展第一次专题学习讨论；6月29日，集中讨论了《大学》《论语》中蕴含的深厚文化精神；7月27日，以“如何做到执行纪律合格”为主题，开展第二次专题学习讨论；9月7日，集中学习《**x在省部级主要领导干部专题研讨班重要讲话精神》；9月14日，集中学习了黄大年、茹振钢精神；9月20日，集中学习了**x系列重要讲话读本；9月21日，以“如何做到品德合格”为主题，开展第三次专题学习讨论；10月12日，以“如何弘扬优秀传统文化、提高党性修养”为主题，开展第四次专题学习讨论；11月9日，集中学习中央网信办《关于规范党员干部网络行为的意见》的通知、《关于规范新科学院各类工作群的通知》；11月23日，以“如何做到发挥作用合格”为主题，开展第五次专题学习讨论。

三、党支部党员队伍建设情况

20**年，教工党员自学了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等读本，并通过谈话、讨论等多样形式，让广大教工党员时刻牢记党的宗旨，不断增强党性修养。

重视师德教育，组织教师学习探讨了**大报告中关于高等教育的相关内容，讨论学习了《大学》、《论语》等国学经典，提高了党员教师的师德素养。坚持每月召开一次支部会议，每季度上一次党课。落实全面从严治党，严格日常管理，规范党员行为。

四、党支部党建工作创新情况

一是结合教工支部思想活跃、创造力强的特点，积极开展党建工作创新，建立了教工党员QQ群、微信群，利用现代网络对党员开展宣传教育，不断探索丰富党建工作的平台和方法。

二是全面开展优秀传统文化学习活动，组织开展“读书年”系列学术讲座，取得了很好的效果。20**年9月29日，在合八教室举办了“阅读古代文学经典弘扬优秀传统文化”为主题的报告；10月27日，在合五教室举办了“优秀传统文化的教育觉醒沉思”为主题的报告，均收到非常好的反响。

五、党支部存在的问题及下一年度计划开展的重点工作、特色工作

存在的问题：教工党员的进取意识稍显不足。

重点工作：第一，建立健全的监督、评价、考核和激励机制，增强教工党员的进取意识。第二，把党性教育和理论教育结合起来，用**x系列重要讲话特别是调研指导**工作时的重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，努力争创优秀的基层党组织。

特色工作：第一，积极选树先进典型，大力宣传践行“两学一做”优秀教工党员先进事迹，以榜样的力量鼓舞我系全体教工爱岗敬业。第二，尝试做好党的建设成果的转化，创建服务型党组织，使中文系教工支部党员服务学生的意识进一步提升、服务教学的水平进一步提高，形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局。

篇六：学校支部书记个人党建述职

20**年是党的**大召开之年，也是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的关键一年。根据上级党组织、校党委的工作部署，深入学习宣传贯彻党的**大精神和省委十届四次会议精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实抓好20**年度党建与思想政治工作，食品科技学院全体师生凝心聚力，促发展，创先进，提升党建与思想政治工作水平，为再上新台阶，建设新漳科作出更大贡献。

20**年度工作开展情况

一、党总支基本情况

党总支共有党员33人，其中预备党员7人，入党积极分子48人。20**年新入党同志7人，转正党员5人，入党积极分子21人。

二、重点工作回顾

（一）全面从严管党治党，落实党建工作责任

1、全面落实党建工作责任

严格按照党要管党、从严治党的要求，全面落实抓党建主体责任。

2、切实加强班子自身建设

充分发挥党支部的领导核心作用，更多体现在谋长远、掌大局、设规矩、抓监督上。

3、严格规范发展党员程序

严格执行发展党员记实制、公示制、票决制，规范发展党员程序，科学化、标准化。

4、凝心聚力创先争优

（二）强化思想建设，两学一做学习教育常态化

1、重视理论武装工作

20**年共开展18次专题学习、8次专题会议、2次党课、8次集中学习。

2、深入开展“两学一做常态化”学习

（三）开展党建课题研究，构筑党建特色品牌

1、根据《中共**省委教育工委关于组织开展20**年高校党建课题调研的通知》，申报**省高校党建工作研究项目《引入“天福模式”创新民办高职院校党建工作的研究》。

（四）坚持求真务实，认真开展党建专项工作

20**年1月2日开展党建专项工作

（五）党建团建融合发展，稳步推进重点工作

1、实施示范引领工程，发挥先锋模范作用

“六好”评选：遴选了黄**、杨**同志、食品科技学院第二党支部参评“群众身边好党员和基层一线好支部”；

“两优一先”：遴选了黄**同志参评市委教育工委“两优一先”示范引领工程，并撰写《围绕二轮评估中心工作充分发挥先锋模范作用》任务书；

“三个好”创建：遴选了蔡**、彭**同志参评“党员好故事”。

国家级省级技能大赛：

（1）16食加郑**，荣获农产品质量安全（农药残留检测项目）个人二等奖，指导老师：陈**

（2）16食检周**，荣获农产品质量安全（茶叶中重金属检测项目）个人二等奖，指导老师：李**；

（3）16食检陈**，荣获农产品质量安全（兽药残留检测项目）个人三等奖，指导老师：张**；

（4）16食安郑**、杨**，荣获工业分析检测项目团体三等奖，指导老师：何**、彭**。

（5）吴**老师，指导学生获20**年**省技能竞赛英语口语（专业组）获一等奖

（6）陈**老师与林**老师，指导学生在20**年全国大学生数学建模竞赛**赛区专科组获一等奖和二等奖

（7）郑**老师，指导学生在20**年“百越杯”第三届**省高校网络空间安全大赛中获优胜奖

（8）蔡**老师，指导学生在20**年省职业技能大赛导游服务（英语）上获得三等奖

2、党建带团建，思政工作显成效

（六）学习宣传**大精神，落实新时代党建总要求

12月19日晚，同心共筑中国梦砥砺奋进新时代——学习宣传贯彻党的**大精神专题文艺晚会在学校国际会议厅隆重举行。晚会由中共**科技职业学院委员会主办，中共**科技职业学院食品科技学院总支部委员会承办。

存在的问题及形势分析

1、党建与业务工作脱离

2、党建特色工作不突出

3、党建工作内容不丰富

4、基层民主建设比较薄弱

5、党员先锋意识“淡化”

下阶段工作思路及措施

1、继续做好党员学习教育工作

2、进一步做好服务型党组织建设

3、进一步促进党建和业务工作融合发展

4、加强支部建设，提升支部党建科学化水平

20**年是我们党和国家历史上具有特殊重要意义的一年，**大的召开为我们党建工作指明了新的方向，我们将严格按照**大的指示，全面落实各项工作，坚守理想信念、努力进取，在政治上严格要求、在业务上不断求精，在思想上不断净化，提升党建与思想政治教育工作水平，切实发挥党的基层组织战斗堡垒作用，为组织发展提供坚强的政治保障。

篇七：学校支部书记个人党建述职

20**年，软件应用系党支部继续发挥好高校党支部在人才培养、科研工作中的战斗堡垒作用，践行教师“立德树人”的根本职责，以“两学一做”学习教育为重点和切入点，深入学习贯彻党的**大精神，并紧紧围绕学校和学院党委部署的各项具体工作，开展支部党建工作。

一、深入学习，提升理论素养

1、“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。支部组织生活专题学习党章党规。支部党员通读《党章》，明确党员权利义务，重温入党誓词。并具体结合本职工作内容，学习《中国共产党廉洁自律原则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》等。

学系列讲话。支部组织生活组织全体党员认真学习《****系列重要讲话读本(20**年版)》，深刻领会**x系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，以系列重要讲话精神武装头脑、指导本职工作实践。

做合格党员。学习增强支部党员的“四有意识”，做合格党员，并在工作一线中体现党员的先锋模范带头作用。

2、参加专题培训学习。支部书记先后参加**市教师党支部书记“两学一做”网络培训、支部书记全覆盖学习，并通过学习考核。

二、加强促进支部各项组织工作

按照学校和学院党委部署安排和教育工作实际，加强和改进支部的各项组织工作。坚持“三会一课”制度，坚持每月一次支部委员会议制度，研究党建工作和组织发展工作。

一是召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作。二是做好党员的党费收缴工作，积极组织党员对个人党费收缴情况进行自查，重新核算党费应交纳数额，按时足额缴纳党费，并按时上报相关数据。三是加强支部日常的党员思想和意识形态工作。通过“三会一课”、党员个人一对一谈心形式，加强教师认真履行立德树人的根本职责，为人师表，教书育人。旗帜鲜明反对违反师德的行为，引导党员教师不断加强师德修养。在双周的组织生活会上，全面学习贯彻**大精神情况，****思想情况，认真贯彻落实上级党组织重要工作部署情况。

三、存在的问题及改进工作的思路措施

支部工作开展中，仍存在一些尚待加强改进的工作，包括：支部组织生活开展形式需更鲜活，学习内容需更具体与实际相结合。如何更科学有效处理好支部工作和业务工作的有机统一和相互促进关系，切实将支部思想政治和意识形态工作贯彻到党员教师的日常工作实践中。

在新的一年里，党支部将进一步加强思想政治学习，落实高校基层党建工作重点任务，推动全面从严治党向高校延伸。通过扎实有效的支部工作，为学科和学校发展贡献力量！

篇八：学校支部书记个人党建述职

20**年电子系党支部以建党**周年活动和党史学习教育为中心，围绕学院党建工作要点及学院教育教学工作思路，从加强党史、理论学习，夯实组织建设、作风建设，加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教三个方面出发，全面落实学院党总支部署的各项工作任务。现将工作情况总结如下：

一、认真开展党史理论学习，加强党员理论水平和思想素质

20**年是中国共产党建党**周年，党中央决定在全党集中开展党史学习教育。学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。**x指出：“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。电子系支部在学院总支的领导和安排下，积极开展多种形式的学习活动，采取线上与线下学习相结合、集中与自学相结合、党课辅导与专题讲座相结合、撰写心得体会文章与开展研讨交流相结合等多种形式组织学习。深入学习了《****x思想学习问答》、《论中国共产党历史》、《中国共产党知识问答》等重要著作和**x来**考察重要讲话精神、**届**会精神等重理论。同时还开展了党史理论学习交流研讨、师德师风建设交流研讨等交流活动，参加学院组织的红色基地学习教育活动。通过这些学习、交流，党员们的理论水平和思想素质得到了进一步提高，特别是在当前疫情防控常态化期间，支部全体党员服从组织安排，在服从疫情防控常态各项规定的同时，积极主动的开展工作。体现了作为党员所应具有的思想觉悟。

二、加强支部组织建设、作风建设

认真贯彻好《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，坚持党章党规规范要求，严格组织生活，认真落实“三会一课”、党费收缴制度、民主评议党员、民主生活会、党员权利保障等制度。以规范的制度管理，促进提高党组织生活质量。

基层党组织时刻处于党组织工作的一线，加强基层党组织作风建设是事关党性的重要工作，不断规范监督执纪问责，进一步完善工作流程和标准尤为重要。在实际工作中要坚持批评与自我批评，密切联系群众，完善党员民主评议考核制度。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。做到从群众中来到群众中去，为学生做实事，为学生发展出谋划策。在基层发挥党员的先锋模范作用。结合教育教学实际，在教师岗位上积极作为，积极参加教学竞赛，积极组织学生参加各类学科竞赛，积极参与课程建设等。

三、加强师德师风教育

围绕学院开展的师德师风建设重点工作，通过大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，认真落实学院的学业导师制度，开展立德树人学习交流活动、参加观看警示教育片等活动，加强党员的廉洁从教行为规范，提高党员廉洁从教的思想认识。积极树立良好的师德师风氛围。自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新四有好老师。

存在问题

（1）理论学习有待进一步加强。平时比较强调客观原因或忙于事务工作，有时候会放松学习要求，导致洞察力和敏锐性不高，考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。（2）工作中的创新精神不够，开拓精神欠佳。（3）工作做得还不够细致、深入，党员的主动性还有待于进一步提高，团结协作精神还需大力加强，党建工作的形式内容和手段还要进一步创新等。

今后努力方向，电子系支部将进一步加强党员的政治理论学习，继续开展党建创新活动，着力提高党员素质和工作水平，每个党员都要增强党性意识，在工作中发挥先锋模范带头作用，为搞好本职工作、教书育人起到政治保障。紧密围绕学校学院出台的各项工作要求和工作要点，以基层党建工作为基础，以保障教学质量为重点开展工作。在工作中及时发现问题，解决问题，营造积极向上的工作和学习氛围。

篇九：学校支部书记个人党建述职

我支部自成立以来，在教体局党委和学校总支正确领导下，坚持把党建工作做为工作中心，精心组织推进支部党建工作，现将我担任支部书记以来的党建工作报告如下，请予评议：

一、党建工作开展情况

(一)从思想抓起，注重总体谋划，强化政治引领。坚持按照党要管党、从严治党、“一岗双责”的要求认真履责，支部成立以来先后4次召开党支部会议专题研究开展支部党建及相关工作，通过认真学习****思想和党的**大、**届**x会精神，认真开展“两学一做”学习教育等，引导全支部的党员干部把思想真正统一到党的最新精神上来，统一到以**x为核心的**x决策部署上来，统一到中央和省市区委的决策部署上来，在思想上政治上行动上自觉与党中央保持高度一致，不断提高支部全体党员干部的思想政治素质和道德修养水平。

(二)从运行机制抓起，带头履职尽责，落实主体责任。始终把抓支部党建主体责任扛在肩上、抓在手上，做到每个月至少研究一次支部党建、经常深入教学前线调研情况，每次支部生活会必强调支部党建，与支部各位党员干部谈心谈话必谈支部党建。同时抓好“关键少数”，对支部内教职员工加强督导，强化压力传导。坚持以身作则，以上率下、引领推动，落实党建工作和业务工作支部书记同时抓，实现“两手抓、两手硬”，把党建工作的压力和责任传导到支部的每一位党员干部。

(三)从问题抓起，增强党建工作实效。支部建设的关键在于真抓实干，取得实效，只有通过多谋事、真干事、干成事，努力做一个实干家，才能将支部建设的成果落到实处。在“两学一做”学习教育中，引导全体支部党员干部站在群众立场思考问题、带着感情解决问题、工作成效接受学生和家长的评判。通过讨论，坚持聚焦问题、重点突破，逐项落实责任到人，逐项予以解决，提高工作效能。

(四)从制度抓起，夯实支部党建工作基础。在教体局党委和学校总支的带领下不断提升支部党建工作科学化水平。严格落实组织生活和“三会一课”、民主评议党员、支部书记讲党课等党内生活制度，内强素质、外树形象、勤政廉政；坚持自身带头，作出抓支部党建工作的公开承诺，抓支部成员党建，明确每位支部成员的党建职责。推行各层面各领域党建工作细化。抓好党建责任落实情况考核办法的完善，把党建工作作为履职尽责考核的重要内容，在年终述职和考核时作为重中之重进行考察，督促支部成员兑现抓党建的承诺。

二、存在的主要问题及原因

一是精力投入不够平衡。抓党建是支部书记的本职工作。但在实际工作中还存在“一手硬、一手软”的问题。抓业务工作投入精力多、抓党建投入精力相对较少，没有很好地履行“第一责任人”职责，对如何落实党建工作责任制理解和思考不深，缺乏系统的工作谋划，支部党建领域还存在很多薄弱环节，与上级党组织的要求还有一定差距。

二是支部的战斗堡垒作用还没有充分发挥。重视基层、关心群众、支持一线教学的氛围还不浓。党支部的战斗堡垒功能不完善，发挥作用不充分，有时还存在作风软弱涣散现象，支部党员还存在着引领意愿弱、责任意识差，没有充分发挥党员先锋模范作用的问题。

三是抓支部党建的工作合力尚未形成。还习惯于传统的思维方式和工作方法，往往单打独斗、各自为政，在整合支部力量方面还缺乏有效措施，信息资源没有有效整合沟通，共同推动支部党建工作的合力还不强。

反思存在的问题，既有客观因素制约，但主要还是主观努力不够问题。思想上没有把抓党建工作做为最重要工作一以贯之。还没有在思想深处把抓党建作为硬任务、硬指标抓落实。有时还片面的认为党建有上级党组织、干部组织部门在管、有专门队伍在抓，自己用更多的时间和精力抓业务，一定程度存在重业务轻党建、重显绩轻潜绩的倾向。面对当前党建工作新形势、新问题、新挑战，如何以改革的理念推动工作、**难题，自己思考得不全面、不系统、不深入。

三、下步工作思路和措施

我将以这次述职为新的起点，坚决落实中央党要管党、从严治党的要求，把第三支部党建工作做为首要职责，把加强支部工作做为重中之重，一心一意谋发展，聚精会神抓党建。

(一)强化主体责任的落实。牢固树立“抓好支部党建是本职、抓不好是失职、不抓是渎职”的责任意识，把抓好支部建设作为最重要的工作来抓，以身作则，以上率下，把局党委和学校党总支的要求真正落到实处，20**年支部工作重点要转到带队伍、建机制、优服务上来，切实做到守土尽责。每月至少召开专题党支部会一次，落实分解党建工作目标，推动支部党建真正抓具体、抓深入，努力抓出新成效。

(二)落实党建目标责任制，加强督导问责。坚持从严治党，从支部做起，从自身做起，从支部每个成员做起。制订支部工作目标，进行公开承诺，层层分解责任、传导压力，做好专题督办，抓好支部述职评议考核。对重要事项、重大的专题活动如“两学一做”等实行重点管理，贴身紧逼，步步为营，落地生根。

(三)坚持问题导向，着力**工作难题。围绕强化支部的政治功能和服务功能，针对学生、家长反映的热点、难点问题，全面推动支部提质增效活动。通过严格支部党员的教育管理，解决突出问题，持续抓好整改落实，从而扭转支部作风软弱涣散倾向，加强党员法治思维能力，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”活动成果，从而建立起联系群众、服务群众长效工作机制，建立起坚强的基层战斗堡垒。

(四)通过科学管理，加强支部法治化进程。坚持用法治思维和法治方式推进支部党建工作，强化纪律意识、规矩意识，建立起管理科学、权责明确、分工合理、运转协调的支部运行机制，进一步适应当前党建法治化的要求。同时健全完善支部内部各项规章制度，整合各类资源，形成人人抓党建、大家抓党建，齐抓共管的局面。

篇十：学校支部书记个人党建述职

党建工作在学校全局工作中发挥着方向性、关键性和保障性作用，党支部书记是学校党建工作的引领者和促进者。过去的一年，我带领支部紧紧围绕上级党委要求，始终坚持依靠学校领导班子集体、全体党员和全校教职员工，为推进学校的各项工作务实开展保驾护航，现将我带领支部一年来开展的党建工作做如下汇报。敬请大家评议。

一、党建工作开展情况

（一）班子建设有突破。

过去一年，我们突出推进学习型、服务型、廉洁型“三型”班子建设。一是进一步完善了班子成员学习例会制度，规范了党组织“三会一课”制度。二是进一步明确了支部书记、纪检委员的工作职责，充分调动支部委员和党小组长的工作积极性，为学校发展和学校教师服好务。三是进一步强化了廉洁教育，通过签订党建主体责任书、建立内部监督机制确保班子风清气正、廉洁履职。

（二）党员素质有提升

这一年，学校党员教师在政治素养和能力素养上都有新提升。学校支部“因地制宜”采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流、榜样引领等形式不断深化学习教育，努力提高党员思想认识。其中，召开教育宣传活动8次，参加党建网络学习36人，撰写心得体会三十余篇，全体教师注册纪检监察部微信公众号，全体党员注册共产党员微信号，学校党员不断通过各种形式加强学习。本年度新转正一名预备党员为正式党员，壮大了党员队伍。

（三）组织面貌有变化

过去的一年，我带领支部扎实工作、努力改进，促进组织面貌发展变化。作为党支部书记，我在自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，保证廉洁奉公。在学校管理方面，坚持民主管理，推进依法治校，不断完善民主评议、廉政谈话、学校重大事情议事、教代会、民主生活会等制度。通过一系列举措，组织面貌得到师生和群众的一致好评。

在党建工作的引领下，在党员干部的带动下，学校各方面工作取得新进展：学校年度建设考核排名跃升；在优秀学校考核中获得了区一等奖；学校被推荐为“中国武术基地校”；学校获得了市首批示范家长学校、市体育场馆对外开放先进集体等殊荣。

二、存在的主要问题及原因分析

（一）理论学习不足

首先，理论学习浅尝辄止，不够深入。通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，静下心来认真、踏实、系统的学习还不够，开展深入的研讨活动还不够；对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少，业务水平和综合素质还有待进一步提升。

其次，理论提升的速度赶不上形势发展和时代前进的步伐。作为教育工作者，应当以“十九大”精神为引领，用扎实的理论基础，武装自己的头脑。这几年，我自己也没有持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于一些具有前瞻性、指导性的政治理论学习不够，理解不深，处理新问题，思维缺乏灵活性。

（二）干群沟通不深

我和班子成员在深入教师、了解教师、倾听教师心声、与教师沟通方面做得还不够，我和骨干教师谈心较多，特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中谈工作多，关心教师的生活较少。对教师心声倾听不够，对教师疾苦了解不深，对教师意愿把握不够准，对待基层教师同志偶有急躁情绪需要克服。

（三）活动宣传不够。

过去的工作中，我容易重视活动开展，轻视宣传报道工作，对宣传报道的作用认识不够全面，主观上忽略了宣传报道对思想和舆论的正向引导作用，因此出现了活动宣传的时间短，覆盖的空间小，宣传的形式单一，宣传受众群体少的问题，使宣传的广度、力度、深度都没能达到满意的效果。

三、下一步工作思路和打算

（一）把责任放在首位

我和支部要继续将营造风清气正的学校政治生态放在首位。我和我的党员干部们要做到“三严三实”，牢记“忠诚、干净、担当”。我们要继续提高认识，强化责任意识，通过政治理论学习，进一步增强党员干部讲政治、顾大局的意识，最大限度地增强党员队伍的凝聚力和战斗力。

（二）将制度落到实处

建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党内组织生活会制度，党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，做好民主评议党员等相关工作，把党建工作落到实处，让其更具操作性、更接地气、更合民意。

（三）用能力推动全局

努力锤炼自己“政治坚定、开拓创新、团结协调、廉政勤政”的个人修为。进一步保持和提高领导班子清正廉洁、务实创新的能力，树立强烈的自觉意识和责任意识，进一步提高自己和整个党支部廉洁高效的工作能力，促使学校各项管理工作更高效科学，推动学校的发展更上一层楼。

苏霍姆林斯基曾说“对人来说，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”我想作为支部书记需要强化学习、锻造人格，带领团队不断增强工作的使命感和责任感，在工作中再接再厉，切实发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断提高学校教育品质和工作业绩。

篇十一：学校支部书记个人党建述职

按照上级党组织的通知安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下：

一、主要做法和成效

(一)以身作则，不断激发基层党建工作活力。一是早谋划，理清工作思路。认真研究制定党建工作要点，明确党建工作思路、重点任务和工作要求，建立党建责任清单，二是勤学习，强化党性修养。认真落实党内组织生活制度，先后开展党组织书记上专题党课4次，召开专题民主生活会和组织生活会2次，开展主题党日活动12次，带领广大党员切实加强理论学习，提升理论水平，锤炼党性修养。三是常勤廉，落实廉政责任。全面落实党风廉政建设主体责任，严格落实廉政风险点防控制度，做到管事与管人、管业务与管廉政相统一，实行廉政责任全覆盖。确保了学校党风、政风、行风、师德师风持续向好。

(二)彰显宗旨，不断提升基层党建工作水平。

突出重点，不断增强党建助教工作力度。一是突出教学质量提高。通过开展“推门听党员示范课”“党员挂牌课”等各类教研活动，全校教师参与到活动中，充分发挥党员的示范带动作用，有效提升了教师的业务水平，教学质量进一步提高。

二、存在的主要问题及原因

存在的主要问题与原因：一是深学细研理论成果不到位，党建谋划不深。对上级党组织的重要部署、会议精神满足于一般性传达学习，融会贯通、结合实际提出的落实措施不够具体；理论学习满足于完成规定的学习内容，结合党建工作、教学工作及党员干部思想建设的实际不够紧密，学习起点不高、要求不严，存在着学用脱节、知行不一的问题。二是制度不够完善，执行不够标准规范化。

三、下一步工作思路和主要措施

下一步，我将以此次述职为契机，进一步增强“四个意识”，加强基层党的建设，改进工作作风，努力推动工作落实。

一、是以更高的标准落实责任，提升基层组织组织力。

二、是以更实的举措探索创新，持续健全党员管理科学体系。推动党建工作与教学工作的深度融合。深入开展党员先锋引领行动，积极组织学习上级精神，引导广大党员教师在教学工作中比学习、比奉献，扎实开展党员教师捆绑式结对帮扶活动，促进学校教学质量稳步提升。认真贯彻落实两个条例，切实加强对党员干部的监督管理，确保将全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员，完善党员干部培训体系，关心党员干部的所思所想所盼，努力建设一支对党忠诚、政治过硬、纪律严明、作风优良的党务工作者队伍。

篇十二：学校支部书记个人党建述职

20**年度，**第二十八小学党支部在区教文体局党委的正确领导下，在学校全体党员的共同努力下，以党的**大精神和****思想为指导，围绕中心，服务大局，坚持****思想，进一步落实责任制，加强教育引导，完善工作机制，突出抓好思想政治建设，党的组织建设和党风廉政建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动学校教育事业和谐发展。

一、20**年度特色亮点工作

（一）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”

我校根据实际情况修改完善了推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案。采用集中学、分散学、网络学、研讨学等形式，组织全体党员认真学习党章党规和****思想；认真学习贯彻党的**大精神、20**年全国“两会”精神、**届**会精神、**x在全国教育大会上的讲话精神。建立了“四风”问题整改台账，按时督查整改。引导全体党员对照合格党员标准，带着问题学，针对问题改，自觉遵守党章党规，不断加强党性修养和作风锤炼。

（二）严格落实组织生活制度，规范党内政治生活

1、严格落实谈心谈话制度。支部委员之间、支部委员和中层领导之间、党小组长和党员之间开展经常性谈心谈话，20**年，开展谈心谈话共计50人次。

2、严格落实“三会一课”制度。定期召开支委会、党员大会、党小组生活会。20**年，党支部共召开支委会22次，主要议题是：讨论研究《20**年党建工作计划》、《20**年党风廉政建设工作计划》、《党风廉政建设主体责任清单》等党建工作计划；讨论研究制定20**年度“支部主题党日”活动主题、开展党建活动任务清单；进一步深入开展廉洁进校园工作、开展扫黑除恶专项斗争工作、意识形态工作、研究部署开展党建突出问题专项整治工作、开展对形式主义官僚主义等“四风”问题集中整治活动、开展违反中央八项规定精神突出问题专项治理；讨论研究庆祝建党97周年活动安排、评选优秀党员、预备党员转正、学校“三重一大”等相关事宜。

3、上好党课。20**年，支部书记、校长上党课8次。一是《自觉增强”四个意识”切实做到忠诚干净担当》廉政教育专题党课：二是《学党章强党性做合格党员》主题党课；三是《做一名有担当的合格党员》党纪党规教育专题党课；四是《贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率》主题党课；五是《牢记嘱托不忘初心》；六是《新时代、新担当、新作为——做新时代的好教师》；七是《守纪律讲规矩勇担当有作为》；八是《高标准严要求人人争做标杆》。

(三)严格落实“支部主题党日”制度

按照区党委要求，我校党支部高度重视、精心策划、精准落实，注重实效，确保每月开展一次“支部主题党日”活动。20**年，共开展了12次“支部主题党日”活动，专题学习交流****思想；落实中央八项规定精神警示教育、党纪党规警示教育；庆祝建党**周年表彰活动；专题学习《党章》、重温入党誓词、履行党员义务。

（四）建立党风廉政建设工作责任制，落实全面从严治党主体责任

1、开展党建突出问题专项整治工作

我校支委会班子高度重视，及时召开支委会，专题研究部署基层党建突出问题专项整治工作，对照专项整治内容，逐条查摆存在的突出问题，通过自查、筛选，聚焦突出问题、深入剖析原因，发现问题。按照“事事有回音、件件有落实”的要求，结合我校实际，强化整改措施，坚持问题导向，逐条逐项落实整改。整改工作有序、有力、有效，取得了初步成效，突出问题按照整改时限全部整改完成。

2、开展作风建设活动，强化师德师风建设

引导全体教师认真学习贯彻执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关教育法律法规。扎实开展有偿补课专项整治行动，与每位教师签订了《拒绝有偿家教责任书》，签订了《师德师风承诺书》。开展了作风建设警示教育、师德师风警示教育、违反中央八项规定精神警示教育。

3、落实党风廉政建设责任制。

认真组织学习上级关于党员教师廉洁从教的相关文件精神，提高党员教师廉洁自律意识。严格遵守民主集中制原则、“三重一大”议事规则。严格执行请示上报制度、校务党务公开制度。规范领导班子成员办学行为，做到依法治校，规范办学。认真组织开展领导班子和党员教师廉洁自律活动，签订了《党风廉政建设责任书》，坚持领导班子和党员民主测评制度，定期组织党员进行民主评议，自觉接受教职工的监督，提高了全体党员的民主政治意识。

二、存在的突出问题及难点

突出问题主要表现：一是政治理论学习深度不够，实效性不强。二是党建工作抓得不够扎实，党建工作的实效性不强。三是服务教职工意识不强。四是创新意识、担当意识不够强。五是思想教育抓得不深，重视不足，党员在实际工作中先锋模范作用没有充分发挥出来。六是创新力度不足，缺少新的工作思路和方法。七是支部落实从严治党的要求不够，还未形成系统的体制和机制。八是支部生活还不够规范，党建工作活力不够，党建载体不够丰富和创新，党内政治文化建设有待加强。九是党的政治建设和意识形态工作落实不到位。十是社会主义核心价值观教育和思想道德建设缺乏实效性。

三、20**年创新思路及重点举措

1、我校党建工作的思路是：要以****思想为指导，以全面学习贯彻党的**大精神为重点，以新时代党的建设总要求为原则，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全体党员积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。围绕教育教学中心工作，服务学生全面发展，服务教师专业发展、服务学校和谐发展，全面落实“立德树人”的根本任务。

2、改进的措施是：一是加强政治理论学习，转变学习方式方法，提升学习效果，把握正确的政治方向；二是严格履行党建主体责任，强化党支部在学校改革发展和日常工作中的领导和决策作用，不断提高用党的创新理论和制度武装头脑、指导教育教学实践、提升教育教学质量的能力和定力。三是落实全面从严治党责任，进一步建立健全党建责任制，把抓好班子建设、带出高素质队伍作为落实全面从严治党的重要抓手。四是创新机制体制，改进工作方式，提高党支部做思想政治工作的能力。加强党员队伍教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用。加强党内政治文化建设，强化党性修养。五是解放思想、更新观念，树立创新意识、担当意识，丰富创新党建载体，谋划党建新思路、新举措，激发党建活力，提升党建实效。六是落实意识形态工作责任制，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，加强和改进思想政治工作，推动****x思想深入人心。

篇十三：学校支部书记个人党建述职

一年来，计算机科学系支部在校、院两级党组织的领导下，开展了“学党史、悟思想、办实事、开新局”、深入学习“**届**会”精神、立足本职建新功等主题党日活动。在学院党总支的组织下前往蓝田葛牌革命老区进行研学、学习**x的七一讲话并撰写心得体会、在“古都先锋”平台先后两次组织党员参与了上级党组织开展的“党史学习教育知识测试”、“学习**届六中全会精神知识测试”等专项活动，并扎实有效地结合工作实际开展党建工作，现将我支部一年来的工作总结如下：

组织建设

我支部组织机构健全、3位支委分工明确，相互协作，完成了一年来的各项工作，各项制度有效执行。

能按照规定自觉、按时、足额地缴纳党费，并认真填写党费证，较好地增强了党员党的意识、党章意识和组织观念。

思想政治教育和政治理论学习

我支部加强组织，夯实党史学习教育的思想基础，一年来，参与及组织了一次党课教育活动（支部书记讲党课一次），支部大会和组织生活会活动多次（支部大会四次，组织生活会三次），并坚持将党建工作与“三会一课”制度结合起来，以三会一课为载体，把加强党建工作与党员的实际工作相结合，使党员知道如何用力，如何起到模范带头作用。利用“学习强国系统”进行网络自学（本支部4万分以上有三人），在常规化防疫中丰富学习载体，确保学习时效性。

通过调研活动的开展，使我们找到了前进的方向，并开始为之努力，计科支部的调研题目是“常规疫情防控状态下，如何保持党员学习的实效性”。

在每年一次的“党员民主评议”中本支部全体党员都是优秀，充分体现出了学习教育的成果。

一年来本支部结合实际工作先后开展了多次主题党日活动，除了规定动作外，都能与本职工作紧密结合，先后开展了如“发挥先锋模范作用助力教学科研提升工作”的任务讨论、认领；“我为学生办实事”等活动，积极组织指导学生参加专业竞赛、重点关注部分学困生能顺利毕业，密切配合院系工作顺利的开展。

带头作用的发挥

在推进一流专业建设、20**年课程综合改革项目等工作中，我支部党员同志勇挑重担，起到了模范带头作用。每位党员还在日常生活中严格要求自己，除了做学生的表率之外，他们在工作上也兢兢业业，不为名利，自觉、踏实的做着自己的贡献。

工作特色与亮点

针对计算机科学系学籍预警学生，党员教师（学业导师）进行一对一定点帮扶，督促学生学习，指导学生做毕业设计，经过不懈的努力，其中十多名学生补考成绩全部合格，毕业设计按期完成，望能顺利毕业。在学校组织的各项文体活动中我支部党员教师积极参与，杨**老师还主动担任教练，在全校的男、女足球比赛中成绩优异；许多党员教师经常深入学生中了解情况，并利用教学工作的便利条件，帮学生分析和解决出现的问题。受到学生的好评。

我支部根据总支要求，每位党员和两名贫困生结成对子，经常可以在办公室、校园内发现他们交流的身影，了解他们在生活、学习上的困难，为这些学生的成长付出了自己的奉献。

总之经过一年来的工作和学习，我们虽然取得了一些成绩，但还有许多的不足，一是面对政治新生态和经济新常态形势下党建工作的新方法探索得还不够，尤其对围绕学校中心工作开展党建工作，实现两者互联共促，达到“两手抓，两不误”的目标还缺乏具体操作办法；二是学习教育的载体不够丰富，开展学习教育缺少创新意识和创新形式，对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容较枯燥，方式方法缺乏活力，甚至还存在流于形式的倾向，导致学习的吸引力和凝聚力不够。在以后的工作中要以先进支部为榜样，为将我们支部的工作迈上新的台阶而努力。

篇十四：学校支部书记个人党建述职

一年来，我校党建工作以深入贯彻党的**大会议精神为指导，以贯彻落实全国学校思政工作会议精神、切实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育学习常态化、制度化为主线，加强思想政治建设；全面落实党建工作责任制，持续推进党组织建设，以争做“四讲四有”合格党员，“四有”好老师为载体，有效发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，围绕中心，建设队伍，服务发展，全面加强党的思想、组织、作风、纪律和制度建设，为促进学校科学发展提供坚强有力的思想、政治和组织保证。现就一年来我校党支部工作开展情况作如下汇报：

一、加强党员干部队伍建设

1、坚持政治学习制度。深入学习党章党规，学习**x系列重要讲话精神，围绕“立德树人”要求，组织德育工作研讨，明确德育工作目标、内容、途径和方法。

2、加强干部作风建设。组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深刻剖析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成员问题清单，分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确；开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习专题研讨会，切实加强党员干部的优良作风。

3、加强民主管理制度。学校制定《校务公开实施方案》，建立校务公开领导小组，健全学校议事制度和监督机制。在工作中，学校领导坚持民主集中制，坚持重大问题集体研究，按程序决策。

二、加强党组织建设

1、严格落实党建工作主体责任。学校党支部认真贯彻上级党委的工作要求，通凑规划学校党建工作，认真研究新时代党建工作和党员教育管理工作，健全党内规章制度，进一步完善党建工作责任制的实施办法，签订党建工作责任书，明确班子成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。

2、严格落实意识形态工作主体责任。建立健全意识形态工作机构和相关管理制度，加强学校网站、QQ群及微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员和教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任、一岗双责。

3、严格执行“三会一课”和党员活动日制度。严肃党内政治生活，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，每月安排党员学习，本年度共安排了三次党课教育，较好地完成各项规定工作。

4、认真落实党建自查工作。组织党员学习上级文件、统一思想，提高认识，认真梳理、总结学校党建工作，并形成自查报告、典型案例和创新做法，以迎接党建工作专项督查。定期开展党组织、党员基本信息采集工作，各类信息按时汇总并报上级党委。

三、树立党员先锋模范，引领师生改变面貌

为发挥党员的先锋模范作用，学校党支部多次召开会议，商讨方案，从改变党员教师的精神面貌入手，设立党员先锋岗，学校工会、团委先后跟进，开展“先进教师”、“先进班主任”、“先进教育工作者”等评选活动，在校园掀起比学赶超热潮。为了创造积极向上的学习环境，学校要求党员教师亲力亲为，率先垂范，指定中层干部分管各年级，任必考科目课。副校长兼支部组织委员罗**同志，除协助校长负责学校教务、团委、政教工作外，亲任八（3）班班主任，并任八（3）班的英语课；校长助理安**同志，除协助校长负责学校办公室、安全办工作外，亲任九（3）班副班主任，并任九（3）、九（4）两个班的物理课；教务主任钟**同志，任八（2）九（4）两个班的数学课；政教主任杨**同志，兼学校学生宿舍管理工作，并任九（1）、九（3）两个班的化学课；工会**桑**同志，任九（1）、九（2）两个班的物理课。副校长兼支部宣传委员金**同志亲自深入教学第一线听课、评课、参加教研活动、指导工作。经过一年的努力，掌布民族中学充分调动了全体师生的积极性、主动性、自觉性，改变了师生的精神面貌，使学校的面貌焕然一新。

四、加强文明校园建设

1、加强学生的养成教育。从规范学生的文明习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高学生的基本素质做起，促进全体学生的全面发展，加大力度对学生日常行为规范及对班级日常管理工作定期进行考核。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。充分利用课间操集合、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、网络教育、心理健康教育、道德教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识教育。

2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》，《中小学教师职业道德规范》等法律法规。开展向优秀教师韦**、胡**、周**、吴**学习的专题活动，分享他们爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子的故事。

学校党支部大力弘扬“学高为师、身正为范”的高尚精神，开展师德系列教育活动，如“爱心捐助活动”、“志愿者服务活动”等。

3、深化党风廉政建设。组织全体党员干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，严格落实党风廉政建设责任制，加强党员干部及教职工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉教育活动，组织观看廉政纪录片，提高广大党员教师廉洁从教的思想意识。

一年来，在县教育局及地方党委政府的关怀下，在全体师生的共同努力下，学校取得了一定的成绩，得到了领导、社会和家长的好评。但我们认识到还有许多方面需要努力，如将主题教育实践形成的好经验、好做法转化为制度还不够，批评与自我批评武器使用还不够等。我们将在20**年努力抓好各项工作，确保党组织的战斗力、凝聚力和影响力得到进一步激发，党员干部的精神状态进一步提高，为党和国家的教育事业做出更大的贡献。

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