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班主任毕业典礼致辞简短(合集)(2023年)

发布时间:2023-07-06 11:35:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的主任毕业典礼致辞简短(合集)(2023年),供大家参考。

班主任毕业典礼致辞简短(合集)(2023年)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

班主任毕业典礼致辞简短篇一

大家上午好!今天,我们在这里隆重举行**学院20**届学生毕业典礼,热烈欢送即将开始人生新征程的同学们,一个在这里学习工作了26个春秋的教师,我感到无比激动。作为教师代表出席这个盛典,我感到无比荣幸,借此机会,我谨代表学校全体教师,向圆满完成学业,即将奔赴新岗位的莘莘学子们表示最热烈的祝贺。

四年前,青春年少的你们,从祖国的四面八方,带着父母的叮咛、同辈的羡慕和国家的期待,跨进了黄师的大门。

我们老师不会忘记,教室里你们孜孜探索,激扬文字;
球场上,你们龙腾虎跃,夺魁称雄;
舞台上,你们引吭高歌,载歌载舞;
在各类竞赛比赛中,你们挥洒才智,为学校捧回了一个个金灿灿的奖杯。

老师同样不会忘记,你考试失利时的那份懊恼,你的好意被人误解的那份感慨。大家知道,我们学校是一所快速发展中的学校,诚然,它的条件还不是太好,但我们正在努力!你们一点点的成功,都会使老师满怀喜悦;
你们一个小小的失误,都会使老师追悔不已;
当然,老师也偶然有犯错的时候。也许,他曾经错怪了你;
也许,他曾经忽视了你,也许,他曾经伤及过你,但我要说:他们个个尽心尽力,为了一帮学子们,他们可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。同学们,让我们一起在心里高呼——“理解万岁”!

世界上没有什么是比感受并见证一个人的成长更为神奇。四年来,黄师见证了大家的青春和成长的足迹,而大家也见证了黄师历史上最重要的发展时期,

这一路艰辛的开拓,我们要感谢同学们的陪伴与支持。四年的磨练和成长,你们已与黄师的校园浑然一体,或者说,黄师的校园正是因为你们而真正美丽!

弹指一挥间。明天你们就要从校园起飞,带着同学的情谊,老师的期盼,奔向祖国的四面八方。当你们即将离开母校,开始人生另一段漫长又重要的旅程时,请允许我代表老师们在你们的行囊里再放上我们真诚的希望:

一,树立远大的理想,把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来。祖国波澜壮阔的改革开放和现代化建设,为年青人施展才能、实现理想提供了广阔的舞台。希望你们牢记报效祖国的神圣职责,担负起振兴中华的历史重任。

二,堂堂正正做人,踏踏实实做事:为人,要老实,要朴实;
说话,要真实,要诚实;
做事,要踏实,要务实;
做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。

三,注意和人沟通交流,要知道如何礼貌待人和尊重别人;
参加工作后,尽早熟悉工作规则和社会规则,避免一些不必要的弯路;
要注意积累社会资源,要保持和同学,老师的往来。

四,学会坚强,做个自信乐观的人。面对未来,你们也许迷茫,或许恐慌,但是要记住:没有爬不过去的山,没有趟不过去的河。

印度诗人泰戈尔说过:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起”。以后你们无论是在哪里,都不要忘记常回校看看,回校看看你们的老师,看看你们的同学,看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。无论你走到哪里,母校,永远像母亲一样支持你、思念你、欢迎你。

老师期盼着你们成功,期盼着你们为母校争光,期待你们从各行各业中传回捷报。

班主任毕业典礼致辞简短篇二

各位家长、小朋友:

你们好!今天在这里隆重召开大班毕业典礼,离别的铃声即将响起,我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情,作为教师我们内心说不出的高兴和不舍,为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍。

孩子们老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。我们在一起忘情的游戏、开心的歌唱,稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师。这一幕幕情景在我脑海中又重新浮现。

我们在相知相伴中度过的这些日子里,深深的友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们对我们带来的快乐!如今,你们即将离开幼儿园,进入小学去实现人生的第一个转折点,在这里我代表班级的三位老师真诚的祝福,好好学习,天天向上,愿你们以最好的成绩报答父母、报答老师。

同时,我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢,多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料,为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持,才使我们的保教工作顺利进行,正是因为你们的理解和包容,才有我们今天的成绩。

今天我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;
愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。

毕业致辞

听着小朋友深情演唱的《毕业歌》,我激动了。忘不了,孩子们那天真的笑脸;
忘不了,家长们那殷切的期望;
忘不了,和孩子们相处的日日夜夜……泪眼朦胧中,我分明看到了孩子们茁壮成长的英姿。

孩子们,我们心情凝重,因为与我们朝夕相伴的孩子们就要离开。

孩子们,我们倍感欣慰,因为孩子们将飞向广阔的蓝天。

晨光中,我们面带微笑,迎接每个孩子到来;

周末,我们掩饰着疲惫,目送每个孩子离去。

孩子们是一群可爱的小精灵,三年来,我们相依相伴。

听惯了,每个早晨的声声问候;
看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。

多么希望,在你们纯真的心灵里,播下智慧的种子;

多么希望,在你们幼小的心田上,撒满爱的芬芳。

再见了,我亲爱的孩子,老师会打心底里永远关爱着你们;

再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里期盼着你们飞向遥远的蓝天。

班主任毕业典礼致辞简短篇三

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家上午好!我是信息与控制学院的一名教师,我叫杨玥。今天很荣幸作为教师代表,为毕业典礼致辞。

今天是大家都难忘的一天,你们的大学时光到这里画上了一个句号,在接下来的日子里,将没有老师絮叨的身影,没有成堆的作业,没有一个教室里坐着那么多的同学,有的是你们需要自己独立面对的生活,在社会中学着如何生存下来,如何让自己变得更加强大,去获得你们自己真正想要的生活,或许你的父母或者亲人会帮你一把,让你走的更舒服一些,但你们要记得,没有人会永远陪在你的身边,总有一天,你们需要独自面对生活所带给你的一切,无论是喜怒哀乐,你都要学着自己去承受。自己去感受这个对现在的你们来说还是一个未知的社会生活。

无论你在大学中是如何度过的,勤勤恳恳的学习也好,浑浑噩噩的打游戏也好,这都已经成为过去,我们无法改变已经发生的事实,我们能做的,就是珍惜现在以及以后的每一分每一秒,若以前有遗憾,在未来的路上努力让自己弥补自己所犯下的错误,让这些既定成事实的遗憾成为我们前行的动力,驱动我们走向我们想要的生活。过去就让他成为过去,不要去纠结,不要去埋怨,只要记得,你们还年轻,你们还有明天,明天将会更好。

今天以后,你们就真的离开校园生活,去到社会中了,说实话,作为老师,我们真的为你们担心过,害怕你们不能找到自己想要的工作,害怕你们不能适应这个快节奏的社会生活,害怕你们不能够快速从学生的状态步入到工作中去,害怕你们又像上课迟到一样上班错过打卡,害怕你们像上课一样上班的时候也偷偷摸摸的拿手机看,害怕你们像上课爱困一样坐公交和地铁时候坐过站。

但是我们知道担心也是无济于事的,毕竟将要面对生活的是你们。但在担心的同时,我们又坚信着,我们沈工的学子,定当会在为来的路上,创出一番属于自己的事业。我们一直这样坚信着,你们,将会成为我们沈工又一代的骄傲。

在大学四年的时光里,你可能被老师批评过,甚至是很严厉的批评,你也有可能对学院的某种制度和规则有所不满,甚至你和一些亲戚朋友发过牢骚,对学院批评的一无是处。但是希望每位同学都想一想,哪个人和自己的亲妈不拌嘴,哪个人真因为生气不理自己的亲妈,又有哪个亲妈对自己的子女不好的。所以请各位同学记住大学四年中美好的时光,忘记四年中不开心的时刻。因为再提沈阳工学院的时候,她就是你们的母校了!

最后,把最好的祝福送给你们每一个人,在未来的岁月里,我们希望看到那时的你们羽翼丰满,勇敢顽强!我们希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事,一步一个脚印,带着勇气、知识、信念、追求去创造自己的新生活!我们也祝福你们在今后的人生道路上,一路拼搏,一路精彩!也希望将来有一天你会带着自己的爱人、子女回家来看看!谢谢!

班主任毕业典礼致辞简短篇四

亲爱的同学们,有头有脸的来宾们:

大家上午好!很荣幸能作为教师代表之一在这里给你们话别。毕业典礼几乎是你们最后的规定动作了,所以我要谢谢你们最后一次忍受我的唠叨。我知道,我不是一个有成就的人,原谅我没有成功的经验与你们分享。前几年我评副教授,审核材料的时候,教务处的某老师惊讶的说,张老师怎么还在评副教授?他该评博导了吧?这话传给我听的时候,总是难免一点淡淡的忧伤。所以我从来不谈理想,只谈做人做事。当然我也谈感情,尽管bbs上说张老师是个杀手,我还是希望在临别的时候让你们感知:“这个杀手不太冷。”所以,我把刚才的那首歌《我是明星》送给毕业的同学们,而我今天的题目就是其中的一句歌词:《我的心就是颗光明火种》

我们身处于一个最好的时代,经济前所未有的繁荣,技术无与伦比的飞速进步,我们都不同程度的沐浴在现代文明的成果之中。我们身处于一个最坏的时代,也许是贫穷太久了,也太可怕了,人们无所不用其极的追逐着财富,成功学主导我们几乎全部的意识形态和价值观,“有用”或是“无用”的功利主义算计支配了我们的全部行为方式,以致于食品安全、环境安全、人身财产安全、网络安全没有一样不让我们深感忧虑,人们不停的相互残杀形同于自杀。我们一刻不停的抱怨,中国社会怎么变成这个样子?其实,所谓“社会的样子”不过是在折射了我们每一个人自己的样子。所以我对你们的期待就是:我心光明,社会就有希望。

鲁迅先生说,真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这并不是所有人都能做到的,也包括我自己,所以,我不敢谈什么崇高的目标,不敢谈什么以天下为己任的宏大担当。我只是想说要传递光明的正能量其实很简单,首先就是做人做事有底线就好。

如果将来是一个警察,执法规范就好;如果你要做一个法官、检察官,不枉法裁判就好;如果你不得不执行一项违背你良心的命令,枪口抬高一寸就好;如果你是一个经营者,所作所为对得起自己的良心就好;如果你是一个女孩子,不通过“干爹”走捷径就好;如果你是一个男孩子,将来不和“多名女性保持不正当关系”就好;而对于我,一个普通的教员,我的底线就是:不让我课堂的每一个45分钟让学生感到度日如年就好;总之,无论你将来在社会中处于什么样的位置,无论你从事什么样的工作,其实归根到底一句话,多一些换位思考就好。

当然,有底线就好,但假如你能有爱就更好。因为,有爱就有幸福,有爱就有快乐,有爱就有健康。所以,你要试着去传递爱。当许多车都在斑马线上呼啸而过,过去我也经常这样,后来我学着停下来并示意行人优先通过,有人会对你竖起大拇指,我就会觉得很开心。同样,你有一天从法大门口的斑马线通过,有一个懂得行人优先的驾驶员优雅的停在那里,你冲他招招手,还给他一个微笑,你知道这会鼓励他继续这样做。生活就是这样,爱心可以传递,快乐可以感染。反过来,抱怨、愤怒同样会在环境中弥漫。你种下多一点爱,社会就多一分温暖,你播撒多一分怨恨,社会就多一分戾气。在我看来,人最大的`成功就是能和你身边的人快乐相处,人最大的不成功就是陷入持久的孤独。刚刚我把周华健的《我是明星》送给你们,我希望“我们的每一颗心都成为光明火种”。当然,我并不比你们做得更好,所以这不是对你们的训导,只是与大家共勉。

还要说的一点就是,请你们原谅老师对你们的已经的和可能的亏欠,尤其是我作为兼职班主任的实验班同学。

最后,作为老师,我当然希望你们将来事业有成。若干年后,你若功成名就,请不要锦衣夜行,回来找一下校长或者院长,你们可以就共同关心的国际和地区热点问题深入交换意见以及附带谈一下以你的名义设个奖学金、建个大楼的之类的问题。当然,作为没有什么成就的普通教师一枚,我更愿意祝你们快乐健康。所以,无论你成功与否你都可以回来找我,因为我从不惦记你的钱。我承认,我做不到像对待自己的孩子一样对待你们,最心疼你的人不是我,但牵挂你的人有我,所以,当你们离开的时候,请不要走得那样决绝,给你生活了四年的校园,给你的老师们一个回望,因为,我一直在这里守望。

谢谢你们,祝你们安好!

班主任毕业典礼致辞简短篇五

同学们:

下午好。在这个庄严美好的时刻,能够代表导师们作一个发言,感到荣幸,感谢大家给我这个机会。

你们更上一层,完成学业,真是令人欣喜的事情,我为你们高兴,更是羡慕你们。我没有受过正统的高等教育,是我终身遗憾,也因此对学府生活心向往之,可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例,事实上,倘若我能在学府中度过学习的日子,我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育,一方面是觉得深不可测,你可能穷一生也不能略知一二;
但另一方面,似乎又很简单,那就是——有时候,我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人,我想,假如我不能阅读,生活将是多么凄惨啊!受教育也许就是这样,使得人生变得有趣一些,不那么无聊。在今天这送别的时候,我不打算对你们谈论深奥的那一方面,因为那不可能由我来告诉你们,而是需要你们和我们共同探寻,一代又一代,永远也得不到完整的答案;
所以,我只想对你们说些浅显的嘱咐。

首先,我建议你们不要尽想着有用,而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了,所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动,那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来,被淘汰出局,生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状,质地也具有弹性,如今越来越被过滤干净,因而变得光滑,坚硬,并且单一。今年千分考面试的时候,我与一位报考临床医学的考生面谈,我们谈到医学伦理的问题,她说"安乐死"是一种奇怪的人道主义,我问为什么?这位女同学说,一个人的生与死不能用意义来核算,我说,你的意思是还有感情的因素,也就是关系到他的至亲、家人?她说也不是,而是——她思考了很久,说,生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生,她解释了我的关于有用和无用的观念。

其次,我希望你们不要过于追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这大约可说是生活的本质,只是这过程越来越被划分成细小短促的目的,偷窃了我们对未来的观念。乔布斯确实改变了世界,但是让世界更好了还是更不好,远不到下结论的时候。后来的人们,会不会以为,存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后,所有的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零,我们还能做什么?又还需要做什么?不做什么,是更幸福了还是不幸福?在效率至上的社会里,过程被轻视成为一种累赘,它核计为成本,然后被压缩甚至消除,为演算的方便考虑,它概括为符号,在这人工模拟的系统里,我们如何认识存在的实质性呢?假定说我们可以放弃认识的权利和义务,我们又如何去确定我们的目的?

第三,我劝你们不要急于加入竞争,竞争难免会将你们放置在对比之中,影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系,这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离,在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会,而是在时间的长河里,人类史只是一个阶段,我们所处的时代是阶段里的阶段,所以,在我们可视的范围之外,实在有着更大的价值,而竞争会限制我们的参照物,在一时一地以内选择标准,决出胜负。而胜负的概念也是我们要警觉的,因为这里面已经潜在着不公平,只是用措辞平衡了合法性。

最后,我想说的还有一点,今天的教育确实有着许多问题,有一些还相当严重,可是无论怎么样,教育也不会因此而损失它的意义,它是迄今为止,最有可能公平地给予我们变好的机会,不仅使同学你们,也使我们,单是想着,你们慷慨将青春交给我们负责,就不敢有半点怠惰。感谢同学们!

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