2023年学校庆祝国庆节活动方案13篇

下面是小编为大家整理的2022年学校庆祝国庆节活动方案13篇,供大家参考。

篇一：学校庆祝国庆节活动方案

为迎接十一国庆节与即将召开的党二十大，进一步激发师生的爱国热情，营造良好的节日氛围；引领学生用才艺歌颂新时代，弘扬传承红色文化，厚植爱党爱国爱家乡的情怀；进一步扎实开展我校德育工作，决定在全校范围内深入开展“庆国庆，喜迎党的二十大”主题教育周活动。特制定如下方案：

一、指导思想：

高举***新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，大力弘扬爱国主义主旋律，通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导：

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组：

组长：**x

副组长：**x

成员：各处室主任、年段长、班主任

三、时间安排：2022年9月25日——10月16日

四、活动内容：

1、召开“庆国庆，喜迎党的二十大”爱国主义教育主题班会。

2、制作一张以“庆国庆，喜迎党的二十大”的手抄报。（每班选交优秀手抄报3-5份-李**老师负责）

3、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动。（每班选交优秀作文2-3篇，语文老师-语文组负责）

征文主题：(自选一)祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。故事：讲述发生在你身边的与国庆、喜迎二十大有关的故事。(自选二)家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

4、举行学生“庆国庆，喜迎党的二十大”书画展(每班交2-5件书画作品-李丽老师负责)

5、十月份以班级为单位开展“观看一部爱国主义影片”活动。班班生生都参与，寓教于乐。

6、每班出一期“庆国庆，喜迎党的二十大”的黑板报。

7、举行“庆国庆，喜迎党的二十大”拔河、篮球比赛，参加年级：高一、高二。

五、活动安排：

1、召开“庆国庆，喜迎党的二十大”爱国主义教育主题班会。

要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。班会照片并上传学校微信德育工作群。

2、同学制作一张以“庆国庆，喜迎党的二十大”的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。10月10日下午上交政教处。

3、以班级为单位开展“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。通过广泛观看影片活动，宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

4、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

（1）征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。故事：讲述发生在你身边的与国庆、喜迎二十大有关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

（2）征文要求：文体、字数600-800字，要求原创。

（3）征文方式：每班评选出2-3篇优秀习作10月10日上报语文组，评选出一等奖4名，二等奖8名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。

5、学生(每班交2-5件作品)举行“庆国庆，喜迎党的二十大”书画展。

6、每班出一期“庆国庆，喜迎党的二十大”的黑板报。

7、举行“庆国庆，喜迎党的二十大”拔河、篮球比赛。拔河比赛(男生、女生)：高一对阵高二，比赛规则，三赛两胜。篮球比赛（男生）：高一对阵高二。

五、活动要求：

1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

2、各年段、班级要充分宣传发动，人人参与，积极营造“庆国庆，喜迎党的二十大”庆祝氛围。

篇二：学校庆祝国庆节活动方案

为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：

一、活动时间

9月25日-10月7日

二、活动内容

（一）主题教育活动

1、“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式；

2、各班级开展一次主题班会活动；

3、五年级各班出刊一期迎国庆主题黑板报；

4、唱一首爱国主义歌曲，一二年级唱国歌；

5、观看一部爱国主义影片。

（二）国庆系列活动

1、我和国旗合个影（1——6年级）

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

2、我和国旗有个约会（1——2年级）

学生利用手工课、特色课程等在老师的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗或有关国庆节的手绘等创意美术作品。

3、我对祖国有话说（3——4年级）

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

4、我爱您，祖国母亲（5年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（学校下发手抄报纸）

5、以青春之我祝伟大复兴（6年级）

开展“请党放心，强国有我”手抄报活动，身为未来的建设者和接班人，孩子们对祖国的建设与强大有怎样的理想和志愿呢？请据此制作手抄报吧。（学校下发手抄报纸）

三、要求

1、各班组织学生积极参与，并上传三至五份优秀作品至学校少工委。作品上交截止10月9日，逾期视为自动放弃。

2、手抄报正面不能出现班名、作者姓名及指导老师。班名、作者姓名及指导老师姓名一律写在手抄报背面的右下角。

四、评奖办法

1、奖项设置：（获奖作品将在学校展出）

一、二年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

三、四年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。

六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。

获奖情况纳入班主任考核，一二三等奖分别在班级考核总分中分别加3分，2分，1分。

2、评比时间及地点：

10月11日中午1点致远楼三楼会议室。

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇三：学校庆祝国庆节活动方案

一、校园活动主题：喜迎国庆·红领巾心向党

二、活动目的：以成立**周年国庆节为契机，响应共筑中国梦的号召，以少先队活动为主要载体，对全体少先队员进行爱国主义教育，引领队员践行社会主义核心价值观，激发队员的理想志气，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，全面提升少先队员的国家意识和爱国情怀。

三、活动内容及要求：

（一）板报宣传。

请各班根据主题要求出一期主题黑板报，并自行拍照存档。（板报要求：字迹工整、美观大方，切合主题庆祝国庆节主题，排版得当、美观。）

低年段主题：“我们是光荣的少先队员”

中年段主题：“我们的节日。中秋”

高年段主题：“喜迎国庆·爱我中华”

(二）举行“迎接国庆节，歌颂祖国美好生活”绘画比赛

1、绘画内容：（热爱祖国，热爱家乡，热爱自然，热爱生活）任选其中一个主题，围绕主题进行创作。

2、比赛对象：4—6年级学生，各班各派5名学生参加。

比赛时间：9月29日下午1：30

比赛地点：多媒体教室

比赛要求：自带画具；

比赛结束后，由**、**、**老师组织评选；

比赛获奖者分中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于7周升旗仪式上公布。

（三）举行硬笔书法比赛

1、书法内容：红领巾践行社会主义核心价值观

2、比赛对象：1-3年级各派3名学生，4—6年级各派5名学生参加。

3、比赛时间：9月30日下午1：30—2：30。

4、比赛地点：多媒体教室

5、比赛要求：自带铅笔、钢笔等书法用具；

比赛结束后，由**x、**x、**x组织评选；

硬笔书法比赛获奖者分低、中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于国庆后升旗仪式上公布。

四、国庆假期活动内容

（一）低年段假期活动主题：我和祖国留个影

利用国庆小长假和爸爸妈妈一起外出游玩，欣赏祖国的红瓦绿树，游祖国的秀美山河，感受祖国日新月异的变化，用手中的相机记录下与祖国的合影。每个班从中挑选出5张，以“班级＋作品名称”上交保存至德育云盘20**秋季少先队，国庆节相应文件夹里。

（二）中年段假期活动主题：祭先烈，缅革命

1、三年级——观看一部革命题材的电影或者电视剧，并拍照存档，每班挑出3张上交保存。

2、四年级——了解一位革命烈士的生平事迹，撰写一篇心得体会，每班挑选5篇上交嘉励师。

（三）高年段假期活动主题：祖国发展大事记

搜集祖国近几年发展中的大事件，作成手抄报或者剪报（可以从报纸，网络、书刊上搜集材料，纸张统一用8K纸）各班挑选5份交至嘉励师处。

篇四：学校庆祝国庆节活动方案

为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，**市**区第二实验小学特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动，现活动方案如下：

参加对象

1——6年级全体学生

活动时间

20**年10月1日——10月7日

活动主题

“童心向党我与祖国共成长”

活动要求

(一)

我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。一至六年级全体学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

(二)

祖国，我为您骄傲

（1）一、二年级小学生唱一唱：唱赞美祖国的歌曲表达对祖国的热爱之情。（活动以视频形式展现）

（2）三、四年级学生颂一颂：背诵赞美祖国的诗词、诗歌表达对祖国的崇敬之情。（活动以视频、音频形式展现）

（3）五、六年级观看一部红色影片（1。《我和我的祖国》2。《我和我的家乡》3。《最可爱的人》动画片4。《鹭世界》纪录片5。《忠爱无言2》6。《彩云深处》等）深刻感受祖国日新月异的变化。（活动以观看照片、书写观后的感的形式展现）

(三)

手绘中国梦

（1）一、二年级小学生展开“我为祖国添色彩”小手工制作，制作一面国旗或者其他国旗主题的小手工，展现自己对祖国的美好祝愿。

（2）三、四年级学生开展“手绘中国梦”手抄报评比活动，手抄报内容主要重温党的光辉足迹、展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想融入到中国梦的大追求之中。

（3）五、六年级学生开展“小手拉大手一盔一带我先行”手抄报、绘画评比活动，内容主要展现文明交通、一盔一带的重要意义。

（各中队以年级组为单位国庆假期开学后上交10份作品进行参评）

(四)

红领巾爱学习

一至六年级全体学生及少先队员展开“红领巾爱学习”网上主题队课学习活动。队课主题为1。《第一条红领巾》2。《红军中的小战士》3。《做世界的小主人》。活动以照片形式上传到班主任群。

活动要求

(一)

假期请各中队认真组织实践活动。

(二)

注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

篇五：学校庆祝国庆节活动方案

为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：

活动时间

10月1日-10月7日

活动对象

全体学生

活动主题

“童心向党·我与祖国共成长”

活动内容

1、网上签名寄语活动（全体学生）

发动全体师生参与参与**文明网”党在我心中”“祖国在我心中”网上签名寄语活动，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感恩党、跟党走。（网上签名寄语完，请截图发给辅导员老师）

网上签名寄语参与方法：

（1）打开活动网址

**文明网：

（2）参与签名寄语

选择[地区]→在[学校（单位）]填写入学校（单位）名称→[姓名]填写姓名→在[寄语]栏写入寄语内容→[提交]。

2、唱首歌儿给国听（一年级）

录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞等短视频，时间控制在一分钟内，横屏拍摄。

3、我和国旗有个约会（二年级）

利用国庆期间在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。与自己手工制作的国旗合影。

4、我爱您，祖国母亲——主题画（三年级）

开展“我爱您，祖国母亲”主题画活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作主题画（8k纸，右下角备注班级、学生姓名）

5、我对祖国有话说（四年级）

录制朗诵一个红色经典篇目短视频，时间控制在1分钟内。横屏拍摄。

6、“一个都不能少”——画画我的国（五年级）

了解我国地图，画画我的国，画一张中国地图。

7、手绘中国梦（六年级）

开展书写“中国梦”活动，通过学习党的光辉历史，书写一份书法作品，可以选取描写祖国大好河山的古诗词，通过书写来表达爱国之情（可以是毛笔字也可以是硬笔字，作品纸自定）。

活动要求

1、假期请各班认真组织实践活动

2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电、防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

3、各年级依据活动安排开展活动，各项活动作品提交至钉钉相对应文件夹，于10月7日晚上7点前提交。学校将择优通过公众号展示推送。

篇六：学校庆祝国庆节活动方案

活动目的

为庆祝新中国成立**周年，迎接党的二十大，大力弘扬爱国主义精神，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题系列活动。

活动主题

喜迎党的二十大，红色基因代代传

活动时间

20**年9月**日至10月**日

活动内容

（一）开展一次“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题升旗仪式

国旗下讲话主题：喜迎党的二十大，红色基因代代传。

（二）召开一次“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题班会

要求全校各年级班召开一次“强国复兴有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。

(三)我和国旗有个约会

一年级学生在家长的帮助下，利用橡皮泥、卡纸等材料制作DIY。要求：照片要清晰。

（四）编写一期“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题手抄报A4纸

五六年级要根据活动主题，画一期“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富。少先队大队将给优秀选手颁发奖状。（每班择优上报三份）

（五）全校开展一次“我和国旗合个影”主题活动

要求：①参赛作品充分发挥创意，如手持国旗、在身上彩绘国旗图案、手绘国旗等均可，时间地点不限；②图片要求：（相机或手机拍照）图片为JPG格式，画质清晰，图片不少于1M；单照、合影均可；③每幅作品需命名，命名格式为西乌旗第四小学x年级**班；④活动照片以班级为单位私信大队辅导员⑤少先队大队部将根据各中队提交作品的数量和质量评选优秀组织奖。

（六）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀

各中队辅导员在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。

具体要求：①作品必须紧扣爱国主义主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年爱党爱国、奋发进取的精神风貌。

②主题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。选手必须使用普通话，要求表达清晰、讲述流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。

③讲故事时间不超过4分钟；

④各中队上报2名优秀选手（男女同学各一名）。各中队于20**年10月7日以前上报讲故事视频。

⑤少先队大队将给优秀选手颁发奖状。

（七）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）

社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）

篇七：学校庆祝国庆节活动方案

为庆祝国庆，同时加强同学间的交流，增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，展现团结、奋进、健康的精神风貌，高二年级部特举办此次拔河比赛。

一、比赛时间：10月4日（预赛）、10月6日下午第七、八节课

二、比赛地点：学校田径场

三、比赛规则：

1、参赛队伍：高二年级各班，每支队伍各有领队一人（由班主任担任），负责集合及统筹本队的参赛事宜。各队选出参赛选手20人，男女各10人。

2、第一轮20支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，胜者进入复赛，输者淘汰。第二轮10支队伍进行淘汰赛，胜者进入第三轮。第三轮5支队伍赛前抽签进行淘汰赛，胜者进入决赛，轮空队直接进入决赛。决赛在三支队中采用单循环赛决出冠、亚、季军，胜两场的为冠军，三队如果各胜一场，则以赢得比赛时间长短排列名次，时间最短的为冠军，其余类推（注：循环赛中裁判将记录各队获胜时间）。

3、比赛采用一局定输赢制。

4、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

5、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

6、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到5分钟做弃权处理。

7、比赛必须服从裁判员裁决。

四、比赛要求：

1、各参赛队必须提前10分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

3、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。

4、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

5、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

6、同一场比赛中不可替换队员，如要替换队员需提前申请（男生替补只能替换男生，女生替补只能替换女生）。

7、务必注意安全，班主任负责对学生进行安全教育和管理。

8、每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束(主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)，不限制时间，一直到能判断胜负为止。

9、主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。

五、以下情况判为犯规

1、故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻站起。

2、比赛进行中，脚步以外身体任何部分触及地面等。

3、利用膝、腿压住绳子不动

4、绳子固定在某队员的身体。

5、绳子上不能有轮或结。

6、用腋窝夹绳。

7、比赛中脚踏出边线。

8、旁观人员不得以任何方式接触拔河队员。

注：队员个人犯规经裁判提醒执意不改者将被罚下，且该队不得增加新队员。

七、取奖：

比赛取一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，给予精神和适当的物质鼓励。

篇八：学校庆祝国庆节活动方案

[活动目的]

为庆祝新中国成立**周年，激发学生对祖国语言文字的热爱，大力弘扬中华优秀文化，培养学生良好的课外阅读习惯，感受祖国语言文字的精妙，提高学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，提升学生对国家、学校、班级的认同感和归属感。

[活动准备]

1、班级内收集美文、学生喜闻乐见的内容，确定诵读的题材内容。素材参考：革命烈士小萝卜、疫情下的逆行者等等，他们代表着信念、付出、理想、自由和牺牲，因为有他们，才有中国，才有国家的富强，才有人民的安康。他们如同明灯，给青少年照亮了一条人生之路，在他们的引领下，我们看到了祖国的强大，感受到了大国的担当！我们意气风发，从今天起好好学习，播下种子，经营希望，将来必定成为祖国不可或缺的力量！

2、剪辑背景音乐。

3、让学生了解英雄人物事迹。

4、准备一面红旗。

[具体操作]

1、确定文稿后，安排学生分角色有感情诵读。

2、设计诵读时的队形。

3、拍视频，拍照片，记录比赛美好的时刻。

篇九：学校庆祝国庆节活动方案

在第**个国庆节来临之际，为了增强集体的凝聚力，陶冶爱国主义情操，**小学准备开展“童心向党欢度国庆”系列活动。

活动一：寻找祖国成长足迹

1、9月30日各班开展一次“我与祖国同成长”主题班队会。

2、假期间，读一本爱国主义书籍，制作完成阅读卡或写一篇读后感。

活动二：我为祖国自豪

1、10月1日晚上观看中央电视台国庆中秋晚会。

2、用自己喜欢的方式和国旗、党旗、队旗合个影。

3、学唱与祖国有关的儿歌、歌曲。

活动三：我和祖国同成长

1、一、二年级搜集祖国和家乡发展变化的照片。

2、三、四年级制作《我爱你，中国》主题手抄报。

3、五、六年级完成国庆节主题书法作品。

4、国庆假期，全体学生在家做一些力所能及的家务，打扫卫生、收拾屋子、洗衣服、做饭等，学习至少一项新的劳动技能。

请每个班传一篇美篇给年级组长，由年级组长筛选3篇精致美篇传至任文蓉QQ，统一编辑后上传至学校公众号进行宣传展示（文字：语词优美图片：像素清晰、突出主题整体要求：图文并茂、有亮点、有新颖）。

让我们一起徜徉在这美好的几日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！最后，祝全体家长、老师、队员们节日快乐，收获多多！

篇十：学校庆祝国庆节活动方案

指导思想

劳动教育是校风建设的重要手段，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。为了让全校学生积极有效地适应未来社会的挑战，培养其热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强其学会生存、学会生活、学会学习的实际本领，20**年国庆节来临之际，学校特制定国庆假期劳动教育实践活动方案。

活动主题

用双手装扮家园，用行动祝福祖国

活动时间

10月1日-10月7日

活动任务

（1）负责家里的楼道、楼梯、及楼梯扶手等的打扫及保洁；（门窗等危险地方孩子不用打扫）

（2）负责家里寝室地面、家具、厨房的打扫及保洁；

（3）清洗家里的垃圾桶；

（4）对衣柜、书柜、鞋柜等进行分类整理。

劳动标准

1、客厅、厨房、厕所：

（1）地面无尘、无迹、光亮；

（2）墙壁无污迹、洁净；

（3）墙面、墙角、家具无尘，光亮；

（4）每日清除两次以上垃圾箱；

2、寝室：

(1)干净整洁，物品用具摆放有序；

(2)叠被，枕套枕巾整理平整；

(3)衣物自己收拾，并有序叠放；

(4)书架无灰尘，书籍(破损书籍自己修补)摆放有序。

活动要求

1、国庆假期进行一次家园卫生大扫除，家长将孩子劳动照片传到班级群，班主任挑选两张照片上传学校班主任QQ群相册。

2、孩子劳动过程中，家长要全程参与，做好指导和安全教育。

3、家长要有足够的耐心，陪伴孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。

4、家长负责分配好孩子劳动责任区，督促孩子认真进行劳动，用自己的双手创造一个优美整洁的家，用实际行动庆祝祖国的生日。

篇十一：学校庆祝国庆节活动方案

一面鲜红的国旗，一首激荡人心的国歌，一场庄严肃穆的升旗仪式，是国庆节正确的打开方式。1949年12月3日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。直到今天，中华人民共和国已成立**周年。

一、活动主题：用一面国旗，祝福我的祖国！

二、活动时间：9。30-10。7

三、活动形式：

我们与国旗合个影吧

或与老师同框，或与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，让我们以国旗为背景，来拍张合影吧！留下为祖国庆生的欢快时刻，见证祖国**周年华诞。

相信你会有更多更好的想法，就请大胆晒出与国旗的合影吧！

让我们对祖国说句话吧！

正逢改革开放**周年，我们目睹到了祖国日新月异变化，肯定有很多话想要对祖国妈妈说，那还等什么？就让我们在下方留言吧！或者为祖国妈妈送上我们最真挚的祝福。

四、活动参与方式

1、“我与国旗合个影”参与方式

请将与国旗合影的照片上传到本班级群，各班级推荐5幅作品到学校群，全校选出10幅优秀作品，给予表彰；

友情提示：拍照时不要忘记戴上我们的红领巾哦！我们将会挑选部分作品在平台进行展示！

2、“我对祖国说句话”参与方式

请将你想要对祖国说的话，对祖国的祝福，直接在本页下方留言即可！将从留言中选出10条最佳留言给予表彰。

3、组织活动积极踊跃、入选前10最多的班级，被评为优秀组织奖。

让我们一起祝福祖国！期待您的积极参与！

篇十二：学校庆祝国庆节活动方案

一、活动目的

为庆祝建国**周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设。

根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。

二、活动时间

20**年10月

三、活动范围

全校学生

四、活动安排

（一）“我为祖国画张画”绘画比赛

截止时间：10月11日

参加人员：一、二年级全体学生

具体要求：

1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。

2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。

3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。

数量要求：每班交5份

评奖说明：评比个人奖和团体奖。

（二）“祖国发展我成长”演讲比赛

时间：10月19日下午第三节课

地点：五楼会议室

参加人员：三、四年级学生每班1人

具体要求：

围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内。

评奖说明：评比个人奖。

（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛

时间：10月31日下午第一节课

地点：学校大礼堂

参加人员：五、六年级全体学生

具体要求：

1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数的80%。

2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。

指定曲目：五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》。

自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）

3、比赛要求：

（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。

（2）服装统一，整体精神面貌良好。

（3）演唱声音响亮，有气势。

评奖说明：评比团体奖。

篇十三：学校庆祝国庆节活动方案

一

活动主题

请党放心，强国有我

二

活动目的

弘扬中华民族传统文化，积极引导广大青少年践行社会主义核心价值观，对学生进行爱国主义教育，增强学生对国家的责任感、使命感、荣誉感。

三

活动对象

全体学生

四

活动时间

1、10。7日前完成作品，并进行评选

2、10。8进行展示

五

活动内容与要求

1、观看一部爱国主义影片。

2、学唱一首爱国主义歌曲。（一年级新生学会唱国歌和中国少年先锋队队歌）

3、宣讲一个爱国主义故事。

4、争做一件与爱国主义有关的事情，并记录在设计的卡片上，讲给大家听。爱国不分大小，点滴小事都能体现爱国心。写出你做了什么事，你是怎么想的，你做这件事的意义。

5、手绘一期手抄报。用8K纸，横版完成，突出“请党放心，强国有我”的主题。

6、书画建党**年。书法作品结合建党**x年或者喜迎国庆进行创作诗词、对联等，字体不限，软硬笔皆可，要求文笔流畅，板面清洁。绘画作品也结合建党**x年进行创作，题材自选

7、参加征文活动。以“请党放心强国有我”为主题，以***总书记“七一”重要讲话精神为指引，紧紧围绕“请党放心强国有我”这一铿锵誓言中蕴含的赤诚、坚定与信念，写出少年儿童不负时代、不负韶华、不负党和人民殷切希望，争做担当民族复兴大任的时代新人的志气、骨气和底气。结合自身的实际感悟，撰写一篇不少于500字的文章，所有参赛作品均以电子文档（word格式）投稿。（四—六年级）

六

成果展示

1、各班班主任按要求提前安排，认真组织，确保各项活动质量。

2、德育处将分类评选出优秀作品，并颁发奖状。

3、优秀作品学校利用公众号、戗牌、电子大屏等进行展示。

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