2023年度九年级优秀班集体典型材料（范文推荐）

下面是小编为大家整理的2022年度九年级优秀班集体典型材料（范文推荐）,供大家参考。

用激情谱写青春

这是一群激情飞扬的阳光少年；

这是一支有着强大凝聚力的团队；

这是一个奋发向上，团结友爱的集体。

肃北中学九三班是一个拥有34名成员的大家庭。在这个温馨的大家庭里, 每个人都在不断发掘自己的潜能, 提高自身的素质,努力为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然年轻,但敢于拼搏。短短的三年来,他们相亲相爱,携手共进,以坚实的步伐留下了让他们引以自豪的足迹, 展示了他们不一样的青春年华。 走进班级, 你会惊讶地看到:奖状和同学们的作品贴满了墙壁; 走近讲台, 你会欣喜地发现,每一双眼睛都充满着生气;走入他们之间,你又会 感到震撼,他们的个性迥然不同,如此鲜明,但却有着一股强大的凝聚力。

是的, 具有不同性格特征, 不同理想追求的 34个孩子聚到了一起, 犹如 34朵含苞欲放的蓓蕾,生机盎然地等待着一季又一季地绽放, 虽然有风霜雪雨,但最终会开出光艳四射、五颜六色的鲜花。

一、公平竞选展才华  民主团结促和谐

“飞鸟在天空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想。今天，我也有一个梦想，我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里，努力学习，一起创造美好的未来。如果我能当上班委，我一定做到……如果我没选上，我决不灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。”这是第一个走上讲台的黄良艺同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。朱佳玥、赵双扬等同学也相继登台演讲。通过这样一种民主、活泼的形式，同学们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学，就这样一届一届设置规范、制度健全的班级组织产生了。新的班干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。班长赵双扬在她的文章中写道：我被评上班长，就不能辜负老师和同学们的信任，要为同学们做好服务工作，让我们班级变得更棒！班委中涌现出板报设计能手的宣传委员沈欣阳同学，独立主持节目的文艺委员宁佳莹，环保小卫士劳动委员赵琳同学，组织路队快又齐的体育委员米金超同学。

二、主题班会显特色   寓教于乐促成长

1.在活动中增强班级的凝聚力

自升入初中以来班主任俞老师特别重视学校举办的各种活动，她常说：“你们的青春应该是丰富多彩的，激情飞扬的。”2016年10月荣获肃北中学“汉字听写大会”一等奖，2017年4月荣获经典诗文诵读比赛一等奖，5月“纪念红军长征胜利八十周年”知识竞赛一等奖，校田径运动会团体一等奖，六一文艺汇演二等奖和三等奖，9月校三球运动会女子篮球一等奖，男子足球一等奖，男子、女子排球一等奖，校演讲比赛一等奖，2018年4月校“红旗飘飘，伴我成长”经典诗文诵读比赛一等奖、田径运动会团体一等奖，同年被评为酒泉市优秀中队，2019年荣获肃北中学“石榴籽杯”经典诗文诵读一等奖，连续五次被肃北中学评为优秀文明班集体。正是这一张张奖状把三十四颗心紧紧的拢在了一起。

2.在活动中教会学生做人的道理

母亲节来临之际,以感恩母亲为主旨,班级组织了“温情五月天，感恩母亲节”的主题班会。全班同学都在精心的准备:《有你的地方就是天堂》的手语表演,诗歌朗诵,歌曲演唱, 短剧表演,亲子交流。看着他们的团结协作,热情投入, 老师喜在心头!那一天,母亲们坐在观众席上观看着孩子们的表演:倾听真情的告白;高昂情深的朗诵;深情 的演唱。当他们为妈妈送上自己亲手包装起来的康乃馨时, 孩子们哭了，妈妈们哭了，在场的老师们哭了。这个主题班会课取得了意想不到的效果,。孩子们的心灵是稚嫩的花朵, 要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

3.播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。

走进九三班的教室, 总能让人感觉到窗明几净的感觉。干净的地面、整齐的课桌、整洁的讲台。但是维持这样的教室卫生并不需要太多人参加值日工作, 正好相反, 班中平时并没有人参加值日工作, 都是靠学生们自己保持教室的整洁卫生! 养成一种不乱扔垃圾的好习惯,而且见到地面垃圾主动的拾取!播下了好习惯,能收获一种处处事事都干干净净的性格。    

三、 健康文化润心田   凝心聚力勇争先

前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视环境影响, 他认为学生所接 触到的一切, “对他精神面貌的形成具有重大意义” 。的确,一个良好 的学习环境,能够让人在一种自我、自主激励中,不断地发现并努力 获取自己所需求的知识与技能。 班级是学生每天所在时间最长的一个场所, 班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。为营造健康快乐的班级文化氛围，融洽班级感情，提高集体凝聚力，班委带领全体成员发挥班级宣传阵地的作用。他们自编自创主题黑板报，布置班级学习园地，展示学生的绘画、书法作品，优秀作业，精美的小报等，让学生置身于美的环境。还精心设计光荣榜，将孩子们各方面的进步用一面面红旗、一颗颗红星记录下成长的足迹，这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

1.劳逸结合,合理学习

班主任俞老师主张 “我们学习我们快乐” 。 她和班委一 起积极引导班级建立一种良好的学习、 生活心态,让他们通过活动的组织和参与学会自理能力, 更重要的是强健的身体保证了他们学习的效率。他们会利用午间休息的时间去操场上开展各种体育活动,或打篮球,或打羽毛球,或打乒乓球,也有几个女同学坐在花坛边的石凳上。好一种恬静与活力的对比,又是如此和谐,再看教室里,有同学在棋盘上激烈“厮杀” ,也有同学在如痴如醉地遨游在书的海洋, 同学们在共同的体育锻炼过程中增进了友谊, 磨炼了意志,强健了体魄。

2.干部轮换,完善制度

他们班还采取了班级委员轮换制。每一位班委由民主产生,任职半个学期到一个学年。 如果没有异议, 则可继续任职。 而俗话说 “新 官上任三把火” ,班级委员不仅可以继续采用上一任的措施,还能创新实践自己的方法, 让同学们感受班级委员们不同的风格和风采, 别有一番滋味在心头。当然, 没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体总 会有一套完善的班级制度来管理, 为此, 每一任班委会成员定期召开班级委员会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性, 让大家一起参与到班级的建设当中, 用制度来管 理,在执行中不断完善。

3.团结合作、争创佳绩

同学之间团结互助,学习上互帮互助的风气已然形成,自愿结对子,共同进步。有位同学的成绩一片红,上课容易走神,而他的同桌 成绩优异, 除了提醒注意力专注外, 每天还给他讲解他难以掌握的问 题,并且为他整理知识点。 难怪家长也对她充满感激。“一枝独秀不是春,万紫千红才是春”正 是这种团结合作的风气,他们的学习成绩在全年级遥遥领先。

4.自主管理,多元发展

倡导自主管理,自己的干部自己选,自己的事情 自己做, 自己的活动自己搞, 自己的进步自己争, 自己的伙伴自己帮。 三十分钟班会以小组为单位,轮流主持、组织,给每位同学都创造了锻 炼的机会;有同学想出点子:每天利用 15分钟时间由一位学生出拓展题给其他同学做, 并每次更换不同的擂主, 俞老师就让他写出方案, 去操作、 实践, 得到了很好的效果, 同学们的数学学习积极性提高了, 会自主地去查资料,去探究与活动，学生学习的积极性异常高涨,班级也形成了浓厚的学习、讨论的氛围。

四、用微信架起心灵与心灵沟通的桥梁

有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”为了达到这个境界，有着二十年的教学生涯的班主任俞老师建起了九三班微信群，用微信架起了一座心灵与心灵沟通的桥梁。

（1）精彩留影  美好回忆

班群微信里，记录下了孩子们成长过程中每一串重要的足迹。微信视频里，元旦、六一联欢会上，纵情的歌声，优美的旋律，欢快的舞蹈；校运动会上，运动员勇于拼搏，获得胜利的喜悦；诗歌吟诵会上精彩的亮相，激情洋溢的吟诵的画面，令同学和家长们感到无比自豪与幸福。

（2）家校桥梁  情感热线

为了加强班级与家长的沟通，俞老师在微信里转载了《让孩子成功的五种语气》《家长应给予孩子的10个经历》《教育杰出孩子父母须做的三件事》等育儿文章，与家长进行情感交流。主题活动过后，微信里，及时展示活动图片或学习心得，使家长及时了解孩子在学校的学习情况，孩子们的点滴进步，通过微信中公布出来，让家长看到孩子在茁壮成长。

九三班是一枝崭露头角的的小荷，亲爱的学校就是滋养他们的清池，敬爱的班主任就是哺育他们成长的阳光，九三班的同学们将肩并着肩，手牵着手，迈开大步去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜，用激情谱写无悔的青春！

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