教学工作简报优秀范文【11篇】（2023年）

下面是小编为大家整理的教学工作简报优秀范文【11篇】（2022年）,供大家参考。

篇一：教学工作简报优秀范文

暑假尾声，**市疫情再次突发，**月**日，根据《**市教育局关于20**年秋季学期全市中小学开展在线教学的通知》文件精神，要求各校按文件要求开展在线教学工作。我校第一时间成立在线教学工作专班，研究新形势、新学期、新课程下的在线教学实施策略，沈**校长为此轮在线教学提出了新的要求。

**月**日，我校三个年级开展在线教学。为提高在线教学有效性，及时交流在线教学经验，分享在线教学智慧，树立我校在线教学典型，推进在线教学研究，经过一周的在线教学活动开展，现推出《**高中20**-20**学年度第一期在线教学简报》。

一周纪要

**月**日，高二年级举行家委会线上会议

**月**日，高三年级正式开展线上教学，成立线上教学巡课小组

**月**日，高一年级举行班主任线上会议、创建新生班级群

**月**日，高一、高二年级举行线上班会课暨第一次家长联席会议

**月**日，高三年级举行班主任线上会议、家委会线上会议，同步开启为期三天的备课组线上会、各班级线上家长会

**月**日，高一、高二年级正式开展线上教学、成立线上教学巡课小组

**月**日，高二年级举办网课期间班级常规管理线上讲座，主讲：**x

**月**日，课程教学中心举行年级在线教学网络安全工作会议

**月**日，高二年级举办线上语文公开课：《论语》十二章，执教：**x

**月**日，高二年级举办线上生物公开课：《神经调节的结构基础》，执教：**x

**月**日，学生成长中心举行高一年级家庭教育讲座：《亲子赋能，积极关注》，主讲：**x

**月**日，我校举行高一、高二年级全体教师线上教学工作会议

信息速递

教研动态

以梦为马，不负韶华，砥砺前行，未来可期——高二年级生物备课组听评课活动记录

课例精选

依托线上教学资源，展现迷人的神经系统——高二年级生物科学科**x

《<论语>十二章》课例——高二年级语文学科**x

教·学心得

“紧张团结，亲近有爱”高一年级网课小结——高一年级主任**x

“家校共育，共同成长”高一年级心理健康讲座暨高一年级大会心得体会——高一4班班主任**x

“做孩子生命中的贵人”**市名班主任贾晓伟讲座心得体会——高二8班班主任**x

一分耕耘，一分收获——高二13班学生**x

自律，让我们成为更好的自己——高二13班学生**x

高一年级家庭教育讲座家长感想

篇二：教学工作简报优秀范文

面对突如其来的新冠疫情，昔日里充满活力的校园按下了暂停键。面对疫情，**月**日开始，**市第二十四中学实现了线下与线上教学的无缝切换！疫情遇网课，我们认真对待；停课不停学，进步不止步。别样的课堂，同样的收获。

教师篇

未雨绸缪，预案先行

初二年级认真落实学校线上教学实施方案，对线上教育教学工作进行了细致安排。通过微信群、QQ群、电话等形式严格落实学校工作要求，分批次全员参加学校线上教学技术培训，及时发现线上教学中出现的问题，在正式教学前予以解决。各备课组教师线上沟通，群策群力，积极讨论确定教学计划和具体实施方案，共同探讨网课教学中可能存在的问题与下一步改进措施，保障线上教学如期、有序的开展。

线上教学，有的放矢

各个学科组根据学科特点，通过线上集体备课准备教学(辅导)计划，精心筛选教学(辅导)视频和练习题，做到难易结合，循序渐进。对练习反馈中疑难问题利用直播课堂为学生讲解。

课堂上师生互动频繁，积极回应老师的提问，同学之间互相讨论，课堂氛围良好。

作业布置，追踪反馈

为检测学生线上学习的效果，各学科教师根据本班实际情况布置作业，学生通过拍照、打卡等多种方式向老师提交作业。学生拍照上传、教师批阅或师生线上交流讨论、互评互学等方式展开，促进学生互助互学并提高学习积极性。

学生篇

学文化

“一日之计在于晨”，24中学子起床后，朗读英语、诵读经典、背诵古诗……一句句、一段段的朗朗书声响于孩子们的书房。

跟着老师们的节奏，同学们开始了线上学习，专心听课，认真作业。专注的样子真好看……

强体魄

疫情防控期间，同学们活动空间虽受限，但仍记得加强体育锻炼。

线上教育第二周即将落幕，我们用“硬核”的教学，落实“双减”工作，合理优化课程，家校共育，确保特殊时期学生居家学**稳而有效实施，为孩子们的健康成长保驾护航，为孩子们的居家学习增添色彩！

精彩仍会继续……

篇三：教学工作简报优秀范文

随着**市新冠疫情的进一步发展，疫情防控形式陡然严峻，根据**市疫情教育防控专班“关于**市主城区暂缓开学返校启动线上教学工作的通知”（x疫教防专[20**]**）文件精神，为切实保障全校师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对教学的影响，我校通过钉钉、微信等信息网络手段为广大师生搭建起学习的桥梁。

一是制定方案、引导方向。接上级的紧急通知后，学校迅速响应，制定学校的线上教学方案，召开全体教师教学启动会议，分备课组进行线上教研，制定线上教学计划。

二是及时召开线上家长会，请家长和学生共同参加，班主任老师讲解网课期间的相关要求和建议，让学生做好线上学习准备

三是认真备课、上课。各位老师通过“钉钉群”等方式，通过PPT、视频等方式进行科学有效、劳逸结合的教学。线上教学时，细化课堂内容，明确学习目标，提醒学生要点。课程结束后，学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题，老师也积极与学生互动，即时点评，认真为学生答疑解惑，提高线上教学实效，保证线上教学效果。

篇四：教学工作简报优秀范文

在共同战“疫”的征途中，**初中初一级部师生家长携手，聚“云”端，隔空共学，“云”端教学模式既是压力又是动力，网课两周以来，师生们变被动为主动，工作、学习状态渐入佳境，为疫情防控贡献出了一份春天的力量。

一、科学统筹·制度落实不拖沓

为保证疫情防控和教育教学工作有序，由年级主任王**督导安排线上会议，年级领导全部入驻各班级钉钉群，对各班的教学和管理工作展开督促和指导。在统一安排课程、作息时间外，我年级还就集体备课、授课形式、作业批改、等事宜进行了详细的安排，确保将课堂教学、学生管理等落实到个人。

此外，学生居家学习效果究竟如何是每位教师特别关心的问题，关于组织线上测试青年教师王照倩有着独特的见解，她率先探索使用“钉钉”平台网上组卷模式，在所教班级中进行线上测试，收到很好的效果，并把组卷经验分享给每位教师，获得一致好评。

二、线上教学·云端课堂不打折

伴着春日晨光，用早读唤醒精神；休息片刻，开启一天的课程学习；巩固复习，自习穿插其中。紧凑、充实的课程安排，充分彰显了全体教师的教学匠心。

为保证学生学习效果，持续推动教学任务的真正落实，老师们细化每节课的教学任务。课前说明授课内容，注意事项，引导学生做好上课准备。课上教学，直播里的清晰板书，在线课堂的精美课件，老师们变身“主播”，各显神通。

课后巩固，学生限时提交作业，老师们及时批阅、反馈，形成教学“闭环”。

三、班级管理·隔屏关爱不掉线

为加强线上班级建设，指导学生自主管理，初一级部王**主任作出明确要求：各班每日最后一节自习由班主任靠班。

各班以班长为中心，小组长为辅助，负责将每日上课出勤情况进行汇总，以便实现学生间的互促互助和自主管理。

四、家校合作·父母陪伴不缺席

为确保学生“居家网学”的高质高效，真正形成家校合力，线上学习伊始，班主任组织线上家长会，强调了四方面的要求：严格落实防控措施、高效开展线上学习、关注学生身心健康、畅通家校沟通渠道。

当一周紧张的课程落下帷幕，周五晚召开的班会，无疑是学生释放心绪的避风港，是学生学习动力的加油站。一个团结协作的班级离不开班主任的精心管理。班会上，各班班主任对各班一周来的学习情况、学生的心理健康情况做出总结，并为下一步的班级管理作出计划。

特殊时期，虽然教育方式发生了改变，但不变的是学生们对梦想的追逐，不变的是老师的育人初心，不变的是家长们的殷切希望。“乌云不可遮月，疫情不可挡春”，我们坚信：在这样一段时光里的守望相助，终能迎来云开雾散、少年归来的无限风光！

“世上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”每一位教师对学生都充满了期待，耿耿园丁意，由初一级部主任王**所写《关于线上课堂，致家长的一封信》更是体现出这种拳拳育人之心。请相信：线上教学，我们一直在用心行动！

篇五：教学工作简报优秀范文

按照疫情防控的要求，自**月**日起，我校按照上级要求统一线上教学，确保“停课不停学、停课不停教”，我们尽最大努力做好教学组织，确保防疫学习两不误。

一、科学规划，统一协调

1、制定线上教学实施方案，统一安排课表、统一作息时间、统一教学进度，统一使用教学软件，确保线上教学进度与国家课程要求教学进度基本一致。

2、为丰富学生学习内容和课余文体生活内容、切实做好学生心理疏导工作，**月**日晚召开音体美及心理教师线上教学会，于校长、张校长就教学工作具体开展提出明确要求。

3、本学期期末高一将迎来学业考试，为更好的保证学考科目的教学，**月**日晚召开了理化生政史地六学科教师线上教学会，于校长、张校长就如何组织教学、提高课堂教学效果等细节提出具体要求。

二、扎实有效开展教学常规管理工作

下发了《**市一三七中学关于加强疫情防控期间线上教学管理工作的通知》，对教学常规管理工作提出具体要求。

1、开展线上集体备课研讨活动：按照线上集体备课具体要求，已经开展两次集体备课，主要围绕教学进度、资源配备、作业布置、教学评价等主题开展，达到了“集体备课显智慧，线上教学促提升”的目的。校领导、教务处主任全程、全学科参与研讨过程。

2、健全管理体系，加强课堂监控

建立学生、任课教师、班主任、年级组、教务处五级管理体系，确保教学活动正常开展、确保每位学生同步观看线上教学。

3、加强作业管理，改进评价方式

借助线上教学工具，科学合理布置作业，改进评价方式，及时答疑辅导，有效帮助家长和学生解决在线学习的疑问和困难。教务处下发了《**市一三七中学线上教学期间作业批改记录单》，并要求任课教师认真填写。

4、积极组织线上周考练，达到以考促学、以学促教的目的。

5、网络调课

从**月**日开始学校将实行网络调课，课后教务处将组织评课活动。

三、科学安排，促进“五育”并举

全面落实教育部课程方案，每天安排课间眼保健操、居家体育锻炼，以及防疫知识教育、心理健康教育和劳动教育，开通心理咨询热线，保障学生身心健康。

疫情下的网络教学任重道远，我们相信我们一定能战胜这些困难。不忘从教初心、牢记育人使命，我们一三七人用精心、细心、关心、用心换来家长的安心、放心，我们一起努力为学生和家长创造和谐稳定的学习环境，师生努力成长为最好的自己。

篇六：教学工作简报优秀范文

在新学年即将来临之际，疫情防控形势陡然严峻，在这关键时期，市**中学认真贯彻上级指示精神。从**月**日起，全面启动“线上教学”行动，全体师生齐心协力，通过各种技术手段，采用“教师线上教学+学生自主学习+家长实时监管”的学习模式，为“停课不停学”提供了强有力的保障，让每一位学生健康学习，阳光成长。

方案制定迅速细化工作到位

20**年**月**日下午，接上级停止线下教学的紧急通知后，学校立即提出了“离校不离教，停课不停学”的要求，并由教务处结合实际，制定出切实可行的的线上教学方案。**月**日下午六点，八年级组根据学校要求迅速行动，线上召开了年级的教学工作安排会，对线上教学工作进行了细致的安排，并对线上教学提出了具体要求。会后各八年级备课组召开线上教研工作会，对各科的教学目标，教学进度，教学课件等做了统一的要求和安排。

精心落实管理教学保证效果

为了快速投入线上教学工作中，各位老师通过企业微信、钉钉、QQ等软件，根据学生实际情况及时制定“停课不停学”计划，通过在线课堂、发起直播的方式进行科学有效、劳逸结合的教学。并通过平台中的“互动面板”和“联麦”功能，对学生进行提问，与学生进行有效互动。一方面随时了解知识点的掌握情况，及时进行答疑解惑；一方面也能吸引学生的注意力，避免教得扎实，学得浮浅。

利用钉钉打卡功能，督促学生按时晨早读，保证不漏一人。线上直播教学时，各位老师认真备课，细化课堂内容，明确学习目标，提醒学习要点。与学生相聚在不同时空，线上教学也妙趣横生，或评论，或发言，思维的碰撞从不间断。

课程结束后，学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题，老师也积极与学生互动，即时点评，认真为学生答疑解惑，提高线上教学实效，保证线上教学效果。

劳逸舒放身心，和美共战疫情

突如其来的疫情、线上教学的不适应，一定程度上会影响学习效果，给学生及家长带来学习压力和紧张、焦虑等不良情绪，为了缓和学生心理危机和家长的焦虑心理，我校八年级通过开展了线上主题班会、心理讲座等多种形式的“线上心理辅导”，同时布置劳动作业引导学生及家长在线上学习期间保持良好心态，保障线上学习效果。

疫情改变了我们的教学方式，但无法阻断师生的工作学习热情；我们相信，在全民战疫的强大意志和共同努力下，很快就能迎来云开“疫”散、师生相聚的时候。坚守在网络的两端，坚持学习锻炼和劳动，相信孩子们也会记得这些特殊时刻，更会在以后的学习生活中明白健康平安的意义，从而更加珍爱生命，热爱生活。

线上教学，我们会不断总结、不断改进、不断探索，坚决打好这一场教学攻坚战，为学生的成长保驾护航！

篇七：教学工作简报优秀范文

梨花溶溶，春暖可期。**中学**路校区全体九年级师生正在拼尽全力为梦想冲刺之时，又一次突然袭来的新冠疫情打乱了师生紧张有序的复习节奏。面对此次严峻复杂的疫情防控形势，为了保证师生身心健康，满足“停课不停学”的教学需要，全体九年级师生开展了形式多样的网课学习活动。

“早起见日出，暮见栖鸟还”是对黄**校长、刘**副校长带领的九年级教师团队每日工作的最好写照。细致耐心的课前部署，事无巨细的提醒督促，网课伊始，各项工作安排有条不紊，保证疫情期间线上教学效果。

学校微信群里，有刘**副校长对各位九年级授课教师的殷殷期望；各班家校合作群中，有班主任对孩子们的谆谆告诫。

相约云端，初心不变。每位教师用心备课、讲课。各班班主任每日组织好学生按时签到、准时上课、认真完成作业；课后任课教师线上答疑，订正作业，积极反思，只为追求更好的教学效果。

“一分耕耘，一分收获”。居家学习，没有老师的管理，没有课堂纪律的约束，没有强制性的要求，线上课堂突破时空的阻碍，架起师生共同学习的桥梁，孩子们以超强的自律性、自觉性、主动性认真的学习着。

线上学习之余，为了缓解压力，学生们积极居家进行适当体育锻炼，劳逸结合，让自己沉心静气，提高综合素质。

教育是一盘棋，我们在和疫情博弈；教育是一种使命，我们坚守初心；教育是一份耕耘，我们静待花开。疫情虽然延迟了生动的课堂，却没有阻止师生们居家学习的脚步。“上下同欲者胜，同舟共济者赢。”愿所有努力都不负坚守，所有砥砺必见光明！

篇八：教学工作简报优秀范文

随着**省疫情形式得到有效控制，当前正面临夺取全面胜利的关键时刻，**二实验中学在李**校长和领导班子带领下，积极响应上级教育主管部门工作部署，坚持不懈做好线上教育教学工作，务实笃行尽显教师担当尽责，线上教育教学管理成效显著。

五育并举促发展

铸魂育才德为先

五育并举展宏图壮志，百花齐放奏青春华章。疫情当下，为进一步落实立德树人根本任务，践行李**校长提出的“以人为本，自主发展”办学理念，学校开展各项德育活动，着眼于学生的思想教育和身心健康，通过班团队会、时政新闻、居家锻炼等活动，以疫情防控为契机，五育并举，保障学生身心健康发展。

常规工作常抓不懈

特色活动百花齐放

精细化教学管理

高质量线上教学

为全力做好停课不停学工作，高质量的落实线上教学任务，在李**校长的统筹指挥下，学校各年级结合本年级学生的实际情况，贯彻教学与防疫常态化相结合的精神，分别开展了利于学生自主发展的线上教学工作方案，定期进行线上测验，及时反馈把握学情。初中年级部根据相关疫情时期中考指导文件精神，及时调整教学安排和计划；高三年级参加**市线上三模考试，取得喜人成绩，既是对前期线上教学效果的一次有效检验，又是对后一阶段高三精准复习备考的重要参考。各年级通过开展学生学组研讨制定学习规划、深入与家长调研沟通等多种形式，有效引导学生学习，特殊时期为家长和学生树立信心，规划学习策略。各学科以备课组为单位，精细备课，对在线教学的内容、与学生的互动内容、作业内容及评价方式和内容等提前做好设计。教务处协助各年级深入线上课堂，规范管理，统计各项数据，及时通报督导落实。

在疫情防控的关键时期，我校稳步有序地推进教育教学工作，切实丰富教学内容、提高教学质量，把我校“以学生发展为本，实施主体性教育”的办学理念落到实处。

1、线上教学创新高效

2、质量分析精准施策

3、自主学习提升素养

4、作业管理优质高效

5、课堂督导层层落实

6、集体备课精益求精

7、优选平台优化资源

疫情期间教研室先后两次召开微课管理员工作会议，做好微课网站的维护和视频上传工作。并对全校师生下发微课网站二维码，全面助力全新的线上教学。根据线上学情需要，进行了调整，择优上传。本周高中新上传15节，初中新上传32节。

应初中老师需求开通了钉钉平台的松鼠AI小程序。初中老师们可以利用松鼠AI在线上直接为同学们推送试题，及时的智能批阅，及时生产教学评价。是教学评一体化的有效促进手段。

8、发挥辐射示范作用

展示优质课例

**二实验中学是**市第六教学联盟牵头学校，本着“停课不停学，停课不停教，停课不停研”，本周第六教学联盟联合线上教研活动是我校岳**和殷**两位老师的线上展示课。

英语组岳继洋老师的课《TheInternetvideotime》，得到评课专家和与会老师的一致好评！参加活动教师达到100人。

殷**老师的诗歌鉴赏课《大堰河我的保姆》，无论是教学设计，还是师生互动得到教研员王胜柏老师的高度评价！

9、加强培训共促成长

分享优质资源

随着“新课程、新教材、新高考”的新生态的形成，顺应课程改革潮流，转变课堂教学方式，研究新课程、新高考已进入了新常态。李**校长为全校一线教师分享了**第十四中学与**市第一中学联袂举行“双新”研讨活动。

分享教学经验

三年前为帮助学生解决讲一遍听不懂的难点、讲一遍记不住的重点、讲一遍不消化的要点。我校建设了校园微课网站，在网上义务免费为学生辅导。老师们上传微课600多节，累计点击近3万次，在本次疫情中，微课网站发挥了重要作用。

党建引领筑堡垒

党员示范显担当

疫情就是命令，防控就是责任。在**市疫情防控指挥部发出紧急增员的通知后，**二实验中学积极响应市教育局党组号召，关**书记先后数次带队，王**主任、王**副主任、刘**主任、邱**、徐**、李**、康**总计8人，不顾个人安危赶赴现场。

这支由我校精干力量组成的抗疫小队，代表着**二实验中学光荣出战，他们身临风险积极投入工作，披星戴月忘我全心抗疫，高质量完成组织交给的各项紧急任务。

惊涛骇浪从容渡，越是艰险越向前。全体二实验人在以李**为首的领导班子带领下，经受考验淬炼成金，勇担重任发挥作用，不论教学一线还是抗疫前线，用实际行动诠释了二实验人的初心与使命，为学生的健康成长保驾护航，为**的教育发展贡献力量。

篇九：教学工作简报优秀范文

随着全省疫情防控工作赢得了来之不易的向好局面，**二实验中学在李**校长和领导班子带领下，积极响应上级教育主管部门工作部署，以高度的责任感和强烈的使命感，守正笃实做好线上教育教学工作，久久为功严格管理成效凸显，获得了学生和家长们的一致好评。

五育并举促发展

铸魂育才德为先

五育并举展宏图壮志，百花齐放奏青春华章。疫情当下，为进一步落实立德树人根本任务，践行李**校长提出的“以人为本，自主发展”办学理念，学校开展各项德育活动，着眼于学生的思想教育和身心健康，通过班团队会、时政新闻、居家锻炼等活动，以疫情防控为契机，五育并举，保障学生身心健康发展。

精细化教学管理

高质量线上教学

线上教学以来，我校在以李**校长为核心的领导班子统筹下，全面落实**省教育厅《关于全省中小学及幼儿园停课居家组织开展线上教学工作》、《**市教育局关于做好疫情期间中小学线上教育教学工作的通知》等重要文件精神。精细精准开展教学管理与反馈督查，科学有效开展线上教育教学，总结创新开展云端授课管理模式。课程计划科学完备，教师备课深刻细致，课堂管控扎实有序，师生互动活泼热烈，作业布置控量提质，课后答疑及时高效，在线测试精准分析，全程考勤跟踪统计。各年级组织教师梳理线上教学成果，从课前精心准备、课上高效落实和课后质量追踪三个角度反思、分享经验。

20**年**月**日，**市人民政府教育督导室责任督学赵**、董**、张**以“云督导”的形式，对**二实验中学线上教育教学工作进行线上督导。对我校线上教育教学工作给予了高度评价：**二实验中学在李**校长带领下，凸显了高度的政治素养和积极作为勇于责任担当的精神，以及高效务实的工作作风，不断解决和完善线上教学出现的新问题和新方法，并把成功经验分享给对口支援学校和第六联盟成员校，体现了省级示范校的引领辐射作用。

1、云端督导亮点突出

2、课堂教学精彩纷呈

3、自主学习提升素养

4、作业管理优质高效

5、课堂督导层层落实

6、集体备课精益求精

7、优选平台优化资源

疫情期间教研室先后两次召开微课管理员工作会议，做好微课网站的维护和视频上传工作。并对全校师生下发微课网站二维码，全面助力全新的线上教学。根据线上学情需要，进行了调整，择优上传。本周高中新上传15节，初中新上传19节。

8、发挥辐射示范作用

**二实验中学是**市第六教学联盟牵头学校，本着“停课不停学，停课不停教，停课不停研”，第六教学联盟联合线上教研活动我校全部学科对外开放集体备课二维码，供联盟校交流学习。

9、加强培训共促成长

分享优质资源

教研网累计开展108次普通高中国家级示范区（校）建设活动，共同研究新课程新教材实施重难点问题。李校长将历次示范建设教研活动明细表附后，供老师们学习参考。

李**校长倡导的校书香校园活动在我校已经开展多年。本周李校长为全校教师分享了**省全民阅读协会会长赵云良老师的线上专题讲座，让大家受益颇多。

分享教学经验

三年前为帮助学生解决讲一遍听不懂的难点、讲一遍记不住的重点、讲一遍不消化的要点。我校建设了校园微课网站，在网上义务免费为学生辅导。老师们上传微课600多节，累计点击近3万次，在本次疫情中，微课网站发挥了重要作用。

10、科研促教科研兴校

作为**省科研兴校示范基地校，李**校长时刻关注着学校的科研发展，不断将教育科研的最前沿信息带给各个学科。本周中国物理学会拟在各地遴选基础条件好、科学氛围浓的中小学设立“蒲公英计划基地学校”。李校长第一时间将信息发送给物理教研组，并指导完成了上报工作。

党建引领筑堡垒

党员示范显担当

面对疫情考验，**二实验中学每一个支部都是一座堡垒，每一名党员都是一面旗帜，在关键时刻不惧挑战，淬炼党性、磨炼初心、锤炼担当，涌现出一批榜样人物，用实际行动诠释着初心使命，代表着全体二实验人。

初中党支部——鞠**

鞠**同志，教龄36年，她厚植教育情怀，践行教育初心。自线上教学开展以来，作为年级主任，她率先垂范、以行代言，线上教学期间带领团队钉钉授课、跟踪辅导、深夜批改，各班管理齐头并进。作为班主任，她走近学生、倾听学生，云上家访、录制微课、耐心鼓励，得到学生的爱戴和家长的赞誉。作为英语教师，她高位引领、守正创新，研究备考策略、精准数据分析，成绩始终名列前茅。躬身实干是她的人生信条，乐于奉献是她永恒的追求！

第一党支部——李**

李**同志，从事高中化学教学19年，连续多年担任班主任工作，在新冠疫情来袭时一马当先，扎根攻坚克难前线。为积极探索网上授课的最佳模式，他不断开发授课软件中的新功能，录制微课并分享他人，帮助老师们共同提高网课教学能力。作为班主任，每天工作基本都在16个小时以上，除了备课、上课、批改以外，还要每天深入课堂监管学生的听课情况，对于网课期间状态不好的学生及时进行沟通与管理，定期召开班会，注重学生心理的疏导。作为年级副主任，每天认真做好各项表格的统计，及时上报各项数据，并且积极筹备网课期间年级的各项活动，丰富学生的网课学习生活。李**同志用实际行动诠释了一个共产党员的初心使命，展示了对党忠诚、无私奉献、恪尽职守、勇于担当优秀品质。

第二党支部——马**

马**同志，高二十三班的班主任，数学备课组长，校专家委副主任。疫情以来，坚守一线勤恳工作，除周日外每天从六点半到晚十点全程陪伴学生学习，关爱班级重点学生，对一些情绪低落的同学电话微信交流，进行心理疏导，确保全班50同学每天都认真学习，从没有迟到早退，家长反映学生跟在学校一样，孩子学习没有松懈！严格管理得到家长一致好评。在刚刚结束的年级月考中年级前十名中占了七名，卢**以678分保持年级第一的好成绩。疫情以来，他每周都开线上家长会和班会，组织学生做两操，中午收看时事新闻。认真组织数学组每周两次的集体备课，每周利用休息时间为所教的两个班学生进行义务答疑，利用周六周日晚休息时间，对年级“青云计划”的学生进行重点辅导。在李校长提出的数学老师要用GGB软件教学方针指引下，集体备课体现市二实验数学组的特色，受到联盟校领导同行的一致好评！

守得云开见月明，静待花开终有时。全体二实验人在以李**校长为首的领导班子带领下，不惧挑战、迎难而上、坚守岗位、躬耕不辍，以实际行动为肩负起立德树人的神圣使命，为**教育高质量发展贡献力量！

篇十：教学工作简报优秀范文

阳光下的木棉花，如一朵朵绽放在学生心田的师爱之花，映红了**中学这片青青苗圃！

自新一轮的线上教学开展以来，**中学语文科组全体老师以严肃认真的态度执行**市疫情防控的要求，全身心投入到网课中，用实际行动支持**市的疫情防控，用爱心和耐心守候**这片沃土的春暖花开！

科组统筹，全盘计划

为了让线上教学顺利开展，高效推进。语文科组迅速部署，组织召开备课组长线上工作会议，统一制定备课组教学计划，安排线上教学的流程，明确课堂互动，在线辅导，线下作业布置，作业批改与反馈的相关要求，做到统一内容，统一进度，统一作业。

齐心合力，抓细抓实

网课期间，新老教师团结合作，通过多班联播与小班直播相结合的形式推进课堂，想方设法提升课堂效率。备课组通过钉钉群、企业微信群进行集体备课，交流讨论，及时反思，调整课堂。

课后反思

课堂上，老师们精心设计课堂活动，通过在线互动，在线分享来提高学生的学习兴趣；课后，优化作业设计，鼓励学生体验生活，丰富积累，并通过班群或个别辅导来反馈学生的作业情况，做到及时提醒、及时跟进，夯实当天的学习成果。

结合学情，优化作业

初一初二年级，注重讲练结合，夯实基础，丰富积累，通过线上课堂带领学生进行探究性学习，并延伸到课后，让学生线下进行练习巩固，进一步激发学生的求知欲。

初三备课组则结合中考，指导学生设计百天冲刺海报，并录制成视频，为中考加油！还让学生做小讲师，指导学生录制考点讲解视频，有效地提升了学生学习的主动性，大大地增强了学生的主人翁意识。学生在活动中展示了独特的自己，也用实际行动为自己代言，收到了良好的效果，充分体现了活动育人的理念。

木棉花开，春光正好！暖阳终会冲破云层，播散万丈光辉！相信，有语文老师们的暖心守护，有全体学生的不懈努力，“云端”定能鲜花绽放，馨香盈满心田！

篇十一：教学工作简报优秀范文

根据疫情防控要求，为确保广大师生生命安全、身体健康，**中学积极响应省、市、区教育主管部门的号召，上下“一盘棋”迅速反应，精心筹划，稳步推进各项教育教学工作，取得了积极成效。现将第一阶段线上教育教学工作开展情况总结如下：

因疫情防控，学校严格落实上级教育主管部门“停课不停教”“停课不停学”的要求，于**月**日启动线上课堂。学校领导对线上教学工作非常重视，开课前积极筹备，开课后一直密切关注线上授课进展情况和存在的问题，认真研判，从学校层面主动为一线教师提供有效帮助和有力支持。

1、多次召集线上教学工作会。与教学管理部门以及任课教师广泛交流。2、坚持深入一线听课。每人每周进班听课至少3节，了解线上课堂教学状况，关注学生学习动态。3、非常关注线上教学实效。注重一线教师线上教学能力的提升，多措并举，加大教学培训力度，促进教师和学科之间的教学交流和经验分享。

02

不断总结，高效推进

疫情防控期间，学校还召开了疫情防控线上教育教学专题研讨会。会上，主管德育副校长苏**要求班主任继续建立准确的信息台帐，落实措施，抓心理疏导、抓家长疏导，确保疫情期间教育教学依法依规进行。分管教学的朱**副校长围绕“班主任如何加强对线上学习的管理”讲了很好的意见。各年级部主任总结了疫情期间德育活动、主题班会和心理健康教育等线上教育教学的开展情况，具体布置了疫情期间到复学前的教育教学工作。副校长苏**对“班主任如何进行居家学习”进行了指导，她要求全体班主任认清形势，找准定位，注重家校沟通的方法和艺术，抓好班会课、心理课、家长会等育人路径，特别关注五类学生即单亲家庭学生、留守儿童、外来务工随迁子女、家庭经济困难学生、心理行为异常学生教育和学业指导工作。

党总支书记、校长尚**希望全体班主任加强自我学习和修炼，用好全民抗疫这一鲜活的社会教材，抓住契机弘扬民族精神、爱国主义精神，加强道路自信、制度自信教育，做一名站位高、有情怀的班主任。最后，尚校长代表学校对全体班主任在疫情期间努力工作、辛勤付出表示高度的认可和感谢，也对全体班主任寄予厚望。他勉励大家既要有职业危机感，又要对国家常怀感恩之心，对职业有敬畏感，对学生做到“三到位”即关爱到位、监管到位、教育教学到位。

03

线上课堂，扎实有效

开设线上课程，并不意味着教师上完课就了事。学校努力形成一个教学的闭环，有放有收，有头有尾。

为了最大程度确保学生居家学习也能有效、高效，作为课堂的配套，课前，各学科统一布置预习作业或学案；课中，班主任每节课在网上巡课、考勤，督查同学们上课听课情况，每天检查作业完成情况；课后，教师将上课的讲义、课件、作业和答案分时段、有计划地发布在网上平台，教师线上批改作业，各班任课教师利用学生微信学习群，及时补充学习资料，不分时空，第一时间为学生解疑释难、排忧解困，无怨无悔；同时，根据学生线上填写的调研问卷，及时调整教学计划。

为了检测学生学习状态和教学效果，组织线上考试，召开家长会培训家长监考，要求学生按照线下考试流程诚信考试，教师阅卷，汇总成绩。

04

线上课堂，五育并举

除线上文化课教学正常稳步推进外，在空课教学中，学校还精心为同学们准备精神食粮，将平时在校的非高考科目也深度融入到线上教学，与线上教学高度契合，相得益彰，包括艺术课，体育课，心理健康课和课前励志视频播放。同学们在居家学习之余，强健体魄，陶冶情操，帮助家里做力所能及的家务，德智体美劳全面发展；同时以班级为单位组成学习共同体，班主任定期召开网络主题班会，探讨学习，分享心得，班级凝聚力不减反增！

05

家校同心，共育英才

线上教学的顺利推进，有效落实，除了学校的统筹规划外，离不开广大家长的充分理解、大力支持和全力配合；学生每天的学习，除了班主任的线上监管外，离不开线下家长们的每天的敦促、勉励。

疫情发生以来，学校迅速反应，举行“家校共育”线上动员大会，发布《**中学疫情期间致全体同学和学生家长的一封信》，每天利用家委会QQ群，微信群及时传达学校、年级的各项通知，各类新闻，各科学习资料；发动家长筹备多种防疫物资，有计划地召开线上家长会和线上家庭教育讲座，解读说明学校级各阶段的教学安排，统一思想；各班家长也能积极、及时与班主任联系，反馈孩子在家情况，学校开通心理咨询热线，同时班主任进行电话家访，保证良好而对称的双向沟通。

06

全面总结，周密部署

**月**日上午，党总支书记、校长尚**再次召开了学校中层以上领导参加的疫情防控再部署视频会议，要求所有领导要提高认识，明确责任，各负其责，将工作做实做细，对于疫情工作不要有松懈麻痹的心理，要进一步的提高认识。校长尚**还对其他方面工作提出了具体要求，一是强调了网上教学问题，要求副校长朱**和段**主任做好指导和检查；二是强调要做好疫情期间的宣传报道工作，负责宣传报道的领导要与各部门配合好，收集好素材，内容要丰富，报道要及时、准确和到位。三是从防控物资储备、领导值班、疫情防控各方面的制度管理等方面进行了认真细致的部署；四是对疫情期间档案及时装订归档提出了具体要求。

停课不停学，隔空不隔爱。在疫情防控特殊时期，守土有责吾辈担当，此次线上教学，**中学教职员工与学生全员参与，通过全体师生的共同努力、不畏困难、共抗时艰！

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