高三政治第一轮复习指导
高三政治第一轮复习指导第1篇一、单项选择题美国当地时间20XX年9月9日上午10点苹果公司在旧金山比尔格拉汉姆公民大礼堂召开新品发布会,发布了全新的AppleWatch、iPadPro、AppleTV下面是小编为大家整理的高三政治第一轮复习指导,供大家参考。
高三政治第一轮复习指导 第1篇
一、单项选择题
美国当地时间20XX年9月9日上午10点苹果公司在旧金山比尔格拉汉姆公民大礼堂召开新品发布会,发布了全新的AppleWatch、iPad Pro、Apple TV、iPhone 6s以及iPhone 6s Plus。面对苹果,许多人充满了矛盾之情,因性能好想买,又因贵而无奈。这说明
①苹果产品价格高的根本原因是因为其性能更好 ②“因为贵而无奈”说明收入是消费的前提和基础 ③苹果公司利用了消费者的攀比心理 ④“许多人充满了矛盾之情”说明商品的价值和使用价值之间存在着对立的一面
①② ②④ ③④ ①④
【答案】B
【解析】商品是使用价值和价值的统一体,商品的价格由价值决定并受到供求关系的影响。苹果产品价格高的根本原因是因为价值量大,性能更好是强调使用价值,①是错误的;“因为贵而无奈”说明收入是消费的前提和基础,②适合题意;面对苹果,许多人充满了矛盾之情,因性能好想买,又因贵而无奈。这说明商品的价值和使用价值之间存在着对立的一面,消费心理影响消费行为,但不是攀比心理,③是错误的;④适合题意;故本题答案选B。
年9月13日印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》,是我国新的发展阶段全面深化国有企业改革的行动纲领。旨在完善体制机制,尽快让国有企业的筋骨强健起来、让国有经济的活力迸发出来。以下说法正确的是
①该指导意见有助于确保国有资产在社会总资产中的优势 ②该指导意见有助于促进国有经济的发展③国有经济是社会主义经济制度的基础 ④该指导意见有助于巩固国有经济的主导地位
①④ ②③ ②④ ①③
【答案】C
【解析】完善体制机制,尽快让国有企业的筋骨强健起来、让国有经济的活力迸发出来,这样有助于促进国有经济的发展,巩固国有经济的主导地位,②④适合题意;我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,公有制是社会主义经济制度的基础,公有资产在社会总资产中的优势,①③是错误的;故本题答案选C。
中国石油化工集团公司成立于1998年7月,公司注册资本2316亿元,在20XX年《财富》世界500强企业中排名第3位。20XX年9月19日,中国石化公益慈善明星项目“健康快车”荣获“明善公益榜·上市公司年度最佳公益实践”奖。以下关于中国石油化工集团公司说法正确的有:
①该公司的资本划分为等额股份,财务必须公开 ②该公司的股东按出资比例行使表决权③该公司的监事会负责对股东大会和董事会的监督④该公司的股东以其认购的股份为限对公司承担有限责任
①② ②③ ③④ ①④
【答案】D
【解析】通过材料对中国石油化工集团公司的描述可以看出,中国石油化工集团公司是股份有限公司,该公司的资本划分为等额股份,财务必须公开,该公司的股东以其认购的股份为限对公司承担有限责任,按一股一票的方式行使表决权,①④适合题意,②是错误的;监事会负责对董事和高级管理人员的工作进行监督,③是不科学的;故本题答案选D。
拉伯雷《巨人传》中讲过这样一个故事:巴奴越受羊贩邓特诺诟辱,乃购其一羊驱之入海,群羊见之均起而效尤,纷纷投海,卒至羊贩邓特诺于抢救时亦溺死海中。经济学将这种现象称为“羊群效应”。这种现象给企业经营者的启示是
①要遵循市场规则 ②要利用消费者的从众心理③要克服盲目决策,跟风投资 ④要避免盲从,理性消费
①③ ②④ ②③ ①④
【答案】C
【解析】通过材料中“一羊驱之入海,群羊见之均起而效尤,纷纷投海”可以看出,“羊群效应”指的是消费者具有从众心理,企业经营者要利用消费者的从众心理,克服盲目决策,跟风投资,②③适合题意;①④不符合材料主旨,排除;故本题答案选C。
年我国参加公务员考试的人数为万人,竞争比例约为64∶1 ,“国考热”依然不减。在中国“学而优则仕”的传统观念影响下,不少人希望能成为一个捧“铁饭碗”吃“皇粮”的公务员,对其它工作则很少考虑。材料启示我们,劳动者在就业的过程中应
①树立自主择业观 ②树立竞争就业观 ③树立职业平等观 ④树立多种方式就业观
①② ③④ ②③ ①④
【答案】B
【解析】自主择业观是指根据个人兴趣、专长和条件,自主选择职业;竞争就业观是要通过劳动力市场竞争,实现自主就业;职业平等观是说各种正当职业没有高低贵贱之分;多种方式就业观是指就业形式多样化,就业方式不断增加。根据材料中“国考热”依然不减,不少人希望能成为一个捧“铁饭碗”吃“皇粮”的公务员,对其它工作则很少考虑看出,劳动者在就业的过程中应树立职业平等观,树立多种方式就业观,③④适合题意;①②不符合材料要求,排除;故本题答案选B。
年7月,环保部印发的《环境保护公众参与办法》规定了公众对污染环境和破坏生态行为的举报途径,明确地方政府和环保部门不依法履行职责的,公民、法人有权向其上级机关或监察机关举报。环保部鼓励公众举报,原因在于
①人民民主是社会主义的生命 ②知情权是公众参与决策的前提和基础③公民行使监督权有利于维护国家利益 ④公民必须有序参与政治生活
①② ②③ ①③ ③④
【答案】C
【解析】本题是原因类试题,地方政府和环保部门不依法履行职责的,公民、法人有权向其上级机关或监察机关举报。从根上来说,这是由我国人民民主专政的国家性质决定的,人们是国家的主人;公民行使监督权有利于维护国家利益,①③适合题意;②说法正确但不适合题意;④是怎么做,不是原因;故选C。
小米宣称“永远相信美好的事情即将发生”,华为说“更美好的事情已经发生”,联想讲“美好的事情才真正开始”。三家公司分别为新手机的上市做宣传造势,广告宣传语针锋相对。其中的原因是( )
①它们之间是同业的竞争对手 ②广告是企业生存和发展的关键 ③它们都是以利润为目的从事生产经营活动的经济组织 ④他们坚持“引进来”和“走出去”相结合
②③ ①② ①③ ①④
【答案】C
【解析】三家公司分别为新手机的上市做宣传造势,广告宣传语针锋相对是因为它们都是以利润为目的从事生产经营活动的经济组织、它们之间是同业的竞争对手,故题肢①③正确;题肢②说法错误,企业生存和发展的关键应该是形成自己的竞争优势,故排除;题肢④与题意无关,故排除。故本题答案选C。
中国互联网R公司20XX年5月4日登陆纽约股票交易所,收盘报美元,较发行价上涨% ,首日市值达亿美元。据此,我们可以推断R公司( )
①一定是股份有限公司,但不一定是上市公司②面向市场筹集资本,资本须划分为等额股份③实行法人治理结构,财务必须向全社会公开④内部管理科学规范,股票价格将会持续上涨
①② ①④ ②③ ③④
【答案】C
【解析】题肢①说法错误,因为根据材料“中国互联网R公司20XX年5月4 日登陆纽约股票交易所”可以判断该公司是股份有限公司,而且一定是上市公司,故排除;股份有限公司可以公开筹集资本,同时也划分等额股份,公司的财务必须向社会公开,故题肢②③正确;题肢④说法不符合股票市场的规则,故排除;故本题答案选C。
年7月8日,由中国企业联合会、中国企业家协会评选的“20XX中国企业500强”在重庆发布。榜单前19名(包括中石化、中石油、国家电网、中农工建四大国有银行等)均 为国有企业。这表明,在我国( )
①国有经济是国民经济的支柱 ②国有经济是国民经济的主体 ③国有资产在社会总资产中占优势 ④国有经济的主导作用主要体现在控制力上
②③ ③④ ①③ ①④
【答案】D
【解析】题肢②说法错误,因为在我国国民经济中,公有制经济是主体,固有经济是国民经济的主导,故排除;题肢③说法错误,在我国的国民经济中,公有资产占优势,故排除;题肢①④说法正确,体现了国有经济的主导作用,故本题答案选D。
全国人大代表马宗林指出:在某些行业甚至包括公务员行业,现在是“血统决定了身份,身份决定了收入”的现象,老子是干这行的,孩子进这行的门槛就会低。这一现象( )
侵害了劳动者接受职业技能培训的权利 侵害了劳动者平等就业的权利要求运用劳动合同制度保护劳动者权利 有利于调动一部分劳动者的积极性和创造性
【答案】B
【解析】上述材料中的“血统决定了身份,身份决定了收入”的现象,侵犯了劳动者平等就业的权利,故选项B正确。上述材料中的现象没有侵犯劳动者接受职业技能培训的权利,故排除选项A;选项C与题意无关,故排除;选项D说法错误,这不利于调动劳动者的积极性,故排除。故本题答案选B。
时代要求。(3分)
高三政治第一轮复习指导 第2篇
一个中心壹以课本为中心
在政治第一轮复习中,学生们一定要“吃透教材”。高中政治四大模块包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学,对于课本的复习,必须坚持“三步走”:
1
第一步
全面阅读教材,包括书中的正文、辅助文,要确保一字不漏。
2
第二步
记忆重难点,对主干知识进行深化、扩展。这部分可以根据考试大纲和考试说明中的要求将重难点进行理解记忆,另外一定要对知识进行深化、扩展,如“影响消费水平的因素”,不仅要知道主要因素是居民的收入,而且要掌握收入包括当前收入、未来预期收入、社会总体收入差距;不仅要知道影响它的客观因素、还要知道其主观因素。
3
第三步
串线织网,近几年的政治高考试题更加突出对学生能力的考查,同一个背景材料可能会涉及分布在课本中不同章节的几个知识点,这就要求学生对知识的掌握不能仅仅进行简单的记忆,而且要在掌握各章节知识点的基础上挖掘各知识点之间的内在联系,弄清每个知识点、特别是主干知识在整个知识体系中所处的地位,串线织网。
因此,学生必须结合考试说明牢固掌握基础知识,并且把“碎片知识”进行整理,对各个部分知识的内在联系加以梳理,打破章节界限,形成书本内容的知识网络,构建起科学的知识体系,做到“心中有线”,从而在考试时能得心应手地调动、运用知识。
两个基本点贰
1 坚持“以题带点”
在第一轮复习时,要坚持“以题带点”。因为在一轮复习中适当的练习能够使学生将教材知识得以运用,加强学生对知识的理解,锻炼学生的答题能力。在这个过程中主要是对题型进行归类训练,弄清各类题型的解题思路和答题方法,提高答题准确率。在练习的基础上,对每一种题型进行概括总结,形成一套解题方法和套路,并通过反复练习强化对不同题型的答题方法和要求的理解、感悟、熟悉并规范不同题型的解题思路,提高大脑思维活动对各种题型解题反应的准备性和灵敏性。
具体的可以做高考真题,做各区的模拟题(北京),要反复做。高考真题是精心设计的,通过做高考题巩固基础知识,提升解题能力,并且每一遍的要求都不一样,如:第一遍只是简单作答,第二遍将题目中的教材知识点标注出来,第三遍将其进行归类总结,拓宽思路。
2 坚持“日常积累”
一是政治学科考试的最大特点就是要和当年的时政热点紧密结合。社会热点和教材知识点的结合是高考命题的重点。二是高考中对学生能力的要求,包括“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的能力,在政治第一轮复习中要全面提升这四项能力不仅要靠牢固的基础知识,解题的方法,而且对于时政热点的积累、分析也是必不可少的。
高三政治第一轮复习指导 第3篇
一、夯实基础,构建知识网络
夯实基础,构建知识网络,是一轮复习的目标任务。高考试题无论怎样的新、奇、巧,终究“万变不离其宗”,基础知识始终是高考命题的第一依据,越是基础的就越有决定性意义。基础不扎实是高考失分的第一原因。一轮复习中要狠抓书本中的基本概念和基本原理,对主干知识、重点问题要深刻透彻熟练掌握,坚持记得牢、用得准;要全面阅读教材,细化课本知识,尤其是课本正文的文字都应充分注意;要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点的红线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形成对知的整体把握。总之,要通过关键知识强记,知识体系构建、易忘知识常想、遗忘知识快补等方式、利用一切可以利用的时间时刻不放松对基础知识的掌握。
二、重视基本技能的掌握熟练运用
1、审题和解读材料信息的基本技能
仔细审题、全面准确解读材料信息是解题的关键,方向错了,即使答再多的内容也是枉然。有些题目高考失分或者根本不得分,不是基础知识没掌握,能力培养不到位,而是审题时草率马虎,思维缺乏严密的逻辑性,没有培养良好的思维品质,造成答非所问而使结果劳而无功。做题时要通过圈、划、草案等方式提高对设问、材料解读的规范、全面准确。近两年文综试卷政治部分主观题的一大特点,就是注重考查考生分析、处理材料的能力,一些材料本身就隐含答案。要善于发现材料的有效性,材料中的有效信息一定要组织到答案中。
2、准确组织答案的基本技能
答案书写杜绝半成品、杜绝写意,平日练习时要尝试脱离课本写答案。答案要规范,组织答案时必须向教材语言和时政术语回归,尽量做到科学规范,简明扼要。要注意答题格式的规范性,提倡分点答题,答案要要点化、序号化、段落化。要注意卷面的整洁,字体隽秀整齐、粗细得当,字体不要太小,不要写得太轻,字间距、行间距要合理。
三、改进学法,研究考法,提高综合应试能力
1、要重视课前预习。预习不是草草看完课本、做完学案即可,而要争取在有限的时间内正确把80%的基本知识掌握、背熟,要标记自己在问题理解上的模糊点、易混易错点,以便课堂针对性听讲和理解。
2、要注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多,而对知识囫囵吞枣、一知半解。要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识。要注重知识网络的构建,理清知识之间的内在联系,努力做到对知识掌握的透彻化、全面化、体系化。
3、要把平日的练习及考试当作高考来对待。认真训练自己知识的应用能力和各项答题技能的熟练掌握程度;要善于积累好题和错题,养成自我反思揣摩领悟的良好习惯,从而摸清并掌握各种题型的解题规律,做到举一反三、领会贯通。要注意提高自己的答题速度,做好限时训练,因为高考中常有考生因为答不完题而后悔。
四、关注热点,提高联系实际分析和解决问题的能力
高考试题中设置的新情况、新材料和新问题具有强烈的时代性和现实性。因此,我们在熟练地掌握书本知识的同时,还要走出书本和课堂,去融入社会,解决实际问题。要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。如果在学习中不“眼观六路,耳听八方”,而是死搬教材,死背书本,那是肯定考不好的。为此,要注意平时对时政知识的积累,利用时政小报、课堂探究中的最新材料及电视、报刊等各种渠道和手段获取大量的社会信息。
高三政治第一轮复习指导 第4篇
一、通读理解教材,夯实基础知识
对教材中的基本概念、基本原理既要熟悉又要准确掌握,力争面面俱到,做到“烂熟于心” 。用比较的方法学习概念,找出概念的异同点,例如《哲学常识》中认识、感性认识、理性认识、真理、理论、科学理论等;《政治常识》中人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会,地方人民代表大会、人民代表等成组的概念;紧扣概念、原理中的每一个关键词,对重点知识进行特色记忆,例如《经济常识》商品价值量这个知识点是个难点,而20XX年全国普通高考河南用卷中出现在选择题第24题。其实商品的价值量、价值总量与个别(劳动生产率、劳动时间)和社会(劳动生产率、必要劳动时间)的关系完全可以总结为个别变、价值量不变、价值总量变;社会变、价值量变、价值总量不变 ,这足以应对关于此知识点的所有问题。
二、学会归纳总结,建构知识网络
在识记、理解课本知识的基础上,对所学基础知识进行梳理和归纳,做到框框有归纳,节节有总结,课课有体系,把所学知识形成立体网络,使知识系统化。考生应对经济、哲学、政治常识进行横向纵向比较,对易混淆的知识进行比对,重新对知识进行有效整合构建知识系统树。例如:国家的本质属性是阶级性,国家是为统治阶级服务的,统治阶级通过合适的政体,组建一整套的国家机构,按照一定的原则,更好的去完成国家职能,从而维护统治阶级的统治。这样就把《政治常识》中第一课和第二课的知识有机的组成一个网络;对于《哲学常识》的复习,必须根据各个部分知识的内在联系加以梳理,从唯物论、辩证法、认识论、和价值观四个方面来把握,形成完整的知识框架,才能做到融会贯通,宏观把握。
三、把握重点知识,突出主干知识
以课本为依据,要结合《考纲》规定的考点,把最基本的、最重要的概念、原理和观点等与当年高考热点问题相联系,确定每课的重点、主干知识。对于重点、主干知识,要做到全面理解,深刻记忆,熟练默写。下面以《政治常识》中“我国的国家制度”单元为例,说明如何确定重点、主干知识。“我国的国家职能”是课本的主干知识,年度间属于国家宏观调控范畴内的银行加息问题、猪肉价格上涨问题、医疗改革问题等热点问题,决定了“我国的国家职能”这一主干知识是今年的重点。对于这一重点、主干知识,应让学生重点理解识记,并且不能仅仅记住第一层次的纲目,对第二、三层次的内容,包括含义、表现、如何行使等等,也应要求学生熟记。
四、注重学科内知识的联系,加强学科间知识的渗透,提升综合思维能力
综合能力考试的测试能力,不是各学科考试能力的考核,而是考查学生学科内以及学科间知识的内在联系、强调理论联系实际、强调自然科学与人文社会科学的交叉、渗透、融合的综合能力,这种综合能力不经过教师的科学指导和专门的学习训练是难以形成的。如果我们还像过去那样局限于政治学科范围之内,不去涉及其他相关学科,关起门来搞复习,那肯定是适应不了综合能力测试的。要提高政治学科的分析能力,必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。因此,考生不仅要研究科内知识的内在联系,更要加强与史、地的联系,使自己的学习逐步适应综合考试的要求,提高学生综合分析问题的能力。
五、关注热点,掌握重点,提高联系实际分析和解决问题的能力
高考作为国家级考试,必然要体现国家意志,试题中设置的新情况、新材料和新问题必然会具有强烈的时代性和现实性。因此,这就要求学生熟练地掌握书本知识,而且还要求学生走出书本和课堂,去重视本年度的社会政治、经济发展动态,关注国内外的重点、热点问题,运用教材原理多角度、多层次地理解分析,真正领会其实质,学以致用。
同时,还须关注与生产、生活实际密切联系的知识,如人口、资源和生态环境的关系、可持续发展问题、科技发展动态、文化思想的发展等。在第一轮复习中以掌握知识为主,但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。(还要加强对新课改的研究)要求教师对热点问题及时了解和思考,并研究重热点问题。当然综合能力测试对时政知识把握的程度不一定要有多深,但把握的面一定要广。平时的单科考试中不一定热的问题,在综合考试中却会经常出现。
另外,综合考试毕竟不追求试题的广度和深度,往往是抓住一个主题或中心形成若干道试题。因此,在第一轮复习中教师必须着力把握核心概念和知识,在全面复习的基础上把握知识重点,寻找知识的交叉点。这一点在综合考试复习中显得尤为重要,否则会导致事倍功半的效果。如对《政治常识》第四课的学习,要重点把握我国处理民族关系的三个基本原则及民族区域自治政策和宗教信仰自由政策。对民族及宗教的其他问题一般理解即可。
高三政治第一轮复习指导 第5篇
北京外国语大学博士、后赴法留学的李金佳同学说:“高三时课程紧张、考试频繁,不少同学一天到晚心急如焚,手忙脚乱。时间安排没有计划,首先自己就乱了阵脚。”李金佳同学说这样绝对不行,功课越忙,越要平心静气,按部就班,安排好时间,否则只会是必败无疑。
那么,怎么安排好高三这紧张而又繁忙的第一轮复习呢?李金佳同学说,高三的时间,无非是两大块:一块是上课时间,一块是自习时间。上课时间就不说了,学校已有安排。关键就在自习时间。他写道:“高三时,除去课堂学习时间,我们每天早晚各有一个半小时可以自由利用。如果以一个半小时为一个复习时间单位的话,那么每月我就有约60个这样的时间单位。我在制定每月计划时,通常这样支配它们:语文13个,数学12个,英语12个,历史8个,地理8个,政治1个,机动6个。基本做到了立足全局,兼顾6科。”
从李金佳同学第一轮复习的时间安排上,我们不难得出以下几点结论:
第一,他的计划,是按月来制定的。高三时临时安排的活动多,负担重,计划需要经常调整。比如,突然宣布下周有一次大的考试,那么,第一轮复习肯定要挤占这60个时间单位的时问进行复习。故而高三时最多按月甚至可以以周为单位来制定计划,才不至于脱离现实。
第二,主科为主,各科兼顾。李金佳同学参加的,显然是过去的6科考试,而非今天的“3+X”考试。但从他的计划看,数、语、英这3科,占到37个时间单位,几近60个时间单位的三分之二。而第一轮复习史、地、政这3门副科,则占到17个时间单位,约近60个时间单位的三分之一。这对我们安排时间备考“3+X”式考试,仍有启发意义。
第三,制定计划时就留下6个时间单位的机动时间,以保证计划的可塑性和弹性。这6个时间单位,占到了60个时间单位的十分之一。具体说,一天是两个时间单位,6个时间单位就是3天。
李金佳同学最后说,第一轮复习一方面计划有时赶不上变化,应经常调整;但另一方面,计划一旦确定,就应坚决执行,不要轻易改动。临考前最后两个月,不少同学都说:“语、数、外是平时功夫,现在应狂背政、史、地。”但他不为所动,照常复习。结果数学得了98分、英语得了95分(百分制)。“这实在应归功于我的复习计划的合理性。”
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