2023年学校党组织书记抓基层党建工作述职报告（11篇）

下面是小编为大家整理的2022年学校党组织书记抓基层党建工作述职报告（11篇）,供大家参考。

篇一：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

按照会议要求，现将我履行基层党建工作第一责任人职责，抓基层党建工作情况报告如下。

一、主要履职做法和成效

（一）认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。

作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，以优秀党员干部的先进事迹作为自己的榜样，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持用手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，而且保证早到校，晚离校，能深入到教育教学第一线，能经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位，及时提出自己的意见和建议。

（二）扎实有效地开展学校党建工作。

根据古浪县教育局党组党建工作安排和基层党建“四抓两整治”工作要求，制定了我校党支部工作计划要点。一年来，我们立足学校实际，扎实有效地开展学校党建工作。

1、深入学习贯彻******思想。我们按照每周开展一次政治理论学习的要求，制定集中学习方案，组织广大党员教师开展以**x重要讲话、**x来**视察重要讲话精神、**届**会精神、《**x》第三卷、《中华人民共和国民法典》《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党党务公开工作条例》《中国共产党工作机关条例》《中国共产党党内监督条例》《事业单位人事管理条例》等政治理论为主要内容的集中学习，做到了学习有计划、有组织、有笔记、有心得的学习要求。通过学习，强化了全体党员坚持理论学习、提高理论修养的思想意识，达到提高思想觉悟的目的。

2、严格执行“三会一课”、主题党日等组织生活基本制度。学校党支部坚持开展每月至少一次的支委会、主题党日活动；每季度至少召开一次党员大会、上一次党课；每年至少开展一次组织生活会。通过重温入党誓词、开展理论学习、讨论重大事项、党员交纳党费、开展志愿活动、过好组织生活、国庆庆祝活动、走访困难群众等形式，进一步凝聚了正能量，提升了党员教师干事创业的精气神。同时，积极督促党员登录“强国学习”“**党建”“天马党建”等信息化平台参加组织生活和开展学习，“**党建”信息化平台注册率、登录率、使用率及“三会一课”、主题党日、党务公开等上传率达100%。

3、开好组织生活会。五月份，按照组织安排，党支部召开了以“坚定理想信念，严守党纪党规”为主题的组织生活会。全体党员对照自身工作，全部做了对照检查，全面检视了自身存在问题，深入开展了批评与自我批评，提出了下一步改进措施。其他党员逐一提出了批评意见，态度坦诚，意见中肯，达到了专题组织生活会的目的。

（三）提高认识、落实责任，做好校园疫情防控工作

为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。

一是认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。

二是开展以主题班会、校园展板、印发宣传资料等形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。

三是加强师生管理工作，严格考勤制度，建立晨检、午检制度，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

四是搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。学校每天有专人对教室、宿舍、食堂、办公室、厕所等师生活动区域进行喷洒消毒，对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。

五是加强校内值班，实行24小时值班制度。实行了疫情防控零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况，做到信息畅通。

面对新冠肺炎疫情防控的的艰巨任务，我们将在上级的正确领导下，将进一步加大工作力度，将新冠肺炎疫情防控工作做实做细，为疫情防控工作作出应有的贡献。

（四）狠抓教育教学工作，全面推进素质教育

一年来，我校教学工作以创建高效课堂为突破口，以让每一个学生都得到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩：

1、关注课堂教学，抓好教学质量。为了有效提高教学质量，要求全体教师提高课堂教学效率，向课堂40分钟要质量，积极开展同课异构活动、听评课活动、师徒结对帮扶活动、教师录课活动及每天下午放学后一节课的业务学习活动，营造了创建高效课堂、狠抓教学质量的浓厚氛围。

2、强化教学常规管理，规范教学行为。以加强教学工作的常规管理为重点，进一步完善和修订教学常规的要求，实行了教学常规周检查制度。每周星期一，学校领导班子分工协作，对教师的教案书写、作业批改进行全面检查，督促教师将教学常规要求落到实处。同时，学校严格落实值周制度，值周领导和值周教师密切配合，对学生起床、早操、早读、课间操、低年级放学、高年级就餐、午休、课外活动、晚餐、晚读、就寝各时段进行跟踪式管理，保证了学校教育教学活动的正常开展。

3、开展社团活动，培养学生健康情趣。学校依托乡村少年宫的资源优势，成立了音乐、舞蹈、书法、绘画、诗歌朗诵、呼啦圈、花样篮球、鼓号、腰鼓、跳绳、滑轮、男女足球、乒乓球等14个社团，将全校学生全部纳入进来，有专人负责管理，并在每周星期三下午集中训练，活跃了校园文化气氛，成为我校的特色和亮点。

4、大力开展阳光体育运动。为了全面推进素质教育，学校认真贯彻“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的思想原则，大力开展阳光体育运动，坚持上好早操、课间操、课外活动、做好眼保健操，积极开展大课间活动。今年，学校积极与支付宝公益基金会取得联系，顺利让“追风计划”落地我校，争取到了30万元的资金支持，为我校装备了足球设施，培训了体育教师，配备了女足队服。之后，学校争取益基金支持，为我校装备了五人制草坪足球场，为我校足球运动的开展创造了有利条件。在今年的全县校园足球联赛中，我校男女足球队双双以小组第一的成绩晋级。其中女足获得全县小学组第四的好成绩，社会反响巨大。12月份，中国少年基金会率江苏卫视摄制组到我校进行“足球少年”专题摄制，将在元月8日在江苏卫视、山东卫视等同时播出。

二、存在的主要问题及原因

一年来，本人恪尽职守，勤奋工作，认真履行岗位职责，完成了上级和学校党总支安排的工作，取得了一些成绩。工作中还存在一些不足，主要表现在：

（一）学校党支部在制度创新、特色工作方面虽然进行了一些探索和思考，但还是做得不够，须进一步加强。

（二）在全面提高教育教学质量，办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够，学校教育教学质量与人民的愿望还有一定距离。

出现这些问题的原因：

三、下一步工作思路和措施

（一）坚持以****x思想为指导，加强理论业务学习，在提高学习能力、决策能力、落实能力、创新能力上下功夫，进一步提高班子整体素质。

（二）继续抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入班级、教研组，了解师生的心声，服务教学、服务师生的能力和意识，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

（三）加强对自己主观世界的改造，不断提高个人的品德修养，认真贯彻执行中央“八项规定”，定期对学校的经费使用情况进行通报，自觉主动接受监督，增强拒腐防变能力，树立清正廉洁的良好形象。

（四）继续认真落实党内“三会一课”制度、党员谈话制度，民主生活会制度。坚决杜绝“一言谈”的现象。

综上所述，本人在一年的工作中，努力抓好党建工作的领导和协调，尽职尽责，虽然工作有一点成效，但工作中还存在许多问题，我会继续努力，不断完善自我，以利党的事业、教育事业的发展，为泗水中心小学的教育贡献自己的力量。

篇二：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

20**年音乐学院党总支在学校党委的正确领导和各职能部门的支持配合下严格履行政治责任，立足于加强党的领导，突出政治功能，以政治建设为统领，把全面从严治党落实到实处，现将20**年基层党建工作做如下汇报：

一、为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，我院党总支坚持落实理论学习中心组学习制度，全年共开展中心组学习13次，整理编排中心组学习材料12册，举办《****第三卷》专题读书班1期，领导班子成员坚持读原著、学原文、悟原理，列出重点自学书目6部。开展《我用音乐讲党课》系列活动，为所在支部讲党课4次。组织全体师生党员开展“感悟延安精神、牢记入党初心”主题党日活动，坚持集中培训与日常教育相结合、组织教育与自我提高相结合。

二、坚持以党建促管理、以党建促教学质量提升，实现年度追赶超越为主导思想。加强班子建设，全年召开总支委员会会议12次、党政联席会会议15次，坚持民主集中制原则，把稳教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场和政治方向，落实中省学校的各项重大决策部署，推动学院工作全面落实。

三、以政治建设为统领，强化基层党组织的政治功能。为支部党员建立“学习任务清单”，每月编制分发党员学习材料，探索“三会一课”模式创新，形成“暑期红色主题实践”、“沙龙分享式”、“音乐微党课”等三会一课形式，增强政治理论学习教育的吸引力和实效性。坚持在日常实践和学习中考察党员的政治表现，开展暑期党员“四个一”学习教育活动，实现党员培养教育不断点、不断线。严格落实发展党员工作的培养、预审、公示、检查指导等各项制度。建立党员信息台账，20**年我院共开设积极分子培训班2期，共有161名积极分子完成培训并考核合格，吸收51名发展对象为预备党员，14名预备党员完成转正。

四、落实党建促就业、防疫情。组织教工党员深入班级QQ群宣讲就业政策、摸排就业需求、分享经验，对学生进行分类，分级、分难度指导。制定《音乐学院党总支关于设立党员示范岗的实施方案》，鼓励学生党员在宿舍文化建设、劳动课、疫情防控中发挥先锋模范作用，通过“党员示范岗”的设立、考核、表彰，营造创先争优的浓厚氛围。疫情期间以师生党员为参与主体，开展抗疫原创作品大赛，征集了64首原创音乐、舞蹈、话剧作品，编排成册。

五、积极探索意识形态建设新路径。坚持正确的舆论导向，在教师引进、交流引进上把牢涉外人员的政治关，总支书记通过谈心谈话、查阅档案等方式对引进人才、涉外教师进行审核。实行重大学术活动审批制度，事先完成对报告人的政治背景审查，审看讲稿、课件工作。制定《音乐学院党总支关于在教师党员中开展“课前五分钟思想政治教育”的通知》，鼓励教工党员利用课前五分钟引导学生关注热点消息，将意识形态教育工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人的目标。

六、强化党员干部廉政教育，开展党风廉政及师德师风建设专题会议2次，开展“话廉洁、守初心”廉政教育研讨，总支书记与全体党员干部签订党风廉政建设责任书。落行总支委员谈心谈话制，开设“周三书记院长茶话日”，实现师生党员谈心谈话全覆盖。抓好本单位领导班子自身的思想作风建设和班子成员的廉洁自律工作，从源头上堵塞漏洞。

七、存在问题

1、制度建设存在短板，党建工作的长效机制还有待进一步健全。在党员教育管理、支部建设、党日活动规范、激励约束机制等制度建设还存在诸多漏洞，没有形成系统性的执行标准，党建工作开展实效性和党员参与的积极性不高。

2、政治理论学习抓得不牢，打造学习型党组织还做得不够，党员学习的力度不足，思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，学习方式和方法还有待提高。

3、党建工作创新不足，对基层党组织建设存在的老问题、出现的新情况研究不足，习惯于按文件、依经验，缺少创新举措，党建活动成果不突出，党建活动与学院专业特色融合深度不足，党建活动吸引力和凝聚力不够。

4、部分党员思想认识不到位，还存在重专业轻党建的思想。基层党组织服务学校改革发展的宗旨意识和大局意识不强，党员担当意识、责任意识、奋斗精神欠缺，先锋模范作用发挥不到位。

5、对毕业生党员管理教育难度较大，毕业生党员普遍入党时间不长，受党组织教育的时间较短，党员意识相对薄弱。受到考研、就业、实习等工作影响，流动性较强，组织生活的参与率较低，对其学习、思想状况督促力度不够，支部难以对其开展持续性的培养教育，组织意识提升较慢。

八、改进措施

1、打造学习型党组织，把党员的政治理论学习作为首要政治任务，学精学透，认真领会和正确把握党的理论和路线方针政策，切实增强党员“四个自信”。

2、强化工作创新，探索党建工作新形式、新途径，推进工作载体创新，树立典型，发挥基层党组织和党员在立德树人和学校中心工作中的模范先锋作用。

3、探索基层党建与学科专业建设深度融合，将党建工作融入艺术类课程思政建设中，提高基层党建活动的影响力和吸引力。

篇三：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

按照市、县委要求，现将本人20**年履行第一责任人职责，抓基层党建工作情况报告如下。我校党支部共有在职党员13人，今年吸收入党积极分子2人。支部班子健全，设书记1人，专职副书记1人，委员5人。

一、履职情况

一是、抓党员学习，提升党员政治素养。

学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员及教师学习了《**届全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、召开学习宣传贯彻党的**大精神大会，支部始终把“两学一做”常态化制度化工作开展做为重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告、观看教育警示片、学习**大代表风采、**大“学报告、学党章”党员考学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。

二是、抓机制建设，构建科学管理机制。

为进一步加强制度建设，形成以制度管人的科学管理机制，使学校党建能更好地服务于教育教学工作，我们严格执行《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善，运用“党建云平台”、“学习强国”进一步提升了支部的管理效率和水平。

三是、抓作风建设，确保各项工作落实。

一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识考学，同时，要求党员撰写心得体会和个人剖析材料，在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层，了解学校各项工作开展况。进教室、进办公室教师沟通交流，查找工作中存在的问题，帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显，各项工作稳步开展。

四是、抓师德建设，打造德才兼备队伍。

党的**大确定的教育方针，明确了把立德树人作为教育的根本任务，教师只有“立德”，才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心，以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题，我校党支部重点加强了职业道德建设工作：一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自正活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照己，查找自己的不足和缺点。三是通过系列活动，强化师德修养。组织全体教师参加了“讲政治、强党性、严纪律、守规则”动员大会；签订《师德师风个人承诺书》、《党员公开承诺书》。四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等，督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施，着力规范教师行为，教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学，提升队伍整体素养。

五是、抓中心工作，推动教学质量稳步提升，为基层教育发展作贡献。

学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人，本人始终能围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《教学工作计划》要求，抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“填鸭式”教学传统低效的情况，我们在积极开展“同课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心，在工作中多压担子，有外出培训机会优先选派青年教师。通过以上举措，促使青年教师健康成长，深入开展为基层教育发展作贡献教育实践活动，全心全意为人民服务，切实改进工作作风，做人民满意的教育。

六是、抓廉洁建设，严格纪律做表率。

今年以来，我认真学习了《中国共产党党员领导干部亷政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了我的党风廉政建设意识。并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、需要维修项目的安排和资金使用，都提交会议集体研究决定；二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。

二、存在的主要问题及原因

一是、落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。

二是、个人在“三严三实”即“严以修身，严以用权，严以分律已，谋事要实，创业要实，做人要实”方面还存在一定的差距。

原因分析：一是、在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍情面”、“一团和气”等现象。二是、对班子成员要不严，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此，违背师德的现象时有发生。对学校德育工作，往往以开展一些活动而代替，缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。

三是、在落实中共八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。

三、下一步工作思路和主要措施

一是、通过学习贯彻中央八项规定及开展“讲政治、强党性、严纪律、守规则”活动。校班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为我校主要负责人，在抓作风建设和党风廉政建设方面要继续加大力度，以党的**大会议精神来指导以后的党建工作，使我支部党建工作越做越好，我校的教育事业再上一个新台阶。

二是、进一步加强学习，努力提高思想政治理论水平。特别要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习承担授课任务，立好标杆。

三是、深入师生和人民群众，注重调研。深入师生和人民群众，去多讲党的路线、方针、政策，倾听民声及时收集信息，准确掌握第一手资料，提高决策的科学性、准确性。认真研究新时期新形势下教育工作的新情况、新特点，着力解决师生家长所关心的热点、难点问题。

四是、支部成员多交流、多沟通，掌握村形势的发展，维持稳定。与乡（镇）党委、党建办干部间多交流沟通，在工作中相互帮助、督促。

五是、进一步拓宽发展思路，进一步吸收有为的年轻人加入党员队伍中来。探索行之有效加强党员先进性教育方法，确保每一名党员始终保持先进性。

篇四：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

在校党委的正确领导下，在学院党政领导班子团结一致，共同努力下，以学习贯彻****x思想和党的**大精神为指导，精心组织抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决落实“两个维护”，紧紧围绕学校中心工作抓党建，围绕学院中心工作抓落实，通过全体师生党员的共同努力，取得了显著的工作成效，现将具体情况汇报如下：

一、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况

一是加强领导，推动主题教育扎实开展。根据校党委统一部署，电气学院及时成立主题教育领导小组，制定教育方案，召开动员大会，利用学院微信公众号、网站、宣传栏等宣传阵地，营造良好的学习氛围。二是以研促学，推动理论学习往深里走；三是聚焦问题，推动调查研究往实里走；四是创新形式，推动主题教育形成特色。教工四支部围绕《电工电路课程建设》开展金课大讨论；五支部践行全国双创政策，带领学生参与创新创业大讨论，学生三支部开展“青年党员讲中国故事”等主题党日活动，推动主题教育取得实效。

二、履行基层党建工作责任制情况

（一）深入研究谋划，积极探索基层党建工作发展思路。

学院班子成员通过座谈交流、实地走访，逐渐形成“一核心、三融合、五机制”的基层党建工作体系，努力实现“三高”目标(即高水平成果、高层次人才、高质量学生)，促进党建工作与学院建设发展深度融合。

（二）抓好班子建设，扎实推进党政齐抓共管、共同负责。

年初学院修订完善了《党委会议议事规则》等20个文件制度，组织班子成员认真学习，深化对党委会、党政联席会议的认识，深化对“集体领导与分工负责相结合原则”的理解，使学院各项工作有章可循，有据可依。

(三)抓好支部建设，提升党支部的组织力和执行力。

一是按照支部书记“双带头人”的要求，选配政治强、业务精的教授、博士担任支部书记；二是加强党支部书记业务培训，强化支部书记一线担当和示范引领作用，努力打造“想干事，能干事，干成事”的基层党支部。

(四)强化纪律规范，大力推进党风廉政与监督执纪工作。

按照“全面从严治党向基层延伸”的要求，做到凡“三重一大”等事项须经学院党政联席会议研究讨论，学院在人才引进、教师职称评定、学生评优评先、奖助学金评定等方面始终坚持“公开、公平、公正”，主动接受群众监督。

三、突出服务，创新基层党组织建设情况

1、组织开展“师生团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动。

学院领导通过进课堂、进宿舍、进餐厅，深入了解学生情况，通过召开参军学生欢送会、退伍学生座谈会，通过与学生党员结对帮扶，谈心谈话，通过加强师德师风建设等，加强与学生联系，做学生知心朋友。

2、扎实开展党建工作“三个四个一”活动。为创建服务型党组织，学院党建工作提出“三个四个一”工作思路。即党委委员对接一个党支部、参加一次支部活动、开展一项调查研究、讲一次专题党课。党支部开展一项特色党日活动等“四个一”、党员做一项志愿服务等“四个一”。

3、基层支部结合专业特点，积极开展社会服务。

教工五支部积极响应中央双创政策，深入开展校企合作，把企业工程实践经验带入课堂，把学校优秀人才和科研成果引入企业，真正做到“校中有企、企中有校”。为毕业生提供实习岗位百余个，推进了学院就业工作，20**年我院毕业生初次就业率97。66%，位居全校第一。

家电维修小组30年初心不变，30年来累计维修家电20余万件，曾被中国青年网、**电视台等媒体多次报道，被评为全国大学生暑期“三下乡”社会实践优秀团队。

4、发挥党建引领作用，推进学院各项工作取得实绩。

学院党委助推重要事项的开展，如动员广大师生积极参加各类各级比赛和项目申报。20**年，教工一支部书记王**申报的国家自然科学基金项目顺利立项，获批经费65万元；教工三支部党员宋**，荣获**省教学技能竞赛工科组“一等奖”。学院有700余名学生参加创新创业学科竞赛，获国家级奖励30余项，省级奖励100余项，在“挑战杯”大赛中获得优胜杯和优秀组织奖。

四、存在的不足和下一步打算

一年来学院各项成绩的取得是靠校党委的正确领导，靠兄弟单位领导的大力支持，靠全院师生党员共同努力的结果。但在政治建设上离党中央的要求还有距离，在基层组织建设上还存在重视程度不够，业务不精的情况，在党员学习上还存在业务学习代替理论学习，学习形式单一的情况，在**基层党建难题上还存在创新不够，方法不多的情况。面对问题下一步学院将围绕以下三方面开展整改：

（一）推进学习教育常态化，打造学习型党组织。一是加强政治理论学习，不断提升党员领导干部的理论水平；二是不断提升教育教学水平，力争使党建与教育教学紧密结合，互相促进。

（二）着力提升服务能力，打造服务型党组织。一是进一步完善党组织和支部的服务职能，健全服务机制，把党组织和支部建成服务师生党员成长和发展的加油站；二是要强化党员干部的作风建设，不断提升服务群众的能力和水平。

（三）提升党员创新思维与能力，打造创新型党组织。一是坚持创新组织生活方式和党员教育管理形式；二是强化师生党员创新思维，引导党员加强学习，不断提升解决实际问题的能力和水平。

20**年，电气工程与自动化学院将坚守初心、勇担使命，围绕学校第二次党代会提出的“1358”的工作思路，团结一致，努力拼搏，为把我校建成特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗。

篇五：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

一、履行职责情况

一是加强理论学习，提高队伍素质。组织本支部全体党员先后学习了**x在**月份全国两会、**月份“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会和**月份庆祝建国**周年大会等会议上的重要讲话精神，并3次撰写心得体会。组织本支部全体党员学习上级党组织下发的《******思想学习纲要》、《**x关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》这两本学习材料，每个党员制定适合自己的学习计划，记学习笔记，并召开3次学习心得交流会。组织全体党员通过“学习强国”平台学习党中央最新的文件精神，了解国内外时事，并带领全体非党员教师、家长一块学习，经过年末统计，党员同志每天积分大多不少于30分，非党员同志每天积分大多不少于5分。

二是提高教学质量，优化育人氛围。以党小组为单位，每学期组织2轮党员教师课堂教学展评活动，每人上一节公开课，然后组织评课，听取同事的意见，改进自己的课堂教学，展评过程中的优秀教师给全校提供示范课。以党小组为单位，每学期组织4次党员教师教学常规展评活动，组织校委会成员、教师代表给他们登记数量，进行质量打分，结果记入年度考核。以党小组为单位每学期组织4次第三课堂助教谈心活动，将毕业班学生分配到全体党员教师，在每次月考之后相摸着学生谈心，帮助他们发现问题，找到进步点，鼓励他们考出好成绩。

三是注重活动引领，保证工作实效。本支部围绕办人民满意的教育这个核心目标，组织了一系列活动，不流于形式，保证工作实效。组织“不忘初心”教师师德演讲比赛4次，武海艳、吕宏庆等同志表现优异。主题党日活动2次到莱芜战役指挥所遗址进行，参观后召开“莱芜战役精神照我前进”研讨会。开展“让孩子安全回家”党员送校车活动，每天早七点半以前接学生到校，晚五点半以前送学生回家。为民办实事将教室、办公室新装了空调，组成党员巡检队，每天检查线路，督促师生按时开、关。开展漠视群众利益专项整治，年内4次专题会议教育教师不参与有偿家教活动。

二、存在的突出问题

一是创新意识有待于进一步增强。对从严治党新形势下基层党组织建设的特点规律认识不够深刻，对本支部在实践中积累的一些好的做法、好的经验总结推广不够，主观上存有求稳大于求新的思想。

二是执行规章制度还不是很严格。有章不循的问题还不同程度的存在。在工作中落实规章制度方面强调多、抓得少，要求多、检查少，重“有形”的具体工作，轻“无形”的教育引导，致使个别同志消极工作作风转化不明显。在人员管理上不够严格，检查督导不经常，对一般性的违纪问题没有进行严肃的处理，只是进行了批评教育，导致了管理工作时松时紧。

三是工作作风有时不够扎实。对集中组织的专题教育、大项活动投入精力多，对单位经常性工作检查指导不够细致；从政治工作方面建设指导帮忙多，对其他工作有时抓得还不够全面；布置工作提要求多，帮忙师生解决问题有时缺乏耐心和韧劲。

四是在把握规律、建立长效机制上存在不足。对支部党建的特点和规律深度研究还不够，对别的支部创造的工作特色和经验做法，从长远进行固化和坚持还需再加力度。

以上问题存在，我负有重要责任，主要原因有：一是抓党建第一责任职责不到位。作为党建工作第一责任人，抓基层党建投入时间精力不够，对落实党组织主体责任和领导干部“一岗双责”要求不严，抓党建工作缺少原则性。二是抓党建工作办法不多。对党建理论学习不深入，缺乏党建精品意识，缺乏打造典型的有效指导，是造成这种局面的关键所在，致使党建工作与教育教学的深度融合等问题难以解决，党建品牌也缺少“硬度”。三是对基层党组织指导落实不力。在干部管理上存在失之于宽、失之于软的现象，导致党员干部违规违纪时有发生。对教育系统党建工作长期存在的一些问题思考研究不深不透，传导压力不够大，对有软弱涣散倾向的党组织督导不到位，缺少“钉钉子”精神。

三、下一步的思路举措

一是贴近实际创新形式增加学习及活动的有效性。开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选等喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。

二是在党建工作中要加强与教育党总支的联系。在支部工作中，作为支部负责人，要尽量多的加强与上级党总支的沟通与联系，在党员发展及开展各项学习活动过程中，进取听取党总支意见，增强目标性方向性。同时，在学校党建常规工作之外，要找时间增加与党总支的学习、交流，共同提高党建工作的理论水平和业务水平。

三是加强寒暑假节假日与师生党员的联系。在双体日、寒暑假、节假日，利用QQ、微信、公众号等新媒体加强与党员、老师、学生、家长的沟通。组织教师家访活动，了解学生完成作业情况和社会实践情况，听取家长对教育的呼声。

四是多请教多学习提升自身业务素质。经常对党建工作中的问题进行思考，积累经验，改正失误，做到主动学习、创新。严格要求自己，努力发挥先锋模范作用，要求别人做到的自己要先做到、做好。

篇六：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

今年以来，在县委和局机关党委的正确指导下，本人作为**小学党支部书记，深入学习贯彻******思想和党的**大精神，继续落实****系列讲话精神，认真贯彻上级党委部署要求，按照县委和局机关党委关于基层党建工作部署，积极履行基层党建工作“第一责任人”职责，以落实党要管党、全面从严治党为主线，不断拓展组织覆盖的广度，提升工作覆盖的深度，进一步提升了基层党组织的凝聚力、组织力、战斗力，为单位持续发展提供了坚强组织和作风纪律保障。现将一年来本人抓党建工作情况汇报如下：

一、履职情况及工作亮点

1、扎实开展两学一做。一是抓学习教育，夯实思想基础。定期带头开展常态化学习，利用每月党员主题活动日，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、撰写心得体会，微党课竞赛等方式，系统学习了“两学一做”学习教育重点内容，累计开展集中学习10余次。二是利用多平台创新学习方式，在学校宣传栏开设“党建+”专栏，开设“不忘初心牢记使命”主题教育专栏。并且利用党员微信群、党员教育网络平台，引导党员干部主动自学。三是开展党员突出问题自查自摆，立行立改工作，在抓好学习基础上，积极开展突出问题排查整治活动，要求所有党员干部认真撰写问题清单，发现问题做到立行立改。

2、贯彻落实主题教育。

开展“不忘初心，牢记使命”主题教育以来，支部注重党员学习和实践相结合，为纪念中共建党98周年，全面推进我支部的组织建设，激励我支部全体党员教师继承和发扬党的优良传统和作风，进一步增强我支部的凝聚力、战斗力和号召力。组织党员前往茅家岭革命烈士纪念馆和爱国主义教育基地“鹅湖书院”学习。学校党支部举行“不忘初心我心向党”主题党日活动，为党员过集体政治生日。第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育开展以来，我支部组织全体党员前往**乡沙洲红军街，踏访革命先辈的足迹，重温入党誓词，接受革命精神的洗礼。

3、切实做好党建工作。一是健全党建机制，本年度内因一名支部委员外调。支部及时召开党员大会增补支部委员一名。切实做好支委分管党建工作。二是做好了党员发展管理工作，严把党员“入口关”坚持成熟一个、发展一个原则，继续从严教育培养党员，认真开展政审、考察、公示等各项工作，年内确定了2名教师为入党积极分子、确定了2名入党积极分子为预备党员，确保了党员队伍生机和活力。三是认真做好党费收缴清查工作，严格按规定足额、及时收缴了今年党员党费6888元，切实做到了党费收缴责任明、管理严、缴费足。

3、着力深化作风建设。一是根据县委要求，贯彻落实《中共**县委关于开展“作风建设提升年”活动的实施意见》的要求，决定在我校开展转变学校作风建设活动，以便在工作中以务实高效的形象，以优良的作风促进各项工作更快发展，积极组织党员认真学习实施意见，对照文件自我查找，发现问题及时纠错并汇报为**创建一个良好的环境。二是按照局党委《关于召开20**年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》和《关于第二批主题教育单位基层党组织召开主题组织生活会和开展民主评议党员的通知》安排部署，20**上半年和下半年各开展一次党员组织生活会暨民主评议党员。会议以认真学习贯彻****x思想和党的**大精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，并联系班子和个人实际，深刻进行党性分析，深入查摆剖析问题，认真开展批评和自我批评。三是年初，支部书记与每位党员签订了党风廉政责任书，并带领全体党员严格遵守廉洁自律规定，较好地树立了公道正派、务实清廉的干部良好形象。

4、全力助力脱贫攻坚。高度重视，坚持把教育扶贫行动作为单位党建的鲜明主题，集合单位全部力量、智慧积极攻坚破难，特别是注重扶贫与扶智相结合，全面宣传讲解各项扶贫政策，大力培育贫困群众自我发展意识。

二、突出问题及原因分析

20**年来，我在党建工作中取得了一定成绩，但是与新的形势和任务要求相比，也还存在一些差距和不足：一是学习贯彻党的有关政策规定不够深入，与实际工作结合还不够紧密，造成党建工作活动开展形式化，缺乏活力。二是党员组织生活内容还不够丰富，完成“规定动作”较好，但开展自选活动亮点不多，造成党建工作载体不够鲜活。三是我支部退休党员较多，在组织党员集体学习方面没有创新方法。组织的活动出席不高。

产生问题的原因，一是自身对抓基层党建工作重要性认识不深刻，不到位。存在重业务轻党建、重完成任务轻日常工作的问题。二是自己对党内组织生活制度建设重视不够，监督不严。三是实际情况所限，退休党员大多不在本地，平时集中的不多，联系的少。另外考虑到年纪大，路途远安全等问题。

三、20**年党建目标及措施

今后工作中，本人将对照存在问题，根据党的**大从严治党部署要求，以目标任务倒逼工作落实，高标准、严要求抓好党务任务落实。重点做好以下工作：

一是以学习贯彻党的**大精神

把党的**大精神学习作为单位党组织重要政治任务，通过集体学习、主题党日、交流研讨、观看专题片、上党课、参观红色教育基地、结合工作抓贯彻等形式积极开展学习宣传贯彻活动，以身作则引导党员干部将精力集中到**大精神上来，以**大精神学习贯彻为引领推动各项工作在上新台阶。

二是以强化教育培训。一是加大教育培训力度，开展分层分类有针对性地开展理论政策、脱贫攻坚等方面教育培训，二是加大治庸问责力度。建立负面清单，对规矩意识不强、精神状态不好、工作作风不实、担当精神不强、履行岗位责任不到位的进行严肃问责追究；

三是以加强组织建设。把学习贯彻党的**大精神作为下阶段重大政治任务，纳入“两学一做”学习教育计划，认真开展学习研讨，推动单位党员干部全面准确把握会议精神，继续深入开展“党委书记讲党课”活动，推动党课教育常态化、长效化；继续强化问题导向，结合八项规定落实、作风问题整改、党组织关系排查等工作，扎实开展党建领域问题专项整治，认真查缺补漏，确保专项整治问题整改到位，并督促各级党支部列出“问题清单”、“整改清单”，边查边改、即知即改；同时督促各基层党支部开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作，精心组织好单位领导班子的民主生活会和各级支部专题组织生活会。

篇七：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

**x教育党总支：

按照市教育体育党工委要求，现将20**年履行党支部书记抓基层党建工作和履行校长职责抓学校工作情况报告如下，请予以评议。

一、履职情况

(一）推进党支部和广大党员、教师深入学习贯彻****思想，认真贯彻落实**x考察**重要讲话和对大理工作重要指示批示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等情况。

1、加强班子建设，带好党员队伍。

严格按照建设“团结、务实、和谐、廉洁”的领导班子要求，从加强制度建设入手，不断完善管理制度，以纪律约束人，以管理规范人，不断提高领导水平和执政能力，建设团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。深入贯彻民主集中制原则，充分发挥了党支部的领导核心作用。坚持定期召开行政例会、教工大会、开展“主题”活动，在涉及到教工切身利益问题的时候，领导班子能充分发扬民主，广泛听取群众意见。支委每一位成员始终保持艰苦奋斗的作风，要求党员教师“重温入党誓词”做到“说实话、干实事、务实效”，身先士卒，率先垂范。大胆实践，勇于创新，有力的推动了学校教育教学工作的发展，全面巩固和提高了义教均衡成果。

2、以学习教育为抓手，努力提高党员教师队伍素质。

以“两学一做”学习教育为契机，以“亮牌对标争先锋”活动为抓手，严格落实“党费日”，规范“三会一课”制度，确保了组织生活规范化，党员学习教育常态化，党员日常管理制度化，真正将党员管理抓在经常、严在日常，全面推进党员素质提高。全年召开支部委员会14次、支部党员大会19次，上党课9次，开展主题活动44次。全校8名党员撰写心得体会80余篇，并针对存在的突出问题，按要求建立了问题整改清单，明确了整改事项、整改要求、整改时限。

3、加强党员教育，筑牢思想防线。

作为党支部书记，我一直深刻认识到提高党员领导干部和教师党员队伍思想政治素质的极端重要性。认真组织各项学习教育活动，积极开展“深入学习《党章》”、“模范党员”、“师德师风”主题教育，坚持理论学习制度，开展经常性的宣传教育，并以《立德铸魂、育人育心》为题亲自给党员教师上课，还组织党员、干部认真学习党纪条规，大力开展宗旨教育、纪律教育、师德教育，不断提高教师的师德素养和廉洁执教意识。

(二）履行第一责任人职责，推动学校支委落实主体责任，带动党员教师进课堂、抓教学，督促落实党员党务情况。

1、以规范运行为手段，积极履行党建主体责任。

坚持把党建作为自己的主业主责，严格履行党建工作“第一责任人”职责，牢固树立“带头抓”的意识，带领支委班子成员把党建摆在工作的第一位。统筹谋划，高位推进。一是每月召开一次党务工作会议，对党务工作进行小结和分析，对存在的问题及时整改。形成以支部书记带头抓、班子成员分工抓、干部职工职责到位的工作格局。二是坚持民主集中制原则，对学校党务政务事项进行集体研究、集体决策，进一步增进班子团结，增强班子凝聚力。

2、以转变作风为目标，深入推进党风廉政建设。

坚持“一岗双责”，认真按照反腐倡廉工作要求，坚持用廉政准则、中央八项规定等党纪党规规范自己的言行，指导学校各项工作。以反腐倡廉的正反典型案例教育自己、警示自己。切实做到严格履行工作职责，不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和学校利益至上，不搞阳奉阴违，做到令行禁止，坚持秉公办事，坚持廉洁自律，筑牢防腐拒变思想防线，加强对教职工的教育管理和监督，坚持抓教学不忘抓廉政，自觉做到在重视党风廉政建设上发挥导向作用，在落实责任制上发挥带头作用，在廉洁自律上发挥表率作用。

3、个人廉洁自律情况

本人以身作则，严格执行廉洁自律的有关规定。坚持按照保持共产党员先进性的具体要求，系统的学习了党**大**会精神和各项政策理论，平时注重对党的方针、政策的学习和理解，坚持用科学的理论武装头脑，不断加强自身建设，努力提高思想政治素质和管理水平。通过坚持不懈的学习，进一步坚定了理想信念，牢固树立了立党为公、执政为民、率先垂范的思想，坚持用《党章党规》严格约束和规范自己的言行。首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，树立良好的领导者形象。

(三）落实党建工作重点任务，推进党支部建设，贯彻执行党的党支部组织制度，加强党员队伍建设，联系服务群众等情况。

1、以打牢基础为要求，全面推进党支部组织建设。

以党支部规范化建设为契机，制定《党支部规范化建设实施方案》，并建立了党建工作任务清单、责任清单、负面清单。并围绕工作职能，扎实推进党员量化积分制和“百日攻坚”、“党员结对帮扶”和党员入户服务、党员教师示范岗、党费收缴等党建工作全面完成。认真组织全体党员以“云岭先锋手机APP+党支部”为平台，掌握和了解学习内容。截至目前，8位党员均达到15000分以上，其中：**2位教师已经达到20000分以上。

2、分析廉政状况，落实廉政责任

按照市教育体育党工委关于党风廉政建设工作的部署和要求，认真分析研究职责范围内的党风廉政状况，结合学校教学管理等工作实际，制定了学校党风廉政建设工作责任制，坚持了“校务(党务)公开制度”，把党风廉政建设作为党支部的建设和学校业务工作的重要内容纳入议事日程，并与行政业务、教学管理、师德师风建设等工作紧密结合。

(四）紧紧围绕党和国家工作大局、市委、市政府中心工作、学校重点任务，突出巩固脱贫攻坚成果、疫情防控等，充分发挥党支部党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用情况。

1、全力抓好教育扶贫攻坚任务的落实。

按市教育体育党工委安排部署，严格落实服务辖区村委会教育扶贫工作要求，组织党员教师积极开展教育精准扶贫活动。深入建档立卡户开展工作，帮助解决存在的困难，有针对性的制定扶贫计划和措施，配合村两委开展精准扶贫工作，通过与镇村工作人员共同努力，20**年33户建档立卡户已全部达到脱贫标准已经通过国家、省两级验收。

2、全力以赴投入疫情防控工作。

为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，维护广大师生及家长的身体健康和生命安全，党支部积极响应****的重要指示精神，制定了“**党支部防控疫情工作方案”。学校还通过微信公众号、LED显示屏和宣传栏等宣传防控知识。及时做好师生假期去向及健康状况跟踪，每天动态上报。及时做好防控物资购买储备并切实做好校园安保工作。完善了**预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，提前部署开学防控工作。疫情就是命令，防控就是责任，党支部全体党员充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，全身投入，充分发挥支部的战斗力和党员先锋模范作用。

二、存在的问题及原因

（一）存在的问题

回顾一年以来的工作，在取得成绩的同时，我也认识到在抓党建工作中还存在一些不足：

1、对党建工作投入精力和创新不足。今年的工作都是以扶贫攻坚、疫情防控和业务管理工作为主，没有花更多的精力去研究和落实党建工作。过多的按照上级要求完成的较多，结合自身实际创新的不够。

2、党员干部队伍建设有待加强。对党建工作的新要求、新规定不够明确，对待和处理实践中出现的新情况和新问题使用新方法尝试不多，使工作缺乏新意，不能够充分调动党员干部的积极性、主动性和创造性。特别是着眼当前，在坚定信念、强化意识、立德树人，脚踏实地等方面发挥先锋作用还不够凸显。

（二）原因分析

针对上述问题，认真剖析原因，主要有以下两个方面：

1、作为党支部第一责任人的意识不强，把主要精力放在扶贫攻坚、疫情防控和业务管理工作上，党建工作主要由支委委员去抓，没有很好的把党建工作作为第一责任人来履职。

2、对党建工作的重要性没有充分的认识。潜意识里没有充分认识到基层党建是一项基础性工作、是关系到一个单位能否真正推动工作发展的关键，因此对新形式下加强党建工作的思路、载体、措施研究不够，不能将最新的党建理论同实际工作有机的结合，没能将党建工作抓出新意，抓出特点。

三、下步工作打算

（一）提高党员素质。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。

（二）提高思想认识，解决理念问题。我校党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展，向优质转变。第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。

（三）创新管理机制。要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。按照“继承发展，持续改进”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适应学校发展的评价体系。

（四）对20**年度存在问题的整改落实情况。

针对20**年度存在问题的整改工作。在市教育体育党工委的坚强领导下我党支部精心组织、科学安排，积极开展工作，并于6月圆满完成了整改任务。在整改过程中及时总结整改经验，研究制定科学、管用、长效的工作机制，持之以恒地常抓不懈，巩固好、坚持好整改成果，真正使整改成为促进工作思路完善的过程，结合各项学习教育活动促进党员工作作风不断转变，发挥党员先锋模范作用。提高支部的战斗力和执行力，进而促使学校各项工作再上新台阶。

以上述职，不妥之处，请各位领导、同志们批评指正。

篇八：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下：

一、履职工作特色和亮点

1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。

2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。20**年总支部组织了《了解和学习**大对党章做的重要修改》、《党员干部应知应会手册》、《学习**大，做合格党员》、20**年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事（二）：党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯彻****x思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路再温入党誓词”主题党日活动。

3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用

在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定的成效，20**年5月被**省教育厅确认为第二批“**省义务教育教改示范性建设学校”。20**年中小学生足球赛上中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好成绩。20**年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选20**年全国中小学德育工作典型经验名单

4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一楼。

二、存在的主要问题及原因

1、重教学业务、轻学校党建

片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少；从事党务工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。

2、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用

学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建档案材料不完善；党组织活动方式比较单一，用学习代替活动；党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。

三、下步工作思路和主要措施

1、正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合；工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进”。

2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。

篇九：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

各位领导、各位同仁：

20**年，我校的党建工作以****思想和**大精神为指导。牢固强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决落实“两个维护”。全面推动从严治党向纵深发展，确实落实党风廉政主体责任。不断加强和改进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，把党性教育、思想教育和党员意识培养渗透到学校工作的各个方面，增强党组织的凝聚力和战斗力，严格党章党规，加强支部建设，坚持党建业务工作两手硬、两促进，将党支部建设成为坚强的战斗堡垒。下面我想就20**年党建工作的履职情况述职如下，请予评议。

一、学习宣传贯彻****思想和**大精神。

1、认真开展学习****思想和**大精神宣传教育活动。

通过各种主题党日活动、大宣讲大学习活动，通过LED屏、宣传栏、黑板报、手抄报等形式进行宣传。

暑期，组织全体教师采用集中学习方式进行了五天的政治理论学习，学习贯彻****思想，从新思想中找方向、找方法、找路子，更加自觉地用这一思想武装头脑、提高素质、指导实践、推动工作。

11月，对全体学生进行了****思想大宣讲。宣讲以学习原著为主，结合当今校园的实际，话浅而理深，形活而神聚，生动的语言，通俗的描述和形象的修辞把****x思想这一深奥的理论表述出来，让学生们入脑入心，受益匪浅。一系列加强党风廉政建设的规章制度，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，团结进取。

11月，县教育宣讲团走进我校。宣讲员同志为全体教师带来了“学习新思想奋进新时代谱写教育新华章”的讲座。讲座从核心要义、“八个明确”丰富内涵、“十四个坚持”基本方略等方面例说，深入浅出，通俗易懂地讲解了****x思想，给全体教师上了一堂生动具体又特别有意义的理论课。

2、坚持党支部的政治理论学习。

制定“学校党支部20**年度政治理论学习计划”“学校党支部20**年度工作计划”“进一步兴起****x思想‘大学习’热潮实施方案”。明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持上好党课，3月5日，邀请镇党委委员、副镇长上《不忘初心牢记使命努力创造无愧于新时代要求的新业绩》党课。5月21日，开展专题党课“新时代新担当新作为”。10月28日，上了“新时代，新思想，新作为”微型党课。同时，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处，组织党员拟写心得体会，使全体党员明确“优先发展教育事业，加快教育现代化，办好人民满意的教育”使我们当前的教育系统的中心工作，明确了我们新时期的主要任务是以**大精神为指引，全面贯彻落实好党的教育方针，加强教师队伍建设，注重学生的全面发展，办好人民满意的教育。

3、积极开展廉政教育活动。

为进一步提高党员干部的拒腐防变能力，学校党支部积极开展廉政教育活动。要求每位党员身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的要求，按“规矩”办事，做到防微杜渐。在工作和生活中，管好自己，守好底线，做好事，扎实做好本职工作，做一名合格党员、优秀党员，努力发挥党员的表率引领作用。

4月开展廉政风险排查防控工作。5月开展廉政教育活动。8月学习了“在党风廉政形势分析会上的讲话”。并征订《中国共产党纪律处分条例》人手一册并专题学习新修订《中国共产党纪律处分条例》。

长期学习，支部全体党员切实做到廉洁自律，始终如一、高度自觉、从严从实地落实好、执行好党章党纪党规的各项要求。

二、加强党员队伍建设，履行基层党建工作，发挥党员先锋模范作用。

1、做好党员发展工作，给党员队伍注入新的活力。

严格制度，规范程序，严把党员队伍“入口”关，实现发展党员科学化、制度化、规范化。20**年确定同志为预备党员，其他同志为入党积极分子。

2、加强党员的管理，抓好党员的培训提升。

利用“三会一课”、“两学一做”等活动，组织党员开展政治学习。4月，学习《中华人民共和国宪法》。5月，学习**x在纪念马克思诞辰**x周年大会上的重要讲话精神。学习**x在北大师生座谈会上的讲话。8月27—31日，开展20**暑假政治学习。11月21日，组织学习“****思想应知应会100题”。11月28日，组织学习“关于新形势下党内政治生活的若干准则”“中国共产党党务公开条例（试行）”“党委（党组）意识形态工作责任制实施办法”。系列学习，提高了党员的思想素养，进一步开阔了党员的思想和眼界，增强了党性党风党纪观念，提升了党员的创新意识和服务意识。

3、引导党员立足岗位作奉献当先锋。

校级班子、中层干部、党员同志率先垂范，做教师的榜样，要有敢喊“向我看齐”的魄力和底气，大力弘扬正气，传递正能量。

4、深入开展民主评议党员活动。1月15日召开专题组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行党员民主评议活动。10月18日召开“新思想、新担当、新作为”专题组织生活会，通报支部班子查摆出的问题及开展批评与自我批评。

5、完善党员e家平台建设，做好全体党员个人信息和党员全项信息采集工作。为规范党员培训、管理提供硬件支撑。

三、推进“两学一做”学习教育制度化常态化。

1、推进“两学一做”学习教育制度化。

依照局党委工作布署，对照《学校学校党支部“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》。把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范学校广大党员干部行为，用**x系列重要讲话指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强学校党支部和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强学校党支部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为促进学校各项事业顺利发展提供坚强的组织保证。

坚持融入日常、抓在经常，把“两学一做”学习教育纳入年度工作要点、纳入党的组织生活制度体系、纳入年度考核。学校党支部以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，学校党支部要带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程；注重以上率下，学校党支部班子成员、学校中层干部定期参加集体学习，积极参加双重组织生活，切实发挥带头示范作用；强化主体作用，党支部充分发挥工作的积极性主动性创造性，不断探索创新党内教育和组织生活的有效方法；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向；做到学用结合，把“党风校风优化年”活动寓于“两学一做”学习教育之中，努力实现我校党风校风的根本好转。

2、推进“两学一做”学习教育常态化。

8月27日起，组织全体教师采用集中学习方式进行了五天的政治理论学习。具体学习“在北京大学师生座谈会上的讲话”“在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话”“****x思想三十讲”“在党风廉政形势分析会上的讲话”“**x”。几天的集中学习，全体党员教师们受益匪浅，纷纷表示，学习贯彻****x思想是首要政治任务，会从新思想中找方向、找方法、找路子，更加自觉地用这一思想武装头脑、提高素质、指导实践、推动工作。

9月28日，开展庆祝建党**周年活动。主要议程有：重温入党誓词，组织一场学习讨论，开展一次“义务奉献日”活动，聆听一堂微型党课，观看党员电教片《焦裕禄》等。此次“新时代、新思想、新作为”主题党日系列活动，全体党员以饱满的热情参与了学习、讨论、奉献活动，进一步增强责任感和使命感，牢固树立四个意识，增强党性修养，立足岗位实际，求真务实，锐意进取，为办好人民满意的教育而努力奋斗。

支部组织全体党员到社区开展志愿服务活动，全体党员和入党积极分子到街道两旁边及群众住房周边清理水沟和杂草。此次志愿服务活动，打造舒适、整洁、干净的社区环境的同时，更增强了大家的劳动观念和环保意识。

四、抓党建促脱贫攻坚。

1、成立“助力爱心基金”。

为切实提高党员干部对脱贫攻坚工作的认识，确保学校党建向脱贫攻坚这个第一民生工程聚焦发力，充分发挥学校党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2、做好精准扶贫“三全三扶一档”工作。

党支部召开幼儿及义务教育建档立卡和低保学生“三全三扶一档”扶志、扶智、扶助会议。同时对国家扶助政策做了详细的阐述，对学生的扶助条件、扶助方法、扶助金额以及扶助金额的使用情况作出说明。

在党建促脱贫攻坚中，党员干部与各帮扶责任人确实提高了思想认识，把责任扛起来，把抓党建促脱贫攻坚工作落到实处，严格按照规章制度办事，对照任务清单把工作做实做细，全力以赴做好脱贫攻坚工作。

五、基层党建重点任务落实。

1、召开“新思想、新担当、新作为”专题组织生活会。

为认真贯彻落实《中共县委组织部关于召开“新思想、新担当、新作为”支部专题组织生活会的通知》文件精神，按县局党委要求，结合我校实际，10月18日上午，党支部召开了专题组织生活会。通报支部班子查摆出的问题，作出整改措施及进展。同时支部分成三个党小组，围绕“新思想、新担当、新作为”这一主题，班子成员和全体党员都要本着实事求是、出于公心、坦诚相见的精神，认真开展批评和自我批评，联系具体人具体事，直接了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争，真正达到“红脸出汗”的效果。

通过专题民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，全校党员经受了一次严肃的党内政治生活锻炼，进一步强化了党的观念、提高了党性修养，切实增强了“四个意识”，进一步促进了我校支部战斗堡垒和党员先锋模范作用的发挥。

六、抓基层党建工作取得的成效。

学校党支部全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，牢固树立“抓党建是最大政绩”的理念，我校全体党员干部树立坚定理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，在师生各类竞赛中捷报频传。

七、加强和改进工作的思路措施。

1、切实抓好党员理论学习。

将学习党章党规、学习系列讲话作为理论学习的重要内容，重点学习**x系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，党支部班子成员自己学、自己讲，组织开展专题学习讨论。

2、大力推动个人自学。

学校党支部对党员自学提出要求，引导党员制定自学计划，切实搞好自学。鼓励党员创新形式，积极运用微党课、微动漫、微视频等开展多样化学习。引导党员利用“两学一做”学习教育网、共产党员网、微信公众号等开展在线学习。年底党支部组织党员领导干部，对照学习计划检查学习任务完成情况，认真进行述学，总结学习成效。

3、认真落实“三会一课”制度。

学校党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”制度，抓好“两学一做”学习教育。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以学习党章党规、学习**x系列重要讲话为主要内容，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。认真落实学校《“三会一课”制度》，每月至少召开1次支委会，重点学习党规和重要的制度文件等，对本支部学习作出阶段性安排；每季度召开1次支部党员大会，重点开展交流式学习，把好的个人学习成果与支部其他党员分享；支部书记带头讲党课，党员至少每半年上1次党课。学校党支部将对各党小组学习情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。

4、积极开展主题党日活动。

党支部每年至少组织开展1次主题突出、特色鲜明的党日活动，确保每名党员都有参加的机会。主题党日活动要与“两学一做”紧密结合，与“三会一课”、志愿服务、助学助困等相结合。

5、认真组织召开民主生活会和组织生活会。

根据上级党组织统一部署，每年围绕主题召开民主生活会和组织生活会。民主生活会每年召开1次，一般安排在第四季度；组织生活会每年至少召开1次。按照“四必谈”要求进行认真的谈心谈话，广泛听取多方意见，联系思想工作实际查找问题。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志，切实推动问题的解决。

6、认真开展民主评议党员工作。

以党小组为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”的党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，严格慎重处置。

7、推动党员立足岗位作表率、当先锋。

学校党支部要结合落实学校年度工作要点、学校党建工作要点和本单位重点工作，进一步明确职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。要进一步落实党员示范岗、党员责任区等制度；积极创新实践载体，促使广大党员在各自的岗位上履职尽责、苦干实干、担当作为，在促进学校改革发展的实践中充分发挥先锋模范作用。

“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是学校学党员教师们工作学习的出发点和崇高目标。学校也正驶入“以内涵建设提升教育品位”的科学发展快车道。积极创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造学校教育新篇章。

篇十：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

一年来，我能认真按照教育局党委抓基层党建工作述职的部署和要求，努力工作，廉洁自律，带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标。现将20**年党建工作第一职责人职责状况做如下述职，请予评议。

一、学校党支部基本状况：

我学校党支部现有党员**人，其中在职**人，退休**人，女性党员**人，研究生学历**人，本科学历**人。支部委员会设书记兼校长**人、组织委员、纪检委员、宣传委员各**人。

二、抓基层党建履职状况。

(一)履行抓基层党建职责状况。按照教育局党委的要求，以党的**大落实党建工作职责制，党支部书记是党建工作第一职责人的要求，在抓好学校行政管理的同时，深入学习贯彻****思想和党的群众路线，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的科学发展做出了应有的贡献。努力抓好**大报告和各级党委方针政策在学校的贯彻落实。按时主持召开支委会，结合学校教育教学实际，把强化党组织建设和解决实际问题结合起来，把安全教育宣传和志愿者服务结合起来。

通过系列教育学习，学校党员干部深刻认识到****思想是党对每位党员提出的重要要求，是坚持以人为本、执政为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上提高了服务师生、服务教学的意识，树立起党员干部务实清廉的形象。

为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员四风问题，进一步明确和规范了学校各组处室的职责及工作制度，请广大教职员工进行监督。同时通过召开由不同年级、老中青教师代表参加的座谈会，设立学校领导班子及成员四风问题举报箱、公布电子邮箱和热线电话等形式，在全校师生中广泛听取意见，认真查找学校领导班子及成员在四风方面的突出问题。学校总务处对学校经费的支出状况进行了认真审查；安全办对学校校舍、教育教学设施设备、消防设施的维护保养及学校安全教育宣传、防范等制度措施的落实状况进行了全面的督查，并要求相关职责领导对反映的问题当面做出整改承诺。

针对反映的问题，我分别与班子成员、各处室主任及分管领导和其他党员同志进行约谈，正视问题、直击要害、剖析根源、提出要求、沟通思想、找准问题、增进理解、构成共识、促进工作健康发展。

在学校领导班子专题组织生活会上，我带头自我对照检查，带头对其他班子成员提出诚恳的批评意见，得到同志们的肯定。班子成员之间本着对党、对学校、对班子、对同志高度负责的态度，聚焦四风问题，认真对照检查，以整风精神开展批评和自我批评。直面问题，实事求是，敢于亮丑揭短，敢于承认错误，各位班子成员在会上也做出了整改承诺，提出了整改方向措施，真正到达红脸出汗的效果。

活动集中反映出学校领导班子及支部成员主要存在以下问题：

1、形式主义方面，理论学习不够，理论指导实践不够：一是学习的自觉性不高；二是学习制度坚持不好；三是学用结合的关系没有处理好；四是党员干部学习氛围不浓。

2、官僚主义方面，工作作风不够扎实，求真务实精神不够：一是工作要求不高；二是缺乏创新意识；三是工作方法简单；四是团队意识不强。

3、享乐主义方面，群众意识不够强，为民服务宗旨不够：一是深入教学一线实践指导督促不力，有些领导长期不担当教学任务；二是纪律松懈，作风漂浮，工作偶尔有拖拉；三是得过且过，不敢担当，履职尽责工作不到位。

4、奢靡之风方面，勤政廉政不深，廉洁自律力度不够，自我约束不够严格，有接待超标现象。

今后努力方向、改善措施：

1、坚持以新时期社会主义思想为指导，加强理论业务学习，在提高学习潜力、决策潜力、落实潜力、创新潜力上下功夫，进一步提高班子整体素质。

2、进一步落实领导干部轮流值周制度，校级领导对校园安全日巡查、周检查、月抽查制度，联系年级组、教研组制度，领导干部坚持一线主科教学制度，领导干部随机下班听课制度，抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入基层、服务教学、服务师生的潜力和意识，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

3、加强政治思想理论学习，不断提高个人的品德修养，认真贯彻执行中央八项规定，定期对学校的经费使用状况进行通报，自觉主动接受监督，增强拒腐防变能力，树立清正廉洁的良好形象。一年来学校没有公费旅游，公务接待均在学校食堂进行，接待费明显减少，把有限的公用经费服务于教育教学活动与设备购置。

4、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的分工不清、职责不明、管理不严、作风不实、纪律松散、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的主动性，最大限度提高工作效率。

(二)加强基层党组织建设状况。认真落实党内三会一课制度、党员政治生活谈话制度、领导干部民情恳谈制度、民主生活会制度、党员年度目标考核暨民主评议等制度。我始终认真贯彻民主集中原则，学校所有大小事宜一律提交学校每周一的党政干部例会群众讨论通过方可执行，坚决杜绝一言堂的现象。我坚持带头讲党课，宣传学习党章、**大及党的**届**会精神、社会主义核心价值理论，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织建立活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，提高了党员的认识水平和思想觉悟。对师生、家长、社会关注的党员发展、党员年度目标考核、领导班子及成员的对照检查材料、整改措施、教师绩效考核、评先评优、职称晋升、岗位聘任和困难职工慰问等党务、校务热点问题给予及时的公开和公示；对工作中有失误的领导，作用发挥不佳的党员同志，我第一时间与其进行思想教育疏导和教育，严格按照学校规章制度进行处理，使其更好地发挥党员的带头作用。

(三)推进基层服务型党组织建设状况。充分发挥好领导班子龙头作用，严格执行了领导干部签到制、轮流值周制度、领导班子成员带头承担学科教学任务，校级领导带头深入年级组和教研组，带头上公开课、示范课、带头定期深入学生家庭家访，由学校领导干部组成的校园安全志愿者服务队坚持对校园安全日巡查、周检查和月抽查制度等，加强领导干部带头服务、带领服务、带动服务的自觉性，带动了其他普通党员教师从自身做起，早来晚走，认真上好每一节课，认真做好自己的本职工作，推动学校服务型党组织、服务型班子的建设。

(四)加强党员教育管理。严格执行三会一课考勤制度，正常开展党员组织生活，推行党员分类管理、设岗定责、民主评议等教育管理制度，使党员教育经常化、制度化，使党员宗旨意识、党风党纪意识、服务意识不断增强，严格按照《中国共产党发展党员工作细则》，严格坚持标准和程序有计划地把教学一线的优秀骨干培养为入党积极分子、培养对象，本年度刘**同志和魏**同志成为入党积极分子。对在册的**名党员进行了民主测评，结合各位党员履行义务、先锋作用发挥等方面综合评定出优秀、一般、差三个等次。

（五）做好“攀穷亲、送温暖、助脱贫”工作。本年度，按照局党委安排，我校班子成员积极做好扶贫工作，做到每月甚至每周都入户帮扶，既是党的政策的宣传员，又是扶贫工作的引导员，把爱传递到每一户帮扶人家。

三、存在主要问题和下一步的打算。

1、学校党支部在制度创新、特色工作方面虽然进行了一些探索和思考，但还是做得不够，须进一步加强。

2、学校党支部和党员在教书育人，全面提高教育教学质量，办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够，下一步打算与学校教务处共同研究创新党员素质提升活动载体和机制，结合党员设岗定责，每年组织一次党员教师教学岗位练兵或教学业务竞赛活动，同时把结果与党员目标考核结合起来，快速提升党员队伍的业务素质。

3、加强对发展党员方面的审查制度，对已确定的两名入党积极分子，在坚持标准的基础上加大培养力度。

4、党员自觉登陆网上学习不足。今后，鼓励党员自觉登陆“**x党员教育服务”、“**x港城先锋”、“**x党员e家”等进行学习交流。

一年来，我努力做好党建工作的领导和协调，尽职尽责，虽然工作有一点成效，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。在此，恳请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利于党的事业、教育事业的发展，争取更大进步！

篇十一：学校党组织书记抓基层党建工作述职报告

各位领导、同志们：

一年来，在教育局党工委和**x镇教育总支的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持“为未来育人，育未来有用之人”的办学理念，立足教育抓党建，抓好党建促教育。现就本年度抓党建工作报告如下：

一、履职情况

我校党支部共有在职党员**人，其中，女党员**人。支部班子健全，设书记1人，委员4人，支部成员共**人。

（一）抓党员学习，提升党员政治素养。

学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员及教师学习了《**届**会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。在学习的同时，我们还注重理论联系实际，及时组织开展交流学习体会活动，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流自己在学习过程中的认识和体会。

（二）抓机制建设，构建科学管理机制。

为进一步加强制度建设，形成以制度管人的科学管理机制，使学校党建能更好地服务于教育教学工作，我们不断修订和完善了《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善，进一步提升了支部的管理效率和水平。

（三）抓作风建设，确保各项工作落实。

一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，同时，要求党员撰写心得体会和个人剖析材料，在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层，了解学校各项工作开展情况。进教室、进食堂与教师沟通交流，查找工作中存在的问题，帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显，各项工作稳步开展。

（四）抓师德建设，打造德才兼备队伍。

党的十八大确定的教育方针，明确了把立德树人作为教育的根本任务，教师只有“立德”，才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心，以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题，我校党支部重点加强了职业道德建设工作：一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查找自己的不足和缺点，然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通过系列活动，强化师德修养。组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会；签订《师德师风个人承诺书》四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等，督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施，着力规范教师行为，教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学，提升队伍整体素养。

（五）抓中心工作，推动教学质量稳步提升。

学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人，本人始终能围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《石桥中学教学工作方案》要求，抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“满堂灌”，教学传统低效的情况，我们在积极开展“同课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过以上举措，促使青年教师健康成长。

（六）抓廉洁建设，严格自律做表率。

今年以来，我认真学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了我的党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都提交会议集体研究决定；二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。

二、存在的问题

（一）落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。

个人在“三严三实”即“严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实”方面还存在一定的差距。因此在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此，违背师德的现象时有发生。对学校德育工作，往往以开展一些活动而代替，缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。

（二）在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。

通过学习贯彻中央八项规定及开展“守纪律、讲规矩”活动，我校班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为我校主要负责人，在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加强。我校在租车用车，奖金、津贴发放等方面要求不严，部分工作人员和教师还存在着“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。

三、今后努力方向

（一）进一步理顺关系，抓好党建工作。继续坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。

（二）以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划、安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。在此基础上，以“严”字为标准，以“实”字为目标，狠抓自身及班子作风建设，进一步完善支部相关管理制度，深化制度管人力度，形成长效工作机制。

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